《長江師范學院學報》2011年總目錄
羅廣斌與《紅巖》:宏大敘事背后的難言之隱宋劍華(1.1)
“傳奇”革命歷史的藝術典型——《紅旗譜》歷史真實與藝術真實的交錯糾葛張翠玲(2.1)
羊城革命的史詩敘事——《三家巷》的藝術傳奇故事黃賢君(3.1)
藝術重塑歷史的英雄傳奇——關于小說《林海雪原》人物與事件的真實性問題豐 杰(4.1)
“紅色經典”的袪魅與重評 白杰(4.8)
想象中生成的人生重構——《青春之歌》歷史真實與藝術真實的交錯糾葛馬倩娜(5.1)
藝術置換歷史的瓊崖傳奇——關于《紅色娘子軍》背后的真實性問題鄒婧婧(6.1)
□紅色經典辨偽(欄目主持:宋劍華)
□西南民族文化研究
烏江流域歷代移民述論張世友(1.7)
涪陵北巖文化發展歷程、內涵及影響初探 譚清宣 葉 凱(1.14)
酉陽冉氏土司的沿革、族屬與民族關系 彭福榮(1.21)
直面真相——對重慶“民藝精品”項目生存境遇的調研劉廣宇 李建宏(2.17)
土家族歌舞行為生存意義研究 肖罡(2.22)
烏江流域土家族宗教信仰中的自然生態理念 田華銀(2.26)
散雜居民族地區文化的傳承與重構——以湖北省松滋市卸甲坪土家族鄉為例童 瑩(3.9)
歷史時期涪陵社會面貌考察——以歷代文人詩歌為中心夏 潔 彭福榮(3.13)
西南文化的基本特征及價值取向 李武亞(3.20)
三峽航道整治研究 黃權生羅美潔(4.11)
試論土家木匠的轉型與發展 袁東升(4.18)
略述抗戰時期國民政府遷都重慶對重慶發展的影響 黃 妍(4.22)
布朗族民俗價值解析 李淑娟(4.25)
秦漢時期枳地軍政稽古錄 曾超(5.8)
土家族古老樂器“咚咚喹”的藝術形態 熊曉輝(5.14)
淺談武陵山區科學發展需要解決的重大問題 戴楚洲(5.17)
清代“湖廣填四川”移民浪潮時間考證 龔義龍(6.7)
鄂西南土家族招贅婚長期延續的原因探析——鶴峰縣屏山村的個案研究姜 愛(6.15)
□學術隨筆
鄉村四月 一首詩或一篇小說(一)(封二)易木瓜(1)
鄉村四月一首詩或一篇小說(二) (封三)易木瓜(1)
文學創作的歷史慣性 (封二)伯牛(2)
文學批評的歷史惰性(封三)伯 牛(2)
《靈雀》雜說(一) (封二)伯牛(3)
《靈雀》雜說(二) (封三)伯牛(3)
頓河上的向日葵(一) (封二)阿讓(4)
頓河上的向日葵(二) (封三)阿讓(4)
受現實與敬畏歷史 (封二)伯牛(5)
學習不微笑 (封三)阿讓(5)
□重慶文學史
“尋父”與”弒父”:虹影小說的悖論式書寫及其意義秦香麗(1.27)
“文學的大餅”與重慶的燒餅——也讀《經典關系》郝明工(1.33)
重慶文學年鑒·2010 《重慶文學史》課題組(6.151)
□建黨90周年專題
淺析陳獨秀民主理論的特色陳曉鋼(4.29)
小議紅軍二、六軍團會師時間和地點 張攀學(4.34)
加強社會主義核心價值觀教育 培養社會主義建設者和接班人——高校學生黨員教育的探索與實踐余文模(4.37)
□馬克思主義理論與思想政治教育
論人的本質、異化和全面發展的馬克思主義
價值觀思想及其現代意義呂 進(4.41)
培育非智力因素對提升大學生就業力影響研究 董玉剛(4.143)
試論當代大學生參加社會實踐活動的緊迫性與必要性——兼論重慶市開展的“六個一“活動”劉 華(4.147)
馬克思與列寧的東方社會革命理論比較 梁麗(5.23)
生命道德教育與生命倫理學的關系——關于生命道德教育理論與實踐基礎問題的思考苗 青 施愛民(5.27)
蘊含和諧理念的高校德育方法選擇 謝海燕王新葉(5.31)
論科學道德的基本問題及教育視角 邱潤萍鄢萬春(5.36)
移動互聯網視域下大學生思想政治工作探析 劉秀倫 高 兵(5.40)
正確把握馬克思主義以人為本思想——重讀《1844年經濟學哲學手稿》吳明永(6.20)
中國特色社會主義理論體系中和諧理念的演進邏輯與比較 黨永鋒(6.25)
高校輔導員親和力研究綜述 魏偉(6.28)
□教育學
實行教育懲罰的實效性與學生認同感的研究于海洪 雷繼紅 汪 偉(1.158)
論我國特殊教育政策的教育公平價值取向 陳美志(1.162)
新課程背景下公共心理學課程的教學改革與研究 鄭紅渠(1.166)
網絡環境對高校政治理論課教學的影響 付國輝 陳國壯 丁云舉(1.170)
教師反饋及同儕反饋應用于公共英語寫作教學之行動研究 王 瑩(1.174)
聯想關系在對外漢語詞匯教學中的運用 牟莉(1.178)
中日高校外語教師教育比較 劉娜王揚(1.181)
淺析藝術歌曲的詮釋與歌唱 彭梅(1.184)
翻譯碩士學位課程中口譯課程教學體系建構研究 付江濤(2.136)
民族地區公辦農民工子弟學校學生特點與教育對策研究——從比較分析的視角李傳瑛(2.143)
案例教學法在“概論”課中的應用 葉春紅(2.148)
以技能比賽促進技能教學的模式研究 周超(2.152)
西部欠發達地區外語教師職業發展研究——西部高校外語教師在不同職業發展階段的評價方法探 郭晨霞 郭曉英 梁亞蘭(3.42)
基于自建小型語料庫的寫作教學模式探究 李莉(3.46)
國際視野下的教師素質及其評價 熊健杰(3.50)
EFL英語寫作教學新思路探索 劉波(3.54)
意象圖式理論指導下的外語教學 楊麗梅(3.58)
幼教改革與幼兒教師的專業發展 蔡其勇(4.46)
我國教育督導專業化現狀與思考 周波(4.50)
基于教師專業化背景的教師教育類課程設置探索與思考 周朝坤(4.54)
大學英語口語任務型教學及評價機制 任運忠鄢家利(4.58)
美國中小學課外作業設計及啟示 王莉鄭國珍劉超(4.61)
中國現代文學教學的一種構思 楊姿(4.65)
市場營銷學課程課堂研究性教學程序的設計 陳勇強 蔣達云(5.129)
高校思想政治理論課的新型課堂秩序及其構建 尚 璇(5.132)
模因論與大學英語寫作模板教學 蔣慶勝(5.136)
西部地方高校定位中的問題與對策探討 邱德雄 彭壽清(6.32)
中國高校教師聘任制改革的歷史沿革與實踐困惑 孫建忠(6.38)
全員育人導師制下新型師生關系的建構探析 高 磊 王娜娜(6.44)
蒙氏教具與兒童玩具的關系研究 錢愿秋(6.47)
略論高校在區域發展中的作用——以成渝經濟區為例練憶茹(6.51)
遺傳學課程英漢雙語教學研究與實踐 方 平 姚啟倫 冉景盛(6.137)
錯誤分析理論在大學英語教學中的價值和應用 張雅娜 歐陽美(6.140)
非英語專業英語口語測試的實踐研究 楊杰漆紅(6.143)
有機化學實驗教學方法和教學手段改革初探 何樹華 張淑瓊(6.148)
□語言學
適于表情達意的變異句法結構更為規范趙小東 熊安慧(1.143)
詞的引申義數量和詞義范疇量的關系——以人體名詞為例趙 倩(1.147)
重慶涪陵話的語音系統及其特點 彭小玲(1.153)
“難道”的成詞及其語法化 王興才(2.41)
初探《說文解字》中表示動物類的字——以豸部和馬部為例巫正秀(2.49)
武鄉方言中的“圪”字詞 孫媛媛楊超(3.62)
英語中建立在“相似”基礎上的辭格對比分析 朱德紅(3.65)
文化預設視角下的誤譯現象透析 張華(3.69)
高級英語選文的語用解讀——語用原則在分析《愛情是謬誤》作者目的與手法上的運用藍小燕(3.72)
小議日語中的漢字詞 徐燦(3.76)
英語“V+ing+Object”結構的功能語法分析 張殿恩(4.68)
基于語氣的漢語“了”的日語表達 張麗芳(4.72)
佛經翻譯中的文質之爭與文質之和 文永超(4.76)
功能翻譯理論的生態翻譯思想探微 華有杰(5.154)
公示語翻譯的研究現狀及其翻譯原則燕玉芝(6.115)
翻譯“二元目的論”觀照下的《培根隨筆》 周 琨 張榮梅(6.118)
佳能廣告“Impossible Made Possible”之文體分析 常 霄(6.121)
□文化與哲學
文化遺產:我們應當繼承什么?——以馬克思主義的眼光考察文化遺產的繼承問題劉 江(1.64)
佛教變異與禪宗的新生 郭云(1.68)
閱讀經典提高大學生的人文素質 傅德岷(1.73)
論租界文化語境下20世紀二三十年代的《良友》畫報 楊宏秀(3.25)
漢語直接抱怨語的維護面子策略 袁隴珍王小龍(3.31)
交往:人類存在的實踐確證 郭曉林(3.34)
網絡視閾下科技與道德的困境與調適芻議 廖顯華(3.38)
論公共行政人員的道德規束 唐良友(2.81)
希臘神話與中國神話倫理精神比較研究 陳麗麗(2.85)
我國水庫移民道德問題研究 王振濤郭東勤(6.60)
網絡環境下少數民族大學生道德素質建設初探 顧文兵(6.64)
淺析羅斯的“顯見義務論” 李小燕(6.68)
□文學理論
“打工文學”核心問題研究論綱周 航(2.9)
中西詩學中的想象觀之探討 蘭守亭金學品(2.62)
本雅明“閑逛”與德塞爾托“散步”之比較 張榮(3.86)
想望城市:論新世紀文學中農民的城市審美想象 楊高強(3.90)
當經典成為符碼——現代社會文學經典的符號學釋義胡椿杭(3.94)
后審美視野中“審美泛化”現象中的中西觀照 寇瑞娟(3.100)
阮籍正始時期哲學自然觀的美學轉向 周奕希(5.68)
《紅樓夢》的意境營造藝術對古代意境理論的承續——兼談古代意境理論的發展流脈祝嘉琳(5.72)
共生與互現——淺議現象學“意向性”理論觀照下的文學閱讀觀陳春敏(6.73)
論張弦對魯迅現實主義批判傳統的承繼與拓新 劉霞云(6.77)
王富仁“啟蒙”思想探微 孟海龍(6.84)
□古代文學
《聊齋》馮評對王評的接受與反撥李 勝(1.57)
誰解其中味——論鳳姐和寶玉的關系及其在表現主題中的作用姚曉菲(2.53)
論《聊齋志異》中的理想女性形象 南瑛(2.58)
古代天命小說敘事母題研究 陳玉榮肖智才(3.104)
淺論泰州學派中的人本主義思想 李瑞(3.108)
敦煌曲子詞中的“淚”意象 李娟(3.112)
愁如高山恨似海——李煜后期詞初探戴蕤娜(3.115)
簡論《牡丹亭》中的柳夢梅形象 張?。?.119)
論康與之的詞 陽繁華(3.122)
六祖慧能對“四弘誓愿”的新解武氏莉(4.104)
唐代盛衰對巫山詩風格的影響 陳萬葵(4.108)
風雨晦明 雞鳴不已——談魏晉南北朝游仙小說對唐傳奇的影響邱 ?。?.112)
《左傳》、《戰國策》評論的異同及原因 陳萬靈(5.49)
論《三國演義》中赤壁之戰的素材來源 張真朱微(5.53)
論《論語》中的君子 狄燕(5.59)
八股結構模式的借鑒意義 董友福(5.63)
□作家作品研究
安娜的一簾幽夢——多麗絲·萊辛《金色筆記》夢境別裁羅益民 呂 星(1.115)
靈魂與自我的對話——葉芝的形而上學思想研究閆瑞娟 臧紅寶(1.121)
歷史語境下的黃昏情結與沉積意識——從卞之琳《距離的組織》談起張 波(1.127)
從典故看《和文天祥正氣歌》的主題思想——兼與《正氣歌》作比較張敏生(1.131)
試論中國女性詩歌的傳統與現代——從女性詩歌中的愛情與生命意識談起張靜宇(1.137)
在欲望的選擇中凸顯人性——解讀《紅字》與《荊棘鳥》的人物內涵孫桂芝(2.67)
藏族史詩《格薩爾》體現的俠義精神——以《門鈴大戰》為例馮雪燕(2.109)
藝術的艱難突圍與政治意識的無奈選擇——丁玲《夜》的再解讀游文慧(2.114)
記憶與印象:史鐵生的寫作之源 唐敏(2.119)
聞一多留美提前歸國原因探析 朱佳寧(2.123)
“五四”改革春天里的曇花一現——論講學社對中外文化交流所做的貢獻呂潔宇(2.128)
從女性主義敘事學看《士師記》中的性別政治 徐 ?。?.132)
“身體寫作”的癥候式分析 禹權恒(3.78)
析宗教對簡·奧斯丁作品的影響 王雪群(3.82)
近三十余年日本、中國大陸村上春樹研究述評 張敏生(4.82)
看似尋常最奇崛——談老舍小說的景物描寫周寶玉(4.89)
時代旋律的空谷之音——淺析陳敬容詩歌的抗爭意識李 正 楊鈴鈴(4.92)
論賈平凹文化人格的“自我”型構 施波(4.95)
結構模式的趨同性追求——沈從文汪曾祺小說結構藝術的對比探究肖太云(4.100)
身體寫作:人性的褊狹與世界的虛擬 梁平(5.94)
《東藏記》綜論——茅盾文學獎作品叢論之三廖四平 黎 敏(5.99)
左翼作家楊騷詩歌創作論 任毅(5.106)
卡爾維諾和王小波小說里的城市 邱慧(5.112)
承襲中的突破與創新——論冰心影響下琦君的散文書寫徐婷婷(5.116)
淺析《我們夫婦之間》對城市的書寫廖青鵬(5.120)
中國大陸美國文學研究三十年探微——基于中國期刊網的研究黃耀華(5.125)
新世紀網絡小說批評文體述評 邵維加張丹(6.87)
苦難中掙扎和抗爭的人們——論吳組緗筆下的破產農民形象吳正一(6.91)
湖畔詩人汪靜之沉寂之原因探析——從作品《蕙的風》為視角張雨童(6.94)
海男《縣城》的女性主義淺析 李爭瑞(6.98)
□戲曲研究
改良戲曲尋常事 燈彩誰家比得來——試論上?!靶挛枧_”的戲曲改良運動陳文勇(2.30)
莫扎特三部喜歌劇中女仆的戲曲形象研究 楊思慧(2.37)
□社會·經濟·管理
新形勢下領導干部密切聯系群眾問題研究——基于湛江的實證分析郭 波(1.77)
農村基層黨組織隊伍建設的困境與突破——以秀山縣兩河村為例汪明松(1.85)
對高校崗位設置中“雙肩挑”模式的理性思考 方 華 李 輝(1.89)
對沖基金監管制度研究——以麥道夫案為例林玲玲 吳燕來(2.89)
網絡群體性事件與政府應對策略 翁文斌(2.96)
勞動力價值理論視角下的農民工工資問題探析 柏 娜(2.101)
花都“硬環境”對廣東培正學院發展的積極作用——以地鐵、公路、旅游、房產、高校項目為例李建武(2.105)
西部民族地區農村公共政策執行問題研究——以“家電下鄉”政策為例馬德君 謝 辛(4.117)
福建省經濟學類人才培養現狀分析 鐘明春(4.121)
安置幫教社區矯正面臨的困境及社會學分析 胡善平 王 鵬(4.124)
城鄉統籌背景下重慶民族文化產業開發調查研究 祝國超(4.128)
重慶忠縣文化旅游創意產業發展模式研究 尹浩(4.133)
物價上漲對居民生活及心態影響 楊寧芳 鄭敏琪 李洋洋(4.137)
從《風險社會》看風險的社會話語權力開放與爭奪 凌 超(5.77)
淺析韋伯官僚制理論及其現實意義 任陽洋(5.82)
我國社會保障體系:現狀及路徑選擇 刁俊強(5.86)
發展低碳農業的多視角探索 周彥希(5.91)
新農村視角下村民自治的困境與對策分析 蘭世惠(3.137)
關于農村自然村的人口問題與對策思考——以A村、B村為例胡厚翠(3.142)
民營經濟組織形式家族公司化現象解析 夏旭陽(3.146)
在促進生態良好的過程中提升農村社區建設水平——以武漢市石榴紅村為例姚茂華 舒小虎(6.55)
□心理學
富士康“虎狐”文化管理模式與員工“十二連跳”深層心理沖突之探討 陳仁芳(2.71)
趨避式動機沖突產生的認知心理機制探析 付建麗(2.77)
情緒創造力研究述評 栗玉波朱莉娟宋曉燕(3.151)
師范大學生人格特質、社會支持與自我和諧的關系 王 剛 李志勇(4.150)
大學生職業成熟度的調查與分析——以重慶地區為例張聚華 王興國 熊 嬌(4.154)
流動兒童班級人際關系與歧視知覺的關系研究 江 琦 李艷霞 馮淑丹(6.103)
□新聞傳媒
在大小敘事中穿行——論當前諜戰影片的文化身份認同田文龍(1.39)
《我的兄弟叫順溜》與民族主義敘事 李文甫魏?。?.43)
中國國家形象建構中的媒體傳播策略 胡志龍(1.48)
論20世紀90年代中國大陸電視劇的歷史轉型——以知識社會學為視角王小娟(5.44)
□法律
司法工作人員職務犯罪的特點、發案原因及預防對策研究石濺泉(1.104)
農村征地暴力事件的法律分析 陳敏(1.110)
《動物保護法》草案之我見 陳學敏(3.128)
刑法第二百五十三條之一第一款的罪名應為非法提供公民個人信息 馬學鋒(3.133)
試論單一顏色商標的可注冊性 鄭延峰(5.139)
對撂荒及影響土地規模經營行為實施強制締約的思考 方太文(5.145)
淺論未成年人犯罪引入社會服務令制度 陳馨(6.109)
□歷史
論貞觀時期官修史書編撰的成功經驗曾海龍(1.94)
第二次布匿戰爭初期羅馬軍隊損失人數考析 黃康(1.97)
1938-1941 年國民政府對美外交述論 張文祿(1.101)
明清徽州上層婦女生活研究 李丹丹張幫(2.156)
中國共產黨早期的聯邦制主張和民族自決權思想 周靖程(5.149)
調和:張君勱關于民主憲政的政制設計理念 肖高華(6.125)
南京國民政府與德國的外交抉擇(1928-1938) 孫光明(6.128)
唐太宗民族觀再探 高學欽(6.133)
□圖情研究
西部一般本科院校圖書館學科化服務的實踐與思考江文芬(3.154)
□品書錄
《文化變遷與語言傳承——土家族的語言人類學研究》評述楊洪林(1.187)
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