高校城市規劃教育的專業素養培養

鄭州航空工業管理學院土木建筑學院 陳瑋 朱麗娟

高校城市規劃教育的專業素養培養

鄭州航空工業管理學院土木建筑學院 陳瑋 朱麗娟

隨著城市現代化水平的不斷提高，城市功能日趨復雜，城市規劃所涉及的工作內容不斷擴展、延伸，城市規劃工作者的角色發展也開始多樣化，因此對于其所具備的知識結構和專業素養要求越來越高。那么，新時代城市規劃專業畢業生應該具備哪些專業素養，在教學中如何培養出滿足社會需求的規劃人才，成為各大院校城市規劃專業近年來討論的熱點問題。本文，筆者對高校城市規劃專業的教學問題進行了探討。

一、我國城市規劃教育的培養現狀

中國城市規劃教育起步較晚，發展步伐一直也比較緩慢。長久以來我國大多數高等院校開設城市規劃專業的學科基礎主要有兩種，一種是建筑院校開辦的城市規劃專業，其人才培養以城市物質形體規劃為主，著重培養學生的工程思維能力，對于城市物質空間背后的各種社會利益關系缺乏整體性考慮；另外一種是以地理學為基礎學科開設的城市規劃專業，其人才培養偏重理論思維，畢業生雖具有全局控制能力，但對大量的城市物質建設規劃卻顯得難以勝任。當然現在也有一些以景觀學、環境學、測繪學等學科為基礎開設的城市規劃專業，但是大體來說，都存在著教育的知識面相對狹窄的弊病。

二、新時代對城市規劃人才專業素養的要求

近3年來，筆者所在學校對城市規劃畢業生的就業進行了跟蹤調查，從規劃設計單位與規劃管理用人單位反饋的信息表明，他們希望城市規劃的專業院校能夠培養出具有綜合能力的城市規劃人才。……