應用型大學的屬性與特征
——兼論新建地方本科院校應定位于建設應用型大學

郝進仕

(黃岡師范學院學校辦公室，湖北黃岡438000)

應用型大學的屬性與特征
——兼論新建地方本科院校應定位于建設應用型大學

郝進仕

(黃岡師范學院學校辦公室，湖北黃岡438000)

新建地方本科院校應根據社會需求和自身傳統，著眼于建設應用型大學。應用型大學是一種依托專業、注重專業、突出應用的以本科教育為主的院校，以服務地方、服務行業的辦學宗旨，應用性的人才培養模式，應用性的學科專業體系、“雙師型”的師資隊伍結構為其基本特征。

高校;定位;應用型大學

明確定位是大學制定發展戰略的前提。“任何一所高校制訂可持續發展的戰略，必須明確自己的發展方向;發展方向的確定要根據外部環境與自身特點做出準確的定位;而定位的前提是分類。從而構成了這樣的鏈條:分類→定位→發展方向→發展戰略→可持續發展。”[1]高等學校的定位可以從宏觀、中觀、微觀三個層面來考慮[2]:從宏觀層面，主要是來考慮高等教育系統在社會大系統中的定位;在中觀層面，主要是考慮某一所高等學校在高等教育系統中的定位;在微觀層面，主要是考慮學校內部的各部門在整個學校發展中的定位。

新建地方本科院校在考慮自身的學校定位時，也應該從三個方面來考慮。首先是要根據教育的外部關系規律[3](P35)，充分考慮高等教育與國家經濟、政治、文化的關系;其次是從同型比較的角度，充分了解其他同層次高等學校的發展狀況，找到自己的相對優勢和劣勢;第三是從歷史和傳統的角度，認真總結自身的發展歷史，繼承學校的優良傳統，克服舊思想、舊觀念、舊體制等的慣性。……