當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)準(zhǔn)備狀況的實(shí)證研究

黃俊虎

(福建師范大學(xué)福清分校人文系，福建福清350300)

當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)準(zhǔn)備狀況的實(shí)證研究

黃俊虎

(福建師范大學(xué)福清分校人文系，福建福清350300)

應(yīng)用自編問卷，采用整群抽樣的方法，對(duì)350名來自三所不同層次高校的大學(xué)生職業(yè)準(zhǔn)備狀況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查。調(diào)查結(jié)論認(rèn)為:當(dāng)代大學(xué)生對(duì)自身的了解不夠成熟，尤其是低年級(jí)的學(xué)生對(duì)自身的認(rèn)識(shí)過于樂觀;整體上大學(xué)生對(duì)就業(yè)的心理感受消極;當(dāng)代大學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)就業(yè)環(huán)境的認(rèn)知與社會(huì)的期望不相符合;大學(xué)生在明確職業(yè)方向途徑上更多地選擇“參與社會(huì)實(shí)踐”。

大學(xué)生;職業(yè)準(zhǔn)備;現(xiàn)狀

職業(yè)指導(dǎo)工作能否真正滿足大學(xué)生的需要的關(guān)鍵是了解當(dāng)代大學(xué)生在職業(yè)指導(dǎo)方面的需求，了解他們的職業(yè)準(zhǔn)備狀況。本研究所指的職業(yè)準(zhǔn)備即大學(xué)生對(duì)自己的職業(yè)能力、職業(yè)感受及職業(yè)理想等方面的認(rèn)知程度。

一、研究方法

(一)研究工具 采用自擬問卷進(jìn)行調(diào)查。問卷的編制基本思路是:首先通過查閱大量的相關(guān)資料及網(wǎng)絡(luò)信息，編制出15道題的初測(cè)問卷對(duì)50大學(xué)生(包括剛畢業(yè)參加工作的大學(xué)生在內(nèi))進(jìn)行簡(jiǎn)單而有針對(duì)性的訪談——包括面談、在網(wǎng)上發(fā)布訪談邀約等;其次，對(duì)初步訪談收集到的信息進(jìn)行篩選整理，并參考其他關(guān)于大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的調(diào)查問卷，形成最終問卷。問卷包括4道單選題，1道開放式問題。

(二)研究方法 本研究于2010年9月初，選取三所不同層次高校(廈門大學(xué)、福建師范大學(xué)、泉州師范學(xué)院)不同專業(yè)的大學(xué)生作為調(diào)查對(duì)象，采用隨機(jī)整群抽樣法抽取被試，調(diào)查以不記名方式進(jìn)行，統(tǒng)一收發(fā)問卷。……