洛麗塔
——美麗蝴蝶的“繭”

王新春,陳 琳

(東北林業(yè)大學外國語學院,哈爾濱150040)

洛麗塔
——美麗蝴蝶的“繭”

王新春,陳 琳

(東北林業(yè)大學外國語學院,哈爾濱150040)

任何作品的誕生都與作者的性情與價值觀緊密相連,這一特點同樣體現(xiàn)在小說《洛麗塔》的寫作中。納博科夫對蝴蝶的喜愛為我們提供了從另一個角度研究小說情節(jié)發(fā)展的契機。深入探尋童年生活、家庭破敗、社會墮落和教育缺失四個因素致使蝴蝶破繭阻礙重重的原因,細致刻畫洛麗塔成長過程中的社會圖景,從而得出從文學上和社會學角度上進行客觀分析的相應結論,可以使文學評論的價值得以體現(xiàn)。

納博科夫;家庭之繭;社會之繭

弗拉基米爾·納博科夫(1899—1977,Vladimir Nabokov),俄羅斯出生的美國小說家、詩人、文學批評家、翻譯家、文體家,納博科夫對蝴蝶的研究也頗有建樹,甚至一種與眾不同的雌性蝴蝶因為納博科夫的發(fā)現(xiàn)而以他的名字命名。

納博科夫的蝴蝶情結來自于父親的遺傳,這種由來已久的對“鱗翅目的感情和痛苦”伴其一生。從童年到老年,從無憂歲月到動蕩時光,納博科夫從未停止他對蝴蝶的觀察和研究。他曾經(jīng)說過:“捕蝶是一種沒有時間限制的最高享受,一個隨機挑選的地點,我站在珍稀蝴蝶與它們喜愛的植物中間,這是一種狂喜,就像一瞬間我喜歡的東西突然襲來,感到天地合一,一種對人類命運對位的精神或對溫和的幽靈嘲笑幸運的生物的感激的震顫。”[1]由此可見他對蝴蝶的熱愛。蝴蝶已經(jīng)成為納博科夫的標志,凡是有納博科夫出現(xiàn)的地方,旁邊就會不失時機地配上蝴蝶標志。對蝴蝶的細致觀察和研究對他的文學創(chuàng)作產生巨大的影響,在小說《洛麗塔》中尤其如此。

小說的敘述者是一名中年男子名叫亨伯特,他講述了自己對12歲的繼女洛麗塔的不倫之戀。為了接近洛麗塔,亨伯特不得不與并不喜歡的洛麗塔的母親結婚,同時因為對洛麗塔的無限渴望,他還處心積慮地設計陷洛麗塔的母親于死地的種種方法,還沒等亨伯特動手,洛麗塔母親就因為在亨伯特的日記中發(fā)現(xiàn)實情后在氣憤中外出被車撞死。亨伯特隨即以繼父的名義把洛麗塔從夏令營中接出來,并且第一天就在一家名叫“陶醉的獵人”的汽車旅館中占有了她。在一段跨越美國的汽車旅行后,父女倆在美國東部的一座小鎮(zhèn)比爾茲利安頓下來,洛麗塔就讀于當?shù)氐囊凰訉W校,并且參加了劇作家奎爾蒂編導的話劇《陶醉的獵人》。亨伯特感覺到自己正在逐漸失去對洛麗塔的占有和控制,于是他又帶著洛麗塔開始了第二次跨越美國的汽車旅行。在途中,洛麗塔突然消失得無影無蹤,亨伯特在歷經(jīng)兩年毫無結果的尋找之后,突然收到洛麗塔寄來的求助信。當他們再次見面時,洛麗塔已經(jīng)嫁給了一個耳聾的退伍軍人,懷孕并且過著困苦的生活,亨伯特也從洛麗塔口中了解到當年拐走她的就是那名劇作家奎爾蒂。于是,亨伯特輾轉找到奎爾蒂,在一陣扭打中開槍打死了他。而后洛麗塔死于難產,亨伯特也在獄中因心臟病突發(fā)而亡故。

一、美麗蝴蝶洛麗塔

本文采用類比的方法用納博科夫最鐘愛的蝴蝶與之他的成名并富有爭議的作品《洛麗塔》的女主人公進行比較。

蝴蝶屬于完全變態(tài)類的昆蟲,它的一生具有四個明顯不同的發(fā)育階段:(1)卵期(胚胎時期);(2)幼蟲期(生長時期);(3)蛹期(轉變時期);(4)成蟲期(有性時期)。卵期當中的幼蟲在具有保護作用的殼內發(fā)育。幼蟲期是主要的取食階段,幼蟲為了生長必須褪幾次皮。在蛹期體軀各部分崩解,并蛻變成成熟的蝴蝶或蛾[2]。洛麗塔就像一只美麗蝴蝶,一只還沒來得及羽化就隕落的蝴蝶。在“卵期”洛麗塔沒有父親,與母親相依為命,也就是沒有堅固的殼保護她,使她免于受到傷害。在“幼蟲期”自私、愚蠢的母親,邪惡的繼父,特殊的家庭環(huán)境,急速發(fā)展的社會大背景以及漏洞的教育,這些織成一張巨大的繭,牢牢地縛住了洛麗塔這只美麗蝴蝶,使她最終走向絕望、走入死亡。繭是某些昆蟲的幼蟲在變成蛹之前也就是成長時期吐絲做成的殼。在昆蟲界中,繭是用來保護幼蟲免受外界侵害的,但在洛麗塔身上這一層一層堅固的“繭”卻使其遭受創(chuàng)傷,一步步把她逼近死亡的邊緣,正所謂作繭自縛。

二、美麗蝴蝶洛麗塔隕落的原因

1.美麗蝴蝶洛麗塔的“家庭之繭”

如果說變態(tài)的繼父亨伯特是致使洛麗塔墮落并最終走向死亡的元兇,那么洛麗塔的家庭環(huán)境和她的母親就是直接兇手。洛麗塔幼小的時候,父親就離開人世。德國哲學家E.弗羅姆說:“父親雖不能代表自然界,卻代表著人類存在的另一極,那就是思想的世界、科學技術的世界、法律和秩序的世界、風紀的世界、閱歷和冒險的世界。父親是孩子的導師之一,他指給了孩子通向世界之路。”由此可見,由于父親的離世,洛麗塔的成長之路從開始時就暗含荊棘。父親的離世使得父親的角色處于缺失的狀態(tài),洛麗塔不得不用幻想來填充這一形象。而恰巧此時尖酸刻薄、低智商,不稱職、自私的母親為滿足自己的私欲引狼入室,她沒有意識到這位鰥夫會給自己和女兒帶來怎樣的危險。亨伯特在洛麗塔家一出現(xiàn),洛麗塔的興趣馬上就被“高大、黧黑又漂亮的亨伯特博士”所深深地吸引。她似乎第一次在現(xiàn)實中知道了什么樣的人是父親。她開始自覺或不自覺地與亨伯特接近,希望獲得他父親般的嬌寵,致使洛麗塔把對父親的感情錯施到對她滿懷淫欲的繼父亨伯特身上。正是由于洛麗塔的家庭及母親才使戀童的亨伯特靠近了洛麗塔,使他有了可乘之機。有研究顯示,如果女孩在5歲前失去父親,在青春期與男孩交往時往往會表現(xiàn)得焦慮、不確定、羞怯或者無所適從等,甚至會導致青春期的提前到來,并增加了女孩過早的性行為和未成年懷孕的風險。缺少父愛的孩子在青春期容易產生心理障礙:一是情緒不穩(wěn)定,容易憂郁、恐懼、緊張、焦慮;二是自卑心理嚴重,安全感很差,膽小怯懦;三是與母親的關系容易緊張,甚至對母親產生反感或敵意;四是意志薄弱,動手能力也較差,做事缺乏堅強的毅力。以上的種種在洛麗塔身上都有體現(xiàn),也是由于這種特殊的單親家庭環(huán)境造就了洛麗塔脾氣古怪、變幻莫測、輕佻、游戲人生的悲劇性格。

2.美麗蝴蝶洛麗塔的“社會之繭”

二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟、社會、文化和思想意識方面發(fā)生了空前的改變。商品經(jīng)濟蓬勃發(fā)展,高速發(fā)展的廣告業(yè)、傳媒業(yè)使整個社會更加物欲化,50年代的青年首次成為歷史上的主要消費群體,他們追逐物質享受、及時行樂。社會對不檢點的行為變得寬容。很多在金錢、地位上力所不及的女孩為了追逐名利犧牲了青春、童貞乃至婚姻,甚至有很多少女抵擋不住誘惑,墜入風塵。生活中怪誕的思想,越軌的行為都被視為時髦,成為人們追捧和效仿的對象。“她愛看電影,不厭其煩;愛聽哼哼唧唧的流行音樂;吞食五花八門的糖果、冰激凌和各式飲料;貪婪地閱讀少年雜志和畫報上的笑話、漫畫和明星照片;永遠不會懷疑廣告的真假,循著它們的指點追蹤各式美味佳肴、游樂場所、展覽會或演出。”[3]難怪洛麗塔對于衣服及廉價的首飾之類充滿狂熱,對生活的追求是有一天成為神氣十足、星光熠熠的棒球明星或電影明星。難怪洛麗塔在遇到亨伯特之前,就已輕率地嘗試過許多無知的游戲。“她把赤裸的行為只看成年輕人秘密世界的一部分,不為成年人所知。”“我在這個美麗的巧奪天工的少女身上沒有感覺出任何美德的痕跡,現(xiàn)代綜合教育、少年風尚、篝火晚宴等等已經(jīng)將她徹底敗壞難以挽回。”[4]洛麗塔在當時的社會背景下變得庸俗市儈,物質欲極強、愛慕虛榮、貪圖享受,因為畢竟她只是湮沒于物欲橫流的主流文化中的一個孩子。

3.美麗蝴蝶洛麗塔的“教育之繭”

教育在人的成長過程中起著非常重要的作用,教育家黃炎培說:“教育的目的是培養(yǎng)金的人格,鐵的紀律。”一戰(zhàn)后全美教育界盛行約翰·杜威的實用主義教育思想,在實踐中問題層出不窮,尤其到了四五十年代后,各機構只是照搬理論,忽視對孩子道德素質的教育。這種教育上的漏洞間接把洛麗塔這個天真、聰明的孩子推向命運的深淵。比如那一時期廣泛盛行的各種夏令營。此類夏令營根本就不像廣告中宣傳的那樣,可以充分培養(yǎng)孩子們的個性。在洛麗塔的母親為了與亨伯特獨處,迫不及待地把女兒打發(fā)到Q營地去時,她根本就想象不到洛麗塔會借著擅長的劃船活動陪同另一個女生每天劃船至偏遠的小島上,輪流與營地女主人13歲的兒子交歡這件事,更不用提學校里孩子們之間數(shù)不清的“那事”。其實,嘗試這種娛樂的又何止是洛麗塔一個人呢?當一個社會縱容了不檢點行為的存在時,會有一個個道德意識剛剛萌芽的孩子出于好奇和幼稚一錯再錯,直至無可挽回。亨伯特不無傷感地寫道:“我在這個巧奪天工的少女身上沒有感覺出任何美德的痕跡,現(xiàn)代綜合教育、少年風尚、篝火晚宴等等已經(jīng)將她徹底敗壞難以挽回。”[4]

前蘇聯(lián)著名教育學家蘇霍姆林斯基曾把兒童比做一塊大理石。他說把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位“雕塑家”:1)家庭;2)學校;3)兒童所在的集體;4)兒童本人;5)書籍;6)偶然出現(xiàn)的因素。而在洛麗塔短暫生命中出現(xiàn)的一個個“雕塑家”卻是失敗的。不完整的家庭、存在漏洞的教育體系、道德風氣敗壞的集體、兒童書籍的消逝取而代之的是花里胡哨、低俗膚淺的成人書刊以及戀童的繼父。美麗蝴蝶洛麗塔17歲的人生是一場悲劇,但這并不是她一個人的悲劇,是整個社會無數(shù)悲劇的縮影。在這形形色色的悲劇中、在各種各樣無形存在的束縛之繭中,無數(shù)和洛麗塔相似的少女誤入歧途甚至走向了死亡。如何使這些令人窒息、死亡的“繭”轉化為保護未成年人免受侵害的堅固的殼,是每一個父母、社會成員值得深思的一個問題。

[1]Diana Butler.Lolita Lepidoptera.New York:New World W riting,1960:58.

[2]大衛(wèi)·卡特.蝴蝶與蛾[M].北京:中國友誼出版公司, 1992:12.

[3]王青松.回歸現(xiàn)實主義——《洛麗塔》的一種解讀[J].上海師范大學學報,2003,(3):88-93.

[4]弗拉基米爾·納博科夫.洛麗塔[M].于曉丹,廖世奇,譯.長春:時代文藝出版社,1997.

I106.4;B844.1

A

1001-7836(2011)04-0119-02

10.3969/j.issn.1001-7836.2011.04.050

2010-07-26

王新春(1963-),女,吉林長春人,英語語言文學專業(yè)碩士研究生導師,從事英美文學研究;陳琳(1984-),女,黑龍江寧安人,英語語言文學專業(yè)碩士研究生,從事英美文學研究。