日語面試會話提問特征

盧萬才

(黑龍江大學東語學院，哈爾濱150080)

日語面試會話提問特征

盧萬才

(黑龍江大學東語學院，哈爾濱150080)

目前，中國學習日語的人數僅次于韓國，居世界第二位。日語學習者都希望能進入一家穩定的日資企業施展自己的才華，而面試是進入日企的關鍵一步。只有了解日企招聘員工的特點，才有獲得成功的可能。日企在面試時一般從應聘動機、職業觀、自我評價、大學生活、日常生活以及人生觀六個方面觀察應聘者。其中最重要的是應聘者的個性，因為富有個性的員工才有創新。因此在面試時只有顯示出自己的個性優勢，才能在眾多應聘者中脫穎而出。

日語;面試;應聘;個性

據2006年統計數字，目前我國學習日語的人數總數僅次于韓國，居世界第二位。全國在日語教育機構學習日語的人數高達68萬人。其中在高等教育階段的日語學習人數僅大陸就有約4.萬人，居世界之首［1］。不言而喻，學習日語的人大都希望找到一家能發揮日語特長的公司工作。雖然目前在中國內地的日資企業為數眾多，但是能夠進入一家穩定的日本企業可以說是大多數日語專業學生的希望［2］。本文就應聘日企面試會話提問特征進行考察，旨在為應聘日企的日語學習者提供一些參考。

一、應聘面試的重要性及測試點

日本企業在錄用新職員時一般主要注重應聘者四個方面:基礎學歷、社會常識、適應能力，以及根據本公司的特點設定的一些要求［3］。基礎學歷可以通過大學期間的學習成績、各種資格證明以及通過筆試等方法在一定程度上得到證實。而其他三個方面的考察僅憑書面材料往往難以得到可靠的證實，這時就要通過面試進行面對面的測試考察。

日本是一個集體主義意識極強的社會，日本的企業對員工的要求不僅看重基礎學歷，更重視同周圍人進行圓滿溝通的交際能力以及對各種環境的適應能力［4］。因此在進行面試時下列側面成為主要測試點。(1)是否具備適應本公司工作的能力;(2)是否具備積極從事本公司工作的興趣和欲望;(3)是否具備能夠融入本公司的素質［5］。公司人事擔當者往往通過同應聘者對面交談測試這三點，當場評價，作出判斷。

二、常見面試提問內容

在日本，每到大學畢業生求職高峰期來臨之際都會看到有大量介紹應聘面試等知識的書籍出現。通過這些書籍可以窺見出日本企業招聘員工面試中常見的提問內容，總結出應聘面試會話的特征。下面以日本大學生就業指南為依據，從六個方面對日本企業招聘員工面試提問內容進行分析［6］。

1.有關應聘動機

(1)なぜ當社を志望したのですか。/為什么希望進我們公司?

(2)當社のことを何で知りましたか。/你是如何知道本公司的?

(3)當社についてどんなことを知っていますか。/你對本公司都了解哪些內容?

(4)希望職種は何ですか。/你希望做哪方面的工作?

(5)希望職種につけなかった場合どうしますか。/如果讓你做不是你想做的工作，你會怎樣?

2.有關職業觀

(6)あなたにとって就職とは何ですか。/你認為就業意味著什么?

(7)學生と社會人の違いは何だと思いますか。/你認為大學生和走入社會的人區別在哪?

(8)仕事を複數でするのと一人でするのとどちらが好きですか。/你喜歡一個人工作，還是喜歡和其他人一起工作?

(9)約束がある時に突然殘業を命じられたらどうしますか。/在你有約會的時候讓你加班你會怎樣?

(10)上司の命令とあなたの考えが違っていたらどうしますか。/你認為上司的命令不合理時該怎么辦?

3.有關自我評價

(1.)あなたのセールスポイントを2つ挙げてください。/請舉出兩個你自己的優點。

(12)あなたの長所と短所について話してください。/請分別說一下你的長處和缺點。

(13)1分間で自己PRをしてください。/請用1分鐘介紹一下自己的優點。

(14)どんな仕事に適性があると思いますか。/你認為自己適合做什么工作?

(15)ストレス解消法は何ですか。/你常用什么方法消除自己的精神壓力?

4.關于大學生活

(16)學生生活で一番印象深いことは何ですか。/大學生活中最難忘的是什么?

(17)學生時代のアルバイトの経験について話してください。/請介紹一下大學期間打工的情況。

(18)サークル活動をしていましたか。/大學期間參加過社團活動嗎?

(19)得意な科目と不得意な科目を教えてください。/請分別介紹一下你擅長的科目和不擅長的科目。

(20)あなたにとって友人とは何ですか。/你認為朋友意味著什么?

5.關于日常生活

(2.)趣味は何ですか。/你的愛好是什么?

(22)スポーツは何かしていますか。/你參加體育運動嗎?

(23)休日はどのように過ごしていますか。/休息日都做什么?

(24)あなたのご家族を紹介してください。/請介紹一下你家里人的情況。

(25)最近、最も興味を持ったニュースは何ですか。/你最近最感興趣的新聞是什么?

6.關于人生觀

(26)1週間の休暇があるとしたらどのように過ごしますか。/如果你有一周休假，你將如何度過?

(27)あなたの人生の目標は何ですか。/你的人生目標是什么?

(28)今、一番ほしいものは何ですか。/你現在最需要的東西是什么?

(29)今興味を持っている人は誰ですか。/你現在最感興趣的人是誰?

(30)仕事と個人生活のどちらを大事にしますか。/你認為個人生活和工作哪個重要?

以上30問可以說是日本企業招聘員工時常見的內容。

三、提問內容的特征

以上從六個方面介紹了日本企業招聘員工時常見的提問。這六個方面涉及個人信息、個人經歷、生活習慣、性格、社會常識、文化素養等多方面內容，通過這些內容可以判斷出一個人的基本面貌。另一方面，從具體的提問問題中也可以看出日本企業招聘員工面試時具體觀察應聘者的側重點。這里以重要度為順序將側重點歸納為六點，并逐一加以分析。

1.重視個性。以上介紹的30例提問中有將近1.例都是涉及個人性格的問題。如(1)(4)(5)(1.)—(15)(20)(23)(29)的例句。日本企業為什么如此重視個性呢?筆者認為和日本社會激烈的競爭有關，富有個性的人才可以改變企業的面貌，提高競爭力。

2.重視愛好。上述30例中有8例涉及個人愛好。如(16)(19)(2.)(22)(25)—(28)的例句。一個人的愛好往往反映出這個人的性格和能力，由此可以判斷出應聘者是否適合公司的工作性質。

3.重視協調性。有4例涉及協調性問題，如(8)(9)(10)(18)的例句。因為集體主義是日本社會的一個重要特征，也是日本企業成功的一個重要因素。因而協調性必然成為日本企業關注的重點。

4.重視能力。例句(2)(3)(17)分別反映了考察應聘者能力的問題。一定的工作能力是企業經營的基本保證，無論其他方面的素質如何優秀，沒有基本的工作能力也是不可取的。

5.重視社會意識。例句(6)(7)(30)分別反映了考察應聘者社會意識問題。社會意識問題主要包括如何看待個人和社會或個人和企業的關系問題。作為企業的領導當然希望聘用以企業利益為重的員工。

6.重視家庭環境。例句(24)反映了重視家庭環境及成員構成問題。如是否單親家庭、是否獨生子女、家庭的社會層次等情況。這些情況雖然不能作為聘用與否的決定性根據，但可以作為聘用后安排工作的參考。

以上通過六個方面具體考察了日語面試會話提問的常見內容，并根據提問內容總結了日本企業在聘用員工時所重視的側面。其中最為看重的是應聘者的個性和愛好，反映出企業希求具有特殊才能員工的愿望。從這一點可以提示希望應聘日資企業的日語學習者在面試回答問題時發揮自己的優勢，展示自己的個性，在眾多應聘者中獨樹一幟。這樣才能脫穎而出，邁出實現理想的一步。

［1］修剛.中國高等學校日語教育的現狀與展望［J］.日語學習與研究，2008，(5).

［2］黎娟.日語專業學生的就業前景［J］.企業家天地，2008，(10).

［3］岡久啟.就職活動履歴書提出書類の書き方と見せ方［M］.東京:夏目社，1997.

［4］徐晨陽.日資企業:文化性研究及職場指導［M］.上海:上海社會科學院出版社，2008.

［5］就職綜合研究所.履歴書志望動機自己 PRの書き方［M］.東京:胡麻書房，1996.

［6］鷲見真.自己分析で成功する大學生の面接［M］.東京:高橋書店，1997.

H351.9

A

1001－7836(201.)07－0159－02

10.3969/j.issn.1001 －7836.201..07.068

201.－06－01

盧萬才(1958－)，男，吉林長春人，副教授，博士，從事日語語言和日語教育研究。