葉 露 胡旭明
我國目前正處在大規模的快速城市化的建設進程中,高等院校建筑學專業也正經歷著快速發展時期,但國內優秀設計人才仍然缺乏。筆者從市場的角度出發,關注到一系列建筑設計單位、教育工作者、建筑師和學生面臨的問題,例如:究竟怎樣的建筑師能夠適應當今市場和社會的需求,建筑院校畢業生步入社會時應當具備哪些基本素質,市場對于專業教育提出了哪些新的要求。研究這些現實問題就不難發現當前的建筑學專業教育有很多方面存在不足,急需要改進。本文所關注的計算機輔助設計的問題就是其中一個方面。
計算機輔助設計是指利用計算機及其圖形設備幫助設計人員進行設計工作,簡稱CAD,計算機可以幫助設計人員擔負計算、信息存儲和制圖等多項工作。在設計中可用計算機對不同方案進行大量的計算、分析和比較,以決定最優方案;各種設計信息都能存放在計算機的內存或外存里,并能快速地檢索和方便地修改;設計人員通常用草圖開始設計,將草圖變為工作圖的繁重工作可以交給計算機完成。正因如此,計算機輔助設計已經廣泛應用到工程設計和產品設計中,在建筑設計行業更成為了必不可少的工具。然而在建筑學教學中,計算機輔助設計的應用卻存在一些問題。