高職高專網(wǎng)站建設研究與探討

黃金玉

摘要：高職高專的網(wǎng)站建設及管理是一個長期而又艱巨的過程，需切實加強人力、物力、財力的投入，促進校園網(wǎng)站最大限度地得到正確的應用。以私立華聯(lián)學院網(wǎng)站建設為例，就私立華聯(lián)學院網(wǎng)站建設過程中遇到的各種問題進行分析及就如何建設與管理好高職高專網(wǎng)站進行研究與探討。

關鍵詞：高職高專；校園網(wǎng)站；網(wǎng)站建設；管理

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的高速發(fā)展，校園網(wǎng)站已成為高職高專校內(nèi)校外進行信息共享、信息交流、對外宣傳等的重要平臺。因此，許多高職高專院校都對本校的網(wǎng)站極為重視，甚至把它視為學校重點建設項目之一。

以筆者所在院校——私立華聯(lián)學院為例。私立華聯(lián)學院對學院網(wǎng)站也極為重視，網(wǎng)站經(jīng)歷了多次的改版，也投入了大量的人力、物力、財力來建設及改善華聯(lián)校園網(wǎng)。如今，華聯(lián)校園網(wǎng)站仍在不斷完善過程當中。下面，就華聯(lián)網(wǎng)站建設過程中遇到的各種問題進行分析及就如何建設與管理好高職高專網(wǎng)站進行研究與探討：

一、靜態(tài)網(wǎng)頁向動態(tài)網(wǎng)頁的轉(zhuǎn)化

私立華聯(lián)學院初期所建設的網(wǎng)站是屬于靜態(tài)網(wǎng)頁的。靜態(tài)網(wǎng)頁相對于動態(tài)網(wǎng)頁較為安全、穩(wěn)定，但靜態(tài)網(wǎng)頁的交互性較差，在功能方面也有較大的限制。靜態(tài)網(wǎng)頁沒有數(shù)據(jù)庫的支持，在網(wǎng)站制作和維護方面工作量較大，當網(wǎng)站信息量越來越大的時候，網(wǎng)站的更新及維護等就顯得比較困難了。因此，不久華聯(lián)網(wǎng)站便改為動態(tài)網(wǎng)頁了，是基于ASP等腳本語言及數(shù)據(jù)庫進行建設的。這樣，動態(tài)網(wǎng)頁以數(shù)據(jù)庫技術為基礎，大大降低了網(wǎng)站維護的工作量，可實現(xiàn)更多的功能，如：后臺發(fā)布信息、用戶注冊、用戶登錄、用戶管理等。因此，華聯(lián)校園網(wǎng)站從靜態(tài)網(wǎng)頁到動態(tài)網(wǎng)頁的轉(zhuǎn)化，可算是華聯(lián)校園網(wǎng)站建設的一大進步。

二、ASP腳本向ASP.NET腳本的轉(zhuǎn)化

華聯(lián)網(wǎng)站一開始是基于ASP腳本來建設的，后來改用了ASP.NET腳本。可以說ASP.NET是ASP的一個升級版。ASP.NET是編譯執(zhí)行的，而ASP是解釋執(zhí)行的。相比之下，前者比后者有更高的效率。在可重用性方面，ASP代碼和HTML混合在一起，代碼維護較困難。而ASP.NET則可以實現(xiàn)代碼和內(nèi)容的完全分離，能盡量讓程序模塊化。在代碼量方面，使用ASP.NET比使用ASP的代碼量要小得多。因此，相比之下，從ASP腳本向ASP.NET腳本的使用，是華聯(lián)網(wǎng)站建設更進一層的表現(xiàn)。

三、網(wǎng)站版面建設及輔助完善各二級網(wǎng)站建設

華聯(lián)網(wǎng)站的版面經(jīng)過多次改版，而每一次改版都是根據(jù)學校的具體實際情況及網(wǎng)站建設情況不斷完善的。如今，華聯(lián)校園網(wǎng)站主頁上導航條主要包括如下幾個導航：學院導航、教務處、招生就業(yè)處、網(wǎng)絡中心、華聯(lián)電郵、華聯(lián)論壇、精品課程、圖書館、機構設置、數(shù)字校園、華聯(lián)地圖等。主頁版塊上包括：新聞發(fā)布、站點搜索、通知通告、滾動鏈接等版塊。

除了不斷完善主頁版塊外，各個院系部門都陸續(xù)建立了自己的二級網(wǎng)站。大多二級網(wǎng)站為獨立網(wǎng)站，有自己獨立的域名，獨立的后臺，可自行進行維護及更新。每個二級網(wǎng)站都可直接輸入域名進入網(wǎng)站，也可通過主頁找到進入網(wǎng)站的鏈接。因此，華聯(lián)校園網(wǎng)站則由一個華聯(lián)校園主頁，下設多個二級網(wǎng)站的結構所構成。

經(jīng)過多年的不斷努力，華聯(lián)網(wǎng)站逐漸形成了具有自己特色的網(wǎng)站，并且仍在不斷完善當中。但網(wǎng)站建設及管理需要學校多方面的支持，是一個不斷完善的過程。而要管理好高職高專的校園網(wǎng)站，筆者認為應該做到以下幾點：

一、領導重視，加強網(wǎng)站管理制度化建設

網(wǎng)站建設離不開領導的重視，各院系部門均需安排專人負責網(wǎng)站建設、維護及更新等工作。一個好的校園網(wǎng)站的建設和維護是一項艱巨的系統(tǒng)工程，絕不是一兩個人就能輕松完成的，它的建設及維護需要策劃人員、美工、程序師等各類專業(yè)人員的能力配合協(xié)作才能完成。因此，各領導要組織好網(wǎng)站建設負責人員通力合作，最好把網(wǎng)站建設及管理納入學期工作計劃，制定網(wǎng)站發(fā)展規(guī)劃，建立網(wǎng)站管理制度等。

二、除了重視硬件投入外，更要重視軟件資源的建設

許多高校在網(wǎng)站建設中，都存在重硬件投入而輕軟件資源投入建設的誤區(qū)。這樣，將導致學校在硬件設施上大量的花費，而軟件資源方面（如學校業(yè)務管理系統(tǒng)、網(wǎng)上教學平臺、信息數(shù)據(jù)庫等）的建設上都舍不得花錢，從而造成軟件資源嚴重缺乏，教師和學生缺少良好 的網(wǎng)上學習環(huán)境等。

三、網(wǎng)站內(nèi)容要及時更新、豐富

學校校園網(wǎng)是對內(nèi)對外發(fā)布新聞、相互交流、資源共享、進行宣傳介紹等的重要窗口。網(wǎng)站內(nèi)容一定要及時更新及豐富，才能不斷擴大網(wǎng)站影響力。各院系各部門最好有專門的信息員進行信息的收集及更新發(fā)布，以保證網(wǎng)站內(nèi)容不會出現(xiàn)過于單簿或出現(xiàn)滯后等現(xiàn)象。

四、加強網(wǎng)站信息的防攻擊和防破壞能力

一個好的網(wǎng)站也應具備良好的防攻擊和防破壞能力。許多時候，網(wǎng)站的安全性沒做好，網(wǎng)站防御措施過于落后，甚至沒有真正的防御，則容易受到黑客的攻擊及破壞，可能造成較為嚴重的后果。因此，在建設及維護網(wǎng)站的時候，網(wǎng)站的安全性應放在非常重要的位置，應考慮到網(wǎng)站的安全性目標以及具有相應的防范手段。網(wǎng)站的安全問題是多方面的，首當其沖的是服務器的安全，因此服務器的設置時必須多從安全性方面考慮。腳本安全也是非常必要的，因此開發(fā)人員在建設網(wǎng)站時盡量避免出現(xiàn)漏洞，給黑客可乘之機。在防范方面，盡量考慮到安全性問題，如：登錄頁面必須加密、采取專業(yè)工具輔助、通過加密連接管理站點、使用強健的跨平臺的兼容性加密、運用冗余性保護網(wǎng)站、IIS服務器網(wǎng)站安全性分析等。

要管理好一個高職高專的校園網(wǎng)站，除做好以上幾個方面外，在充分發(fā)揮高校網(wǎng)站在教學中的作用、加強網(wǎng)站專業(yè)人員隊伍建設力度、加強對站建設相關理論的研究、加強網(wǎng)站特色內(nèi)容建設等各方面的不斷加強也是非常重要的。

總之，高職高專的網(wǎng)站建設及管理是一個長期而又艱巨的過程，需要合全校師生之努力，切實加強人力、物力、財力的投入，促進校園網(wǎng)站最大限度地得到正確的應用。

參考文獻

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