王雅婷
軍校承擔著培養具有良好綜合技能和思想道德素質的軍人的任務,必須認真研究和把握新形勢下開展學員思想政治教育的特點和規律,進一步增強思想政治教育的主動性、針對性和實效性,充分發揮思想政治教育在部隊院校育人工作中的奠基定向作用。
一、強化理想信念教育,夯實政治思想根底
(一)教育學員樹立堅定正確的理想信念。堅定正確的理想信念是軍人精神支柱的核心點,是確保學員政治合格的基礎,大力加強理想信念教育是進一步加強和改進學員思想政治教育的重中之重。要引導學員認清馬克思主義理論的科學性,認清堅持黨對軍隊領導的正確性,了解黨史國情,始終保持清醒的政治頭腦,旗幟鮮明地反對和抵制各種錯誤的政治觀點和社會思潮。
(二)教育學員樹立正確的價值觀。必須弘揚社會主義核心價值觀和革命軍人核心價值觀,自覺維護國家利益、民族利益。要教育學員明確部隊官兵職責使命,做好完成各項重大任務的準備,培養戰斗精神,始終保持革命軍人的崇高氣節和奉獻精神。
(三)教育學員樹立正確的道德觀。要通過道德教育,引導學員用正確的道德觀規范自己的行動。一是以基本道德規范為基礎,深入進行公民道德教育,使學員具有良好道德情感和品質。二是以軍人道德規范為基礎,進行軍人職業道德教育。部隊院校要把強化戰斗精神擺在突出位置,錘練學員勇敢堅毅、敢打必勝的軍人品格,牢固樹立為戰而學、為戰而練的思想,進一步增強學員的軍人職責意識。
二、創新思想政治教育內容,增強教育的吸引力
從部隊的實際出發,根據學員的思想變化規律,不斷更新和豐富思想政治教育的內容是提高思想政治教育吸引力的重要途徑。
(一)思想政治教育內容要緊跟時代發展潮流。當前,我國所處的時代特點和社會環境正在發生空前的變化。這些變化對軍校學員的思想造成的影響和沖擊是深刻的。在這種背景下,思想政治教育者必須回答廣大學員關注的各種現實問題,引導和幫助他們正確認識和分析各種復雜的社會問題和政治問題,幫助他們增強政治敏銳性,打牢獻身國防事業的思想基礎。
(二)思想政治教育內容要緊貼部隊形勢任務。隨著部隊職能拓展和新軍事變革的發展,部隊擔負著更加多樣化的工作任務,工作時間長、強度大、空間廣、節奏快,這對官兵的意志品質和心理素質提出了更高更嚴格的要求,同時也對院校思想政治教育提出了更高的標準。能不能適應部隊的發展需要,是對院校培養的人才最實際的考驗。這就要求院校要緊貼形勢任務,抓好學員思想政治素質的培養。
(三)加強心理健康教育,造就政治合格、心理健康的新型軍事人才。開展心理健康教育是增強思想政治教育針對性、有效性的必要手段,是促進學員健康成長、保持部隊安全穩定的客觀需要。針對當前學員心理健康問題比較突出的現實,要貼近實際加強學員的心理健康教育和心理問題疏導。要根據軍校學員的身心發展特點和教育規律,普及心理學知識,使學員懂得心理健康的標準,懂得排除不良心理、保持健康樂觀情緒的方法,從而促進學員健康成長。對在人際關系、婚姻戀愛、家庭糾紛、成長進步等方面遇到心理問題的學員,要及時運用心理學知識開展心理咨詢和心理疏導,培養其健全的人格和良好的心理素質,防止心理問題發展成事故案件。
三、創新思想政治教育方法,增強教育的實效性
傳統的單一灌輸式的思想政治教育模式,忽視了學員的主體地位和參與意識,在一定程度上制約了思想政治教育效果,必須積極探索具有軍校特色和時代特征的思想政治教育新方法。
(一)發揮學員的主體作用。政治理論課堂是對學員進行思想政治教育的主陣地,當代學員的思想比較活躍,主體意識較強,單一灌輸的教學模式不利于學員自主性和創新性思維的培養,其深層的思想問題也難以到有效解決。必須注意發揮學員的主體作用,調動學員參與教學的積極性,從而實現教與學的良性互動。在課堂教學中可以采用疏與導結合的方法,活化教學過程,營造一種寬松、平等、活躍、有序的課堂氛圍,允許學員提出問題、亮明觀、發表意見,采取提問、對話、討論、分析、總結等方法,啟發學員運用所學理論自己回答問題,在充分討論的基礎上,教員進行認真歸納總結,給予講評。
(二)廣泛運用現代教育手段。依托現代信息技術發展起來的現代教學手段具有吸引力大、傳播速度快、教育范圍廣的優勢,它具有直觀形象的效果,可以創造出嶄新的教學情境,變換多種角度來引發學員的注意力和學習興趣。此外,重視發揮內部網絡的作用,開發利用網上教育資源,辦好校園政工網站,開展“網上政工”,擴大覆蓋面,增強思想政治教育的吸引力。
(三)狠抓經常性思想政治工作。學員思想政治素質方面的問題,大量和經常的反映在日常學習生活之中,需要經常加以引導,這是提高學員思想政治素質的重要途徑。適應青年學員思想活動多變性強、差異性強的特點,學員思想政治教育必須堅持分層施教,對于不同層次、不同專業、不同性格的學員,采取不同的思想工作方法。不搞一刀切,堅持分類指導,深入了解學員在想什么、關注什么、需要什么,隨時隨地做好一人一事的思想工作,要讓學員在日常生活中提高分析解決問題的能力,升華思想境界和人格境界,養成良好的思想品質,確保學員思想政治教育取得實實在在的效果。
參考文獻:
[1]朱麗華.創新軍校思想政治教育的思考[J].軍隊政工理論研究,2007(2).
(作者單位:公安邊防烏魯木齊指揮學校政治教研室)