《一個老人的冬天夜晚》中的隱喻所示

⊙陳鴻琴［重慶交通大學外國語學院，重慶400074］

《一個老人的冬天夜晚》中的隱喻所示

⊙陳鴻琴［重慶交通大學外國語學院，重慶400074］

《一個老人的冬天夜晚》是弗羅斯特所寫的詩歌中最令人夢牽魂縈的一首詩。詩中隱喻的使用把詩中的意象揭示得淋漓盡致。本文立足于對詩中隱喻使用的分析，試圖剖析詩中老人的孤獨之感、寂寞之情，旨在道出詩人自身的孤獨、凄涼和對現實的無奈。

《一個老人的冬天夜晚》孤獨凄涼看守

一

羅伯特·弗羅斯特（RobertFrost，1874－1963），美國20世紀“非官方的桂冠詩人”，他和艾略特、龐德、威廉斯、史蒂文斯一起被譽為20世紀美國詩壇的五巨擘。質樸、清新、善于運用大眾化、近乎口語化的語言揭示深邃的哲理并折射出真理的光輝，閃爍出智慧的火花，具有濃郁的鄉土氣息和誘人的田園情趣。這些詩歌語言特色的凸現與他詩歌中大量使用的隱喻是分不開的。弗羅斯特曾說過：“關于詩歌，最主要的一點在于詩是一種隱喻——說的是一件事，指的是另一件事，或者借用另一件事來說一件事。”表面上弗羅斯特在描寫一個人、一件事、一種情景，實際上他是在通過這種描寫手段，來表達或暗示另外的情趣或思想。在他的詩歌中，許多評論家認為，弗羅斯特有關冬季的詩歌多于其他季節，即使在描寫春秋時他也不忘冬季。他常常運用冬、雪、冰、霜、風暴、枯葉等意象表現或預示自然的冷漠、殘暴和人類的渺小、恐懼、困惑、絕望、死亡等。事實上，這一主題貫穿于他整個詩歌的創作領域之中。

《一個老人的冬天夜晚》是弗羅斯特所寫的詩歌中最令人夢牽魂縈、最慘烈的一首詩。它講述了在新英格蘭高地，在一個寒冷的冬夜，當一位生命垂危的老人走到生命終結時，現實與理想相碰在老人心中的反響和心中所產生的復雜的感受：“外面所有一切都穿過那空房間/薄霧朦朧的窗格玻璃/穿過幾乎呈星形分開的凝霜窺看著他”。從表面上看，詩歌巧妙而又狂亂地把中心放在對單身老人的描寫上“他與圍繞自己的桶站在一起——不知所措”；實際上，詩人在詩中含蓄地把人類的整個狀態看成是一個整體。老人身上承受了所有人的孤單和寂寞。“他其實是僅僅照著他自己的燈，那個/現在坐著的，與他所了解有關的/輕微燈光，甚至連燈都談不上。”老人心靈的燈就好像隨著老人“睡著了”而熄滅；除了在那爐子里和殘缺不全、蒼白的月亮所透出的微光在閃爍，什么都沒留下。

二

為什么說老人身上承受了所有人類的孤單和寂寞？老人為什么變得如此孤獨？我們并不知曉。世界上沒有真正的寂寞與孤獨，孤獨和寂寞都只不過是一種感受。有的人只要有親人就不寂寞，有的人只要有朋友就不寂寞，而有的人有了這些他還是寂寞，他們需要的是愛人，在他（她）的生命中只有有了（她）他才不寂寞。為什么有的人眼睛里總有預感將要下雨，就算走在人群里也覺得好孤寂。那是因為他們的身旁缺少了他們心中所需的東西。老人變得如此的孤獨是孤單的結果呢？還是別的什么？在詩中這位老人的身上有一種外力使得老人格外地孤獨。隨著記憶的衰退，人生目標的漸漸丟失，自我由頑固的沉默寡言而增強，認為保護自己的最好辦法就是逃避。所有這一切都使讀者感到：老人完全生活在自我的寂寞孤獨世界里。詩中，雖然沒有一處在描寫老人的孤獨感，而讀者也只讀到老人的“不知所措”，也只了解到老人“他自己所了解到的”、也只曉得老人把雪委托給月亮，于是就睡著了等等。老人卻比表面所展現的還要孤獨，盡管如此，讀者也無法進入老人的內心情感，去揣摸、去感受他的內心。假如此時此刻我們和老人一起坐在那間屋子里，我們也無法走進他的世界，去感知他的心，因為對他所認知的世界，我們無言以對，老人只活在他孤獨的世界里。

三

隱喻是一種修辭，是詩歌的表現手段，是認知的方式，是“通過另一件事來理解、經驗某事”。在詩《一個老人的冬天夜晚》中，詩人盡情地運用隱喻手法，把老人的內心世界刻畫得淋漓盡致。在詩中，老人被喻為是一盞只照著自己的燈——一盞只有微光的燈，“甚至連燈都談不上，”在他手里也握住一盞燈——一盞阻止他不能窺看外面世界的燈，因為他把燈斜向他的眼睛。在此，詩人把那盞照在他身上的燈和他手中握住的那盞燈并放在一起再次增強了老人的孤立感：老人的孤獨，并不是簡單地由于房里沒有其他人，也不是因為沒有人關心他，是因為他沒有要關心和照料的人，也因為他手里的那盞燈不為任何人去照亮任何事。然而，那盞照著他自己的燈和他所了解有關那盞輕微的燈所發出的光好像把老人與外面世界牽連著。因為老人的孤獨使得外面的世界和這“地窖”（房子）的世界尤其可怕。其實老人完全可以在窗邊提著“燈”往外看，但他沒有這樣做，而只把“燈”斜照著自己的眼。或許，老人把燈斜照著自己的眼是不自覺的，他也許不再在乎，或者他已對外面所存在的事物感到害怕，使他躲避開像在窺視他的一切事物。這兩盞燈——一盞照在他身上的燈，另一盞是老人手中握住的燈似乎有著異曲同工之效力。如果老人把燈投射到外面，或者拿去照射著另一盞燈，或者照亮了窗外，那么，“外面所有的一切”將不會“凝霜窺視著他”。他將擁有另一盞燈，因此老人就能“看守房子”——擁有一個家；為此來“看住家”——一座心靈的城堡。“能看守一間房子”，擁有一個家，這一切只不過是老人的虛幻，而老人就是這樣被自己所想象的一切困擾著；同時，又擔心著會丟失這種虛幻。即使在詩行中，詞“哪里”（where）竭盡全力地表達出老人內心的自我監禁感：他現在坐在哪兒呢？坐在他自己的燈光下嗎？我們似乎不清楚，但我們能看出老人深鎖在自己的世界里，他只不過是那盞只照著自己的“燈”。

老人擁有什么樣的“燈”最終還得借助于月亮——那“晚起的、殘缺不全的”、簡單、冰冷而又不可靠的月亮。老人把“雪花、冰柱委托與‘她’”，因為月亮將能滿足老人的需求，能感受老人屋頂上所存有的東西：雪花和冰柱。相比于太陽，月亮能更好地負起委托和保管的職責，因為那些雪花和冰柱的寒冷是老人生命中的一部分。在這空蕩蕩的房子里似乎已邀約了呈星形分開的凝霜，而老人所給予的、所希望保存的一切就是這冷冷的冰和雪，它們賦予的含義就在于“看守”。

在詩中，詩人還借以意象手法，把老人的孤獨、寂寞和空虛刻畫到了極致。在那陰暗、冰凍的氣氛中，我們可感知、可聽到一種“聲音”，那是老人用來嚇唬地窖和外面夜晚的聲音。“在那有著聲音的夜晚，那聲音熟悉得如同樹枝破裂，但更像打擊盒子”的聲音。這聲音如此之熟悉，如此之重濁，沒有什么聲音像打盒子那樣的聲音引起內心如此之恐慌？沒有什么比一個人孤單地擊打一個盒子，比來自地窖或門外的聲音更令人感到可怕。打擊盒子的聲音再次增添了老人所住的房子的空曠感和生活的空虛感。在詩中，詩人把這種空曠感和空虛感通過文字游戲——“重復”進行了進一步的戲劇化。“恐懼”出現過三次，“燈”、“月亮”、“看守”、“夜晚”、“一個人”、“踏著沉重的步履”和“什么使他”分別出現過兩次。老人孤獨的環境，暴露出詩人對現實生活深沉的嘲弄和嘲笑。

四

寂寞的孤房加劇了老人內心的落寞悲涼之情，老人內心的孤獨寂寞又給寂寞的孤房抹上了一層層蒼涼的、死亡般的冷清。“他睡著了，那爐子里的圓木移動了一下，似乎打擾了他，他也動了一下，放松了他那沉重的呼吸，但他依然沉睡。”那被打擾的睡眠給人一種反思和聯想：老人就像是那爐里的一根圓木。圓木就只是圓木，“他”不再具有生命力。老人生活在自己未被打擾的孤獨的世界里，那圓木代表著死亡。這就是一個老人的冬夜：孤獨、寂寞、凄涼、悲哀。但我們不能把老人之所以處于這種狀態簡單地歸咎于“年紀”。在詩的最后，我們不難看出：不僅只是上了年紀的人不能看守一間房子，任何一個孤獨的人都不能看守一間房子，一個農場，一個農村。詩人自己也是如此。

[1]常耀信.《美國文學概況》[M].天津：南開大學出版社，1990.

[2]吳偉仁.《美國文學史選集》[M].北京：外語教學與研究出版社，1990.

[3]楊豈深，龍文佩.《美國文學選讀》[M].上海：上海譯文出版社，1987.

作者：陳鴻琴，重慶交通大學外國語學院副教授；研究方向為英語語言文學研究和英語語言教學。編輯：錢叢E-mail:qiancong0818@126.com