某多層框架結構教學樓的抗震加固工程技術

盛寶平 萬 巍

0 引言

我國是地震高發國家，地震造成的人員傷亡，居世界首位。同時，我國地震區也分布較廣。2008年5月12日四川省汶川發生了里氏8.0級的強烈地震，造成了大量房屋的倒塌，給當地造成了巨大災難。其中校舍建筑的破壞最為嚴重。

作為人員較為密集的公共建筑，校舍建筑布置的需要一般均采用大開間，外挑走廊，為了滿足教室采光，要求填充墻體開大窗洞。以上做法造成此類結構體系整體性較其他相同結構差。

為了最大限度保護師生的生命安全，建設部對抗震相關的一系列規范進行了及時的修訂:其中規定幼兒園、中小學的教學用房、宿舍以及食堂抗震設防類別不應低于重點設防類，即不低于乙類。同時對若干結構抗震的構造措施加以修訂，提高了結構抗震能力的要求。

同時，國務院啟動了中小學的校舍安全工程，要求用1年～3年時間改造好全國范圍內的有質量隱患的建筑。在教育部、建設部的統籌安排下，上海市對校舍進行了安全排查，組織相關人員對不符合要求校舍進行抗震加固設計。本文以上海浦東新區“校舍安全工程”中某多層框架結構教學樓抗震加固設計為例，做了一些探討。

1 框架結構的震害情況

5·12汶川地震后，相關結構研究人員隨即展開了對震害情況的調查［2］，框架結構房屋，由于其所用建筑材料延展性比砌體結構要好，地震力能得到有效的抵御和釋放，因此抗震性能較好，此結構校舍較少發生整體垮塌，但由于材料、施工質量以及建筑布局不合理等原因，部分結構構件也發生了一定程度的破壞。……