湖北在向楹聯(lián)強(qiáng)省進(jìn)軍的征途中,在2011年上半年為“聯(lián)教交流年”的亮點(diǎn)增添了一分光亮。省聯(lián)會(huì)潘濤會(huì)長(zhǎng)根據(jù)今年二月全國(guó)楹聯(lián)教育工作會(huì)議提出的“抓認(rèn)識(shí)、抓教材、抓教師、抓教學(xué)”的總要求,抓出了一本有助于全省楹聯(lián)業(yè)務(wù)建設(shè)的教材——《對(duì)聯(lián)文學(xué)新說(shuō)》。為了“打有準(zhǔn)備之仗”,他早在去年12月省聯(lián)會(huì)五屆二次常務(wù)理事會(huì)工作報(bào)告中,就因勢(shì)利導(dǎo)向大家打招呼說(shuō):“最近,武漢出版社出版了一部高校文學(xué)教材《詩(shī)詞曲聯(lián)寫作教程》。其中,《對(duì)聯(lián)》一章由省楹聯(lián)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)涂懷埕教授執(zhí)筆撰寫。采納了2010年上半年截稿之前有關(guān)《聯(lián)律通則》的最新研究成果。此書在11月5日的首發(fā)式上,贈(zèng)給了出席國(guó)家教育部素質(zhì)教育指導(dǎo)委員會(huì)和中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)主辦的,在江漢大學(xué)舉行的‘高校詩(shī)教工作暨當(dāng)代中華詩(shī)教理論研討會(huì)’的200多名代表,產(chǎn)生了很好的影響,受到與會(huì)代表一致好評(píng)。”當(dāng)時(shí)為了迎接即將來(lái)臨的全國(guó)“聯(lián)教交流年”,在潘會(huì)長(zhǎng)大力支持下,執(zhí)筆者在《對(duì)聯(lián)》一章的基礎(chǔ)上,根據(jù)“聯(lián)教交流”的全面需要,力求《對(duì)聯(lián)文學(xué)新說(shuō)》的內(nèi)容更加系統(tǒng)化:第一節(jié),對(duì)聯(lián)概述(含《聯(lián)律通則》導(dǎo)讀);第二節(jié),對(duì)聯(lián)文體的形成與發(fā)展;第三節(jié),對(duì)聯(lián)的類型及實(shí)用對(duì)聯(lián);第四節(jié),對(duì)聯(lián)的創(chuàng)作;第五節(jié),對(duì)聯(lián)美學(xué)初探。
“對(duì)于對(duì)聯(lián)文學(xué),我們應(yīng)抱敬畏之心!”湖北省文聯(lián)黨委書記劉永澤同志在座談對(duì)聯(lián)事業(yè)時(shí)這樣說(shuō)。