用理解和溝通搭建中韓友誼之橋

[韓]白種彧/文

用理解和溝通搭建中韓友誼之橋

[韓]白種彧/文

編者按：中國(guó)與韓國(guó)是一衣帶水的友好鄰邦，東亞的和平發(fā)展離不開(kāi)中韓兩國(guó)的人文交流，尤其是年輕人的交流和互動(dòng)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)中韓兩國(guó)人民之間的溝通和理解，本刊特意邀請(qǐng)了在中國(guó)留學(xué)的韓國(guó)學(xué)生及在韓國(guó)留學(xué)的中國(guó)學(xué)生，請(qǐng)他們結(jié)合親身經(jīng)歷談?wù)剬?duì)促進(jìn)中韓文化交流的看法和見(jiàn)解。

韓中兩國(guó)的和諧發(fā)展之道

不久前，中國(guó)國(guó)家主席胡錦濤出席博鰲亞洲論壇2011年年會(huì)開(kāi)幕式，發(fā)表題為《推動(dòng)共同發(fā)展，共建和諧亞洲》的主旨演講，并強(qiáng)調(diào)，中國(guó)將堅(jiān)定不移走和平發(fā)展道路，堅(jiān)定不移奉行互利共贏的開(kāi)放戰(zhàn)略，始終把亞洲放在對(duì)外政策的首要位置，堅(jiān)持與鄰為善、以鄰為伴的周邊外交方針，積極發(fā)展同亞洲各國(guó)的睦鄰友好和互利合作，不斷增進(jìn)相互理解和信任，將繼續(xù)推進(jìn)同亞洲國(guó)家在旅游、文化、教育、青年等領(lǐng)域的交流合作，加深中國(guó)人民同亞洲各國(guó)人民的相互了解和友誼。作為一名來(lái)華學(xué)習(xí)的留學(xué)生，尤其作為一名亞洲國(guó)家的成員，我深深體會(huì)到亞洲的和平發(fā)展得益于多領(lǐng)域的互相交流，而這一過(guò)程還具有很大的發(fā)展空間。

1992年，中韓兩國(guó)建交之時(shí)，韓國(guó)的青少年們就已通過(guò)香港和臺(tái)灣的渠道接觸到了中國(guó)的大眾文化，周潤(rùn)發(fā)的電影《英雄本色》，金庸的武俠小說(shuō)《笑傲江湖》，以及張學(xué)友和王菲的流行歌曲成為韓國(guó)青年耳熟能詳?shù)慕?jīng)典之作。這些文化鋪墊使得韓國(guó)至少在感性上具備了可與中國(guó)相互融合的基本素質(zhì)。我記得，當(dāng)時(shí)韓國(guó)的新聞媒體也不時(shí)刊登有關(guān)中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的報(bào)道，使得許多韓國(guó)人在腦海中深深刻下了“中國(guó)崛起”的烙印，并意識(shí)到韓國(guó)的未來(lái)將在很大程度上受到中國(guó)的影響，甚至超過(guò)美國(guó)對(duì)韓的影響。在這種情況下，韓國(guó)的許多高考家長(zhǎng)們自然將中國(guó)作為孩子未來(lái)發(fā)展的首選地。他們有的替孩子選擇中文作為大學(xué)專業(yè)，有的送他們到中國(guó)開(kāi)始留學(xué)生活。我在1997年進(jìn)入大學(xué)之后，利用暑假機(jī)會(huì)首次來(lái)到中國(guó)，沒(méi)想到這次“老”北京之旅居然帶我走進(jìn)了中國(guó)的求學(xué)之門(mén)。

對(duì)我而言，學(xué)另一種語(yǔ)言是既快樂(lè)又幸福的一件事情，尤其是學(xué)漢語(yǔ)具有有別于學(xué)英語(yǔ)的豐富魅力，這不僅僅是指它因包含著實(shí)用性的價(jià)值，而且還意味著通過(guò)學(xué)漢語(yǔ)可以進(jìn)一步熟悉中國(guó)人的生活習(xí)慣，理解中國(guó)人的思維方式，使黃皮膚的“老外”更接近于中國(guó)的多彩文化。這樣看來(lái)，文化的理解程度與語(yǔ)言水平的高低是成正比的。剛剛學(xué)漢語(yǔ)才一個(gè)月，有一次打車(chē)，北京的出租車(chē)司機(jī)從我身上發(fā)現(xiàn)了一絲細(xì)微的差別，于是問(wèn)我：“你是哪里的？”我回答說(shuō)：“我是韓國(guó)人?！币粏?wèn)一答就結(jié)束了這次的對(duì)話。但過(guò)了一學(xué)期，又有一個(gè)出租車(chē)司機(jī)問(wèn)我：“你是哪里的？”我反問(wèn)道：“你說(shuō)呢？”他接著猜：“你是南方的？廣東？還是香港？”我不禁高興地告訴他：“我是隔壁國(guó)家的?！边@說(shuō)明我的漢語(yǔ)水平大有進(jìn)步。于是，司機(jī)師傅開(kāi)始發(fā)表他對(duì)韓國(guó)總統(tǒng)訪華等一堆個(gè)人觀點(diǎn)和看法，我也從聊天中了解到了中國(guó)老百姓究竟在什么樣的環(huán)境中生活，具有什么樣的生活態(tài)度。這無(wú)疑是理解中國(guó)必不可少的一部分。

不過(guò)，在談到外國(guó)人了解中國(guó)和中國(guó)文化時(shí)，不應(yīng)該忘記這樣一個(gè)事實(shí)，即中國(guó)是個(gè)幅員遼闊的國(guó)家，每個(gè)地域都有不同的生活習(xí)慣，很難簡(jiǎn)單概括。因此，“求同存異”作為不同文化存在的前提就顯得十分重要和必要，不但適用于國(guó)內(nèi)事務(wù)，還作為國(guó)家之間的相處之道，促進(jìn)了中國(guó)、亞洲乃至世界各國(guó)的和諧與發(fā)展。我認(rèn)為，中國(guó)和中國(guó)文化的內(nèi)涵直接體現(xiàn)了“包容性發(fā)展”，反映在中韓兩國(guó)的文化關(guān)系上就是，近年來(lái)風(fēng)靡中國(guó)的韓國(guó)流行音樂(lè)及深受大眾喜愛(ài)的韓劇。身在大城市的中國(guó)年輕人受到來(lái)自韓國(guó)流行音樂(lè)的熏陶和影響，不僅在音樂(lè)上表現(xiàn)出極大的認(rèn)同，還不時(shí)模仿韓國(guó)年輕人的裝扮，甚至因此出現(xiàn)了一大群“粉絲”。韓劇也在這期間走進(jìn)了中國(guó)的千家萬(wàn)戶。在中國(guó)留學(xué)期間，不時(shí)有中國(guó)朋友和同學(xué)想跟我探討韓劇的情景和演員，希望把我作為證實(shí)電視劇的現(xiàn)實(shí)版本，盡管我對(duì)韓劇本身并不熱衷。

中國(guó)人對(duì)周?chē)鷩?guó)家的文化融合持有包容的態(tài)度和看法，是值得高度評(píng)價(jià)的，不過(guò)遺憾的是，許多中國(guó)人對(duì)韓國(guó)的了解還不夠全面，不夠深入。我認(rèn)識(shí)的一個(gè)中國(guó)同學(xué)對(duì)2008年韓國(guó)“南大門(mén)（崇禮門(mén)）”燃燒事件比我自己知道的還要快且多，但是他對(duì)韓國(guó)曾經(jīng)被日本吞并為殖民地的史實(shí)卻不甚了解，盡管這段歷史（日本對(duì)韓國(guó)實(shí)行了將近半個(gè)世紀(jì)的殖民統(tǒng)治）與中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)有著無(wú)法割裂的密切聯(lián)系，而且給韓國(guó)人民帶來(lái)了巨大的傷痛，至今仍在隱隱作痛。此外，由于韓國(guó)的傳統(tǒng)文化淵源自中國(guó)的儒家思想，自古以來(lái)屬于漢字文化圈，因此幾乎所有的韓國(guó)人都擁有中文名字。但是我跟不少中國(guó)人交換名片時(shí)，經(jīng)常被追問(wèn)誰(shuí)給我起了這么好的中文名字，意思就是正如美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬的名字是音譯過(guò)來(lái)的，我的韓文名字是由誰(shuí)來(lái)音譯或翻譯成中文的？

恐怕同樣的缺陷也發(fā)生在韓國(guó)人的身上。韓國(guó)人對(duì)中國(guó)文化的情感不亞于中國(guó)人喜愛(ài)韓國(guó)文化的程度，比如在日常生活中經(jīng)常接觸到的中國(guó)飲食文化。在韓國(guó)街頭，隨處可見(jiàn)中國(guó)的餐館，韓國(guó)老百姓親切地稱它為“中國(guó)人家”，其中炸醬面永遠(yuǎn)是最受歡迎的主食之一。然而，這只反映了中國(guó)和中國(guó)文化的極少部分，雖然最近兩國(guó)游客日益增多是個(gè)好現(xiàn)象，但是很難說(shuō)這一定直接意味著兩國(guó)人們的相互理解也隨之上升，市場(chǎng)并非是加強(qiáng)互相理解的萬(wàn)能藥。兩國(guó)在經(jīng)濟(jì)和政治方面的合作，帶動(dòng)了兩國(guó)民眾對(duì)彼此的了解和關(guān)注，這種趨勢(shì)不應(yīng)僅僅局限于個(gè)別的商業(yè)性文化層次，而要積極推廣到全社會(huì)的互動(dòng)關(guān)系中，以免形成膚淺且片面的認(rèn)知模式，成為妨礙兩國(guó)健全發(fā)展的阻力。我們留學(xué)生既然已經(jīng)站在了兩國(guó)文化邊界的前線，應(yīng)該本著這種思想去發(fā)展自己，引導(dǎo)他人。

4月初我利用清明節(jié)的假期，從北京南站乘坐高鐵到天津旅游。天津的出租車(chē)司機(jī)問(wèn)我：“你是頭一次來(lái)天津？”我回答說(shuō)：“是的。”司機(jī)師傅接著問(wèn)：“你是從哪兒來(lái)的？”我毫不猶豫地回答說(shuō)：“我是北京人！”我的青春之旅始于北京，希望繼續(xù)努力在中國(guó)而立，是否有充分理由借用“北京”這座美麗的城市來(lái)表達(dá)自己的使命感？

（作者系清華大學(xué)公共管理學(xué)院國(guó)際戰(zhàn)略與發(fā)展研究所博士研究生）

（責(zé)任編輯：劉娟娟）