給學生上好物理的第一節課

于志成

初中物理的第一節課是讓學生了解物理學科是學什么的課，是讓學生了解學好物理有什么用的課，更是讓學生知道怎樣學習物理的課。第一節課上好了，學生會帶著高昂的激情去學習新的知識。在第一節課上，我認為讓學生了解以下幾個問題極其重要。

一、了解物理是一門怎樣的學科

“物理學是研究物質結構、物質相互作用和運動規律的自然科學”，這是《物理課程標準》中給出的定義。教材中沒有進行嚴格的界定，只是利用幾個有趣的現象來讓學生認識物理這門學科。

在初中物理第一節課上，教師也可以讓學生聯想生活中的一些物理現象，讓學生體會到，只要留心觀察，生活中處處有物理。教師還可以利用隨手可得的物品進行演示和提問：粉筆一扳就斷、書本卻扳不斷，是何原因？告訴學生，物理這門學科要求平常多動手，多問幾個為什么。

二、了解為什么要學習物理

為什么要學習物理？讓學生了解學好物理有什么用，這是初中生學習物理的原動力。然而，許多物理教材中沒有涉及這一點，蘇科版初中物理課本也是這樣，需要物理教師在初中物理第一節課上讓學生明白為什么要學習物理。

1.物理與生活息息相關。教師可以列舉生活中的一些事例，讓學生了解物理對于人們日常生活的重要性。

2.學習物理可以培養科學的素養。教師可以通過向學生介紹一些偉大物理學家的故事，讓學生明白要成就一份事業，既需要掌握科學的思維方法，又要擁有堅忍不拔的意志品質。

3.物理知識是建設社會主義現代化的必備基礎。教師向學生介紹物理學對人類社會發展的貢獻以及在現代科技成就中的地位，讓學生意識到要建設好社會主義現代化事業必須學好物理。

三、把握怎樣才能學好物理

對學生進行學法指導是學科教師的基本職責。我們不能泛泛地告訴學生怎么樣才能學好物理，學生聽不懂這些空洞的教條；我們更不能挾著教師的威嚴，說要學好物理必須要做到哪幾點，那樣會讓學生對物理望而生畏。結合實際問題來滲透學習物理的方法是比較可行的途徑。

1.學好物理要善于觀察、樂于動手、勇于提問、勤于思考、聯系實際。

教師在演示課本上的小實驗時，要邊演示邊與學生互動，從而滲透物理學研究的科學方法。

2.學好物理必須掌握有效的學習方法。教師可以借用以前教過的優秀學生的事跡，把要對學生進行指導的學習方法穿插進來，編撰一些介紹先進學習經驗的小故事，介紹他們是如何預習、如何聽課、如何作業和如何鞏固的，讓學生能夠借鑒一些好的學習物理的方法。

（作者單位 吉林省通化縣東寶中學）