節(jié)約型高校建設(shè)與示范

戚國強(qiáng) 許 斌 陳宏偉

(東北農(nóng)業(yè)大學(xué)，黑龍江哈爾濱150030)

節(jié)約型高校建設(shè)與示范

戚國強(qiáng) 許 斌 陳宏偉

(東北農(nóng)業(yè)大學(xué)，黑龍江哈爾濱150030)

節(jié)能減排已成為當(dāng)代社會(huì)科學(xué)發(fā)展的主旋律。高校節(jié)約型校園建設(shè)是應(yīng)“兩型校園建設(shè)”的要求，并作為一項(xiàng)長期工作寫入了多數(shù)高校總體規(guī)劃中，實(shí)現(xiàn)節(jié)支和綠色生態(tài)校園的雙贏。大學(xué)作為社會(huì)文明與進(jìn)步的播火者，在國家國策的踐行中，同樣可率先垂范和培養(yǎng)具生態(tài)文明理念的接班人。要固守低碳生活的理念，將節(jié)儉美德作為高校育人的重要內(nèi)容。該文將對(duì)正在進(jìn)行的節(jié)約型校園建設(shè)，提供一些有益的經(jīng)驗(yàn)參照。

國策;節(jié)約型校園;低碳生活

節(jié)能減排現(xiàn)已成為我國的基本國策。據(jù)科學(xué)可靠數(shù)據(jù)，近百年煤炭、石油、天然氣的大量使用，成為全球氣候變化和升溫的最主要的原因。能源、資源不僅僅是個(gè)數(shù)量和資金問題，它已關(guān)系到人類發(fā)展、公民道德、國家責(zé)任和民族興衰、人類未來生存等層面。高校作為增幅最大的耗能大戶，肩負(fù)著培養(yǎng)未來引領(lǐng)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展領(lǐng)路人的重任，所以，新時(shí)期大學(xué)理應(yīng)承擔(dān)社會(huì)生態(tài)文明建設(shè)和自身發(fā)展的雙重任務(wù)。

一、世界能源與資源形勢、趨勢分析

近十幾年，世界能源消費(fèi)量增長較快。石油在世界能源消費(fèi)中占有主導(dǎo)地位。僅以石油為例，世界石油消費(fèi)量40年來已經(jīng)增長2倍多(見圖1)。據(jù)美國能源部預(yù)測，世界石油消費(fèi)量還將繼續(xù)增長，到2020年石油需求量將達(dá)到55.8億噸(1.12億桶/日);據(jù)最新科學(xué)報(bào)道，2030年世界石油需求量預(yù)測將是1990年的2倍多，全球平均氣溫上升6℃ ，生態(tài)環(huán)境會(huì)發(fā)生災(zāi)難性后果。

據(jù)最新世界能源會(huì)議統(tǒng)計(jì)，世界已探明可采煤炭儲(chǔ)量預(yù)計(jì)可開采不到200年，石油及天然氣儲(chǔ)量預(yù)計(jì)可開采都不足百年。因此，發(fā)展替代能源成為人類必然選擇。可燃冰雖被國際科學(xué)界預(yù)測為石油、天然氣之后最佳的替代能源，但由于其實(shí)際使用還有很多障礙及科技難題需克服。

能源資源的開發(fā)利用似乎促進(jìn)了世界的發(fā)展，同時(shí)帶來了嚴(yán)重的生態(tài)環(huán)境問題(見圖)，極端氣候的頻現(xiàn)已給人類造成了重大損失。

路甬祥院士預(yù)測，我國煤炭剩余可采儲(chǔ)量為900億噸，可供開采不足百年;石油剩余可采儲(chǔ)量為23億噸，僅可供開采14年。如今面對(duì)能源危機(jī)我們并不缺乏技術(shù)或是資金，缺少的是決策者的決心。

圖 150年來大氣中CO2濃度變化

二、高校發(fā)展與能源消耗現(xiàn)狀

截至2009年，全國普通高校已超過2 000所，在校學(xué)生數(shù)超過2 300萬人，教職工約211萬人。根據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)分析，各高校僅水電費(fèi)資源性支出竟占學(xué)校除科研經(jīng)費(fèi)外總支出的1/7～1/10。隨著國內(nèi)高校辦學(xué)層次、水平的提高和功能的完善，今后高校的耗能總量將呈現(xiàn)剛性增長的態(tài)勢。

僅以北方高校能源消耗結(jié)構(gòu)分析，主要有下列幾部分構(gòu)成:照明用電(含路燈等);空調(diào)、飲水機(jī)、熱水器;計(jì)算機(jī)及外設(shè);實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備用電，特別是生物學(xué)P2、P3等高耗能實(shí)驗(yàn)室;燃煤、油(供暖、熱水、水蒸氣);汽油及燃?xì)獾取＿€有高校儀器設(shè)備的大量裝配，實(shí)驗(yàn)室的用電量、耗電呈快速增長趨勢。在高校建筑面積不斷擴(kuò)大、大功率儀器設(shè)備數(shù)量迅速增加的同時(shí)，用能呈大幅度增加態(tài)勢。

經(jīng)我們連續(xù)三年跟蹤調(diào)研，高寒地區(qū)哈爾濱市15所主要大學(xué)的能耗，統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示(概算):15所高校覆蓋的總?cè)丝谡汲菂^(qū)總?cè)丝诓坏?/13，卻消耗了市區(qū)總能耗的1/12，高校用能劇增已成為顯著的焦點(diǎn)。

某知名高校2002年能源總支出約為一千余萬元，由于擴(kuò)規(guī)模，到2008年突破了3 000萬元，2010年將達(dá)4 000萬元。這一局部現(xiàn)象表明:高校能源使用的剛性增加是難以逆轉(zhuǎn)的。另外，大多高校能源管理尚處于缺位、缺失階段，只有為數(shù)不多的學(xué)校啟動(dòng)了能耗精確管理，所以高校節(jié)能減排工作任重道遠(yuǎn)。

三、節(jié)約型校園建設(shè)的使命

(一)高校能耗特征

大學(xué)校園中用能比較分散，管理粗放，隱性浪費(fèi)嚴(yán)重。應(yīng)注意到:龐大校園內(nèi)部、局部節(jié)能改造效果不明顯，難以形成顯著效果和影響力。節(jié)能機(jī)構(gòu)設(shè)置不清等因素成了高校節(jié)能工作的障礙，需要制訂科學(xué)的節(jié)能改造方案，明晰節(jié)能主體，有序推進(jìn)高校節(jié)能工作的開展。合同能源管理模式(EPC)、清潔能源發(fā)展模式(CEDM)在條件成熟時(shí)可在部分高校先行推廣。

(二)社會(huì)影響與輻射

高校通過人才培養(yǎng)、文化傳承，可以為社會(huì)培養(yǎng)輸送一批有節(jié)儉意識(shí)、資源意識(shí)和低碳理念的人才;還可利用自身優(yōu)勢，通過科技研發(fā)和創(chuàng)新，為社會(huì)提供更環(huán)保、更節(jié)能的科技產(chǎn)品，為社會(huì)節(jié)能減排提供技術(shù)支撐。高校將在資源節(jié)約型社會(huì)的建設(shè)中承擔(dān)重要使命，發(fā)揮重要作用。今天的在校生要影響一個(gè)家庭，明天的眾多優(yōu)秀畢業(yè)生將會(huì)帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)進(jìn)步。當(dāng)節(jié)能減排高校行動(dòng)真正運(yùn)行時(shí)，我們的天空才會(huì)更藍(lán)。

(三)節(jié)能與高校創(chuàng)新、發(fā)展的關(guān)聯(lián)

節(jié)能本身就是一種能源，而且是最“清潔”的能源，節(jié)能也可以說是最有效的能源再生產(chǎn)。節(jié)能對(duì)高校來講，不僅是資金節(jié)省問題，更重要的是高校代表社會(huì)發(fā)展的先進(jìn)方向和引領(lǐng)。高校眾多能源、環(huán)保等學(xué)科又是節(jié)能減排事業(yè)研發(fā)的重要支撐。

四、節(jié)約型校園建設(shè)示范方案設(shè)計(jì)

(一)高校的節(jié)能潛力目標(biāo)分析

經(jīng)研究可知，高校大約具備7% 的行為節(jié)能和15% 的技術(shù)節(jié)能潛力空間，節(jié)能幅度至少可達(dá)22%以上，這對(duì)降低學(xué)校辦學(xué)成本具有重要意義。另外，高校的人文精神和技術(shù)創(chuàng)新能力又是實(shí)現(xiàn)其目標(biāo)的重要保證。

某高校有飲水機(jī)3 000臺(tái)，平均每臺(tái)日耗電1.125度，每年電費(fèi)就達(dá)51.64萬元，若每天8小時(shí)開機(jī)，僅飲水機(jī)一項(xiàng)一年即可節(jié)電17.69萬元。

“十一五”全國能源消耗同比下降20%，相當(dāng)我國可開采煤炭儲(chǔ)量時(shí)間延長10～16年，石油延長2～3年，這為今后尋找替代能源贏得了寶貴時(shí)間。

(二)節(jié)約型校園方案的整體設(shè)計(jì)

感知校園能源的流動(dòng)和使用，明晰節(jié)能改造的方向，按精準(zhǔn)管理的要求，制定校園消耗標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)系統(tǒng)地規(guī)劃出降耗的目標(biāo)，這是我們節(jié)約型校園方案設(shè)計(jì)的原則。

按行為、技術(shù)和管理三個(gè)方向設(shè)計(jì)節(jié)約型校園方案，是針對(duì)高校粗放式管理現(xiàn)狀開出的有效“藥方”。

行為節(jié)能是以宣傳、教育和樹立典型的方式，在廣大師生中形成節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)糧、節(jié)材的良好氛圍，在校園主要地段設(shè)置固定宣傳欄，主道上安裝公益廣告，在“水日”“地球日”“體驗(yàn)日”“節(jié)能宣傳周”等主要活動(dòng)中有專人組織，支持鼓勵(lì)學(xué)生們成立多個(gè)綠色環(huán)保志愿組織，聘請(qǐng)知名人士和專家來學(xué)校進(jìn)行學(xué)術(shù)報(bào)告，給學(xué)生發(fā)放校園節(jié)能手冊。如果把節(jié)能減排知識(shí)引進(jìn)課堂，其意義就更大了。節(jié)約型校園宣傳活動(dòng)應(yīng)形成長效機(jī)制。

技術(shù)節(jié)能就是引進(jìn)成熟的節(jié)能技術(shù)進(jìn)行設(shè)施改造，它是節(jié)約型校園建設(shè)的保證。選擇何種技術(shù)方式，需進(jìn)行科學(xué)論證和實(shí)驗(yàn)，做到既節(jié)能又省錢。效益是節(jié)能技術(shù)選擇的關(guān)鍵所在。

技術(shù)改造可分為以下幾類:

(1)室內(nèi)照明節(jié)電:更換節(jié)能燈，安裝紅外聲控開關(guān)等。

(2)室外路燈節(jié)電:引進(jìn)LED光源照明和太陽能、風(fēng)能貯電照明等。

(3)樓宇節(jié)電柜:通過平衡電網(wǎng)的電流、電壓達(dá)到節(jié)能的目的。

(4)智能控制開關(guān):解決飲水機(jī)、計(jì)算機(jī)待機(jī)耗電的問題。

(5)校園管網(wǎng)檢漏系統(tǒng)的建設(shè)。監(jiān)管水的滲漏、及時(shí)維修損壞的管網(wǎng)，該方法對(duì)校園年久的老管網(wǎng)特別有奇效。

(6)實(shí)驗(yàn)室及機(jī)房實(shí)施節(jié)能改造:針對(duì)大型儀器耗電，P2實(shí)驗(yàn)室用電大戶等。

(7)開發(fā)節(jié)能監(jiān)管體系平臺(tái):實(shí)時(shí)監(jiān)管跑、冒、滴、漏等現(xiàn)象，實(shí)行用能定量、定額管理。

(8)鍋爐房節(jié)能改造，如電機(jī)采用變頻技術(shù)、熱力平衡技術(shù)等;既有建筑節(jié)能改造(門窗、墻體、屋頂?shù)?。

(9)中央空調(diào)進(jìn)行節(jié)能改造。

(10)生活污水處理、雨水收集和中水回用

管理節(jié)能是指學(xué)校應(yīng)成立專門的節(jié)能機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)節(jié)約型校園建設(shè)，制定精細(xì)化能源管理辦法，實(shí)行用能的動(dòng)態(tài)監(jiān)管。一般還可引進(jìn)能源管理合同模式，制定能源定額使用管理辦法，采用能源分析和用能審計(jì)制度。

從以上三個(gè)方面進(jìn)行節(jié)約型校園方案設(shè)計(jì)，制訂節(jié)能改造方案的實(shí)施路線，進(jìn)行投入產(chǎn)出效益分析。

(三)節(jié)約型校園建設(shè)實(shí)踐效果及典型示范

僅以東北農(nóng)業(yè)大學(xué)為例，該校結(jié)合其實(shí)際情況，從管理節(jié)能、行為節(jié)能和科技節(jié)能入手進(jìn)行節(jié)能改造。長期倡導(dǎo)廣大師生提高自身的節(jié)能意識(shí);節(jié)能技術(shù)改造效益明顯;路燈控制加裝節(jié)電柜，按時(shí)按需供電;建設(shè)了校園污水處理廠等。現(xiàn)已制訂了校園節(jié)能減排規(guī)劃方案。經(jīng)過實(shí)際建設(shè)經(jīng)驗(yàn)核算出該校有22%～25%的降耗潛力。現(xiàn)東北農(nóng)大正在構(gòu)建數(shù)字化水電管理監(jiān)管平臺(tái)，其目的是定額管理校園內(nèi)的能源支出，監(jiān)管校園能源流動(dòng)。

通過訪問其他高校，我們認(rèn)為高校作為能耗大戶，節(jié)能空間巨大。

大學(xué)的任務(wù)是創(chuàng)造未來，理智地思考，正確地評(píng)價(jià)會(huì)對(duì)此會(huì)產(chǎn)生影響。在倡導(dǎo)低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，大學(xué)同樣可率先垂范。我國現(xiàn)每年有600余萬的畢業(yè)生走向社會(huì)，他們的人文精神和道德水平將對(duì)社會(huì)產(chǎn)生不可估量的作用和影響，未來將依靠這些眾多優(yōu)秀的青年人，拯救地球和人類的危機(jī)。

許斌.新時(shí)期高校“行為節(jié)能”管理效益與構(gòu)建初探［J］.東北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)，2010(4):122～124.

The Construction and Demonstration of Energy-saving University

Qi Guoqiang ，Xu Bin，Chen Hongwei
(Northeast Agricultural University，Harbin Heilongjiang 150030)

Energy conservation and emission reduction have become the theme in contemporary social scientific development.Colleges and universities should be economical campus.University as the pioneer in the development of social civilization is the successor of ecological civilization.Low carbon life and saving energy should be the important content in teaching.The paper proposes some beneficial experience for energy-saving campus construction.

state policy，constructing economical colleges，low carbon life

G647.5

A

1672-3805(2011)05-0024-03

2011－05－10

戚國強(qiáng)(1962－)，男，河北容城人，東北農(nóng)業(yè)大學(xué)節(jié)能管理中心節(jié)能減排負(fù)責(zé)人，教授;研究方向:農(nóng)業(yè)信息化及信息管理系統(tǒng)