在座諸君:
你們好!
我到法大已經整整四年,開了四年的課。今天是你們這學期的最后一課,我不打算講任何與這門課程相關的內容,因為那是講不完的。我只希望自己能夠真正地來盡一個教師的職責,那就是跟在座諸君聊聊我們每個人都正在經歷的人生。
人的一生里會遇到許多事,有些事發生仿若沒有,有些事發生了就再也無法遺忘,每個人都有自己獨特的不能遺忘的人和事,當生命走到盡頭的時候,這些就構成了一生。
你們這一生將怎樣度過?這是你們一定在考慮的問題,你們也一定帶著無限的憧憬在考慮這個問題。但是,無論如何,有一點是共同的,問之萬人,答案相同,就是希望過得幸福。
什么是幸福?怎樣才能幸福?
《現代漢語詞典》說:“1.是使人心情舒暢的境遇和生活;2.(生活、境遇)稱心如意。” 古羅馬詩人賀拉斯則說:“人的幸福要等到最后,在他生前和葬禮前,無人有權說他幸福。” 說:“幸福就是人們希望永久不變的一種境界。”
關于幸福,各種各樣的說法都有,我就不再舉例子。法國作家莫洛亞說,構成幸福的核心是把自己心中自有的美傳達給外界的一種精神狀態,人所祈求不變的也是這種精神狀態,而不是具體的物象。我很認同莫洛亞的這一說法。我相信,只要不發生戰爭,不發生大饑荒,一般而言,你們將來不會發生因物質極度匱乏而造成的痛苦,所以這個問題并不那么迫切。我今天最想講的是,假定我們在物質層面的基本問題都能解決,如何獲得幸福。
這當然涉及世界觀問題,涉及信仰問題。但是信仰之下,應該有一些非常具體的獲得幸福的方法。依我之見,這個法門只有三個字 :“愛”和“創造”。
一個心中充滿愛的人,無論是對什么的愛,都將會是幸福的。因為愛是忘我,是付出,是為了別人快樂,為了別人幸福。英國的詹姆斯·里德寫過一本《基督的人生觀》,對于圓滿人生有個三條件說,即一個最終的目標,這涉及信仰,人有這樣的最終目標,就能將日常生活的所有行動都統一到這一目標之下,而不會發生虛無感的問題;是否為自己一個人活著,如果僅僅是為自己一個人活著,這人不可能幸福,因為太自私,太自我;是否能夠處理遇到的一切事情,這是前兩個條件的延伸,沒有前面兩條,人就無法處理遇到的所有事情。因此,愛就變得極為重要。愛是付出的概念,而不是獲得的概念。
你們正處在青春年華,你們遇到的第一個愛的問題就是愛情。這是你們必經的人生一課,是這個年齡段里最重要的一課,不管男女,在你們大學畢業之前至少應該戀愛一次,無論成敗。成功了,結為百年之好,這是最理想的,不成功,那也是重要的人生經歷,沒有經歷這樣的階段,人往往難以最真切地理解愛是什么。 不過,我要提醒你們的是,不要輕易地把愛情和性混為一談。看看日本導演巖井俊二的電影《情書》,還有川端康成的小說《伊豆舞女》,也許你們會從藝術家的作品中獲得一點感悟:情與性不同,有時差得很遠,有時甚至是對立的——在它們不能統一的時候。
有過了愛情,無論成敗,你們就不再是少年,你們長大成為成人。你忽然發現,你會愛你們的父母,你們的朋友,甚至去愛陌生人,你可能不再會說一個字,卻會去做,甚至是完全默默地做,以至于怕被愛的人知道你做了愛他們的事情。這個時候,愛早已升華,有點類似英文里的圣愛,或者更通俗的說法是博愛。無論哪種愛,只要是真情真性的愛,往往離宗教信仰很近,而愛情最容易達到這一點。愛是通往幸福的有效途徑之一。還有一條道路,也通往幸福,就是創造。
創造當然有很多不同的類型,有思想的創造,有藝術的創造,有技術的創造,有生活的創造,各種各樣的創造都會使人達到幸福。
創造需要一個前提條件,就是好奇心,好奇心在本質上是什么,是自由!當你們打開了自己這扇思維的自由之門以后,你們就會發現,人類的知識世界是多么美妙。這個年齡段,就是你們博覽群書的年齡,離開了大學,你們將會發現,讀書的時間會大大減少。所以我熱切地希望你們考試成績不要太好,更多的時間應該用在讀教材以外的書,你們要在大學期間,打下人文、科學知識的基礎,這個基礎包括神、文、史、哲、科、藝。
如果,你們在大學期間打下很好的各方面基礎,那么你們的這顆心靈就不會是乏味、枯萎、老化的,而將是活潑、新鮮、年輕,充滿創造力的。當你有了你畢生喜歡的事情,你就會自由地去思想,去創造,而創造將使你的生活永遠充滿新生的力量,永遠充滿活力,使你的精神、靈魂生命永葆青春。因此,創造是生活中最美好的事情之一,它會在給你帶來幸福的同時,也給他人帶來審美的愉悅。創造也是人世間所有事情中最美好的事之一。
在座諸君,下課的鈴聲也許馬上就會響起。無論將來你們會在哪里,無論你們將來從事什么職業,我祝愿你們永葆一顆單純的心,一顆充滿愛和美的心靈;我祝愿你們獲得一顆富有生命力、獨立而自由的靈魂;我尤其要祝愿你們每個人,無論在多么骯臟卑污的環境中,都持守著自己永不被玷辱的卓越人格。
在座諸君,謝謝你們與我一起度過這快樂的18周27個小時。我為你們驕傲,祝你們幸福!
編輯 喬麗平