宋朝家教告誡官二代的四條箴言

□ 趙 炎

宋朝家教告誡官二代的四條箴言

□ 趙 炎

整日埋在故紙堆里，越發地感覺到某位學者的話是至理名言：任何歷史，都是現代史。比如，近日看宋代文人筆記，發現當時權貴士紳之家也有為孩子請家教的習氣，而且擔任家教工作的，多為大學生（進士），甚至還有赫赫有名的大人物。其中有幾則關于家教對官二代進行教育的小故事，頗有針對性和趣味性，且能對時下官二代群體帶來教益和啟迪，是故趙炎予以收錄下來。

官二代應自覺“稍在人下”，如做官，也應立足基層，經受歷練。

南宋羅大經在《鶴林玉露》一書中記載，沿江安撫使劉子羽對朱熹有養育之恩，所以，朱熹經常出入劉家，輔導其子劉的功課。紹興十一年，劉子羽的老婆卓夫人想為兒子謀一個叫“官”的職位，這是負責采辦朝廷所需物資的肥差，只管花錢，油水很足，而且在行政歸屬上屬于一人之下萬人之上，如果對自身要求不嚴，很容易就犯經濟錯誤。

朱熹知道這件事后，立刻致書卓夫人表示反對，他說，官宦人家子弟生長富貴，本不知艱難，一旦入仕，便任如此重要崗位，且缺乏監督，蓋“無不傲慢縱恣，觸事懵然”，甚至到地方上還會欺侮州縣長官，不利于劉的前程。我意暫且為五哥（劉）找一個“稍在人下”的位置，受人調遣，甚至被人打罵，“乃所以成就之”。若必欲為五哥謀求此官，“乃是置之有過之地，誤其終身”。

官二代要定期參加農業生產，體會盤中餐之粒粒辛苦，可“為繼家業”。

在朱弁的《曲洧舊聞》里，則有這樣的一個故事，申國公章惇請崇寧二年進士張任為家教，其時，章惇的孫子已經十三歲了，連秀才都沒考上，且深受祖母溺愛，過著衣來伸手飯來張口的優渥生活。張任老師估計平時愛做家訪，對學生的情況十分了解，第一堂課居然不教孩子“之乎哉也”，而是安排了體育課——去田莊勞動，和佃農一起“鋤禾日當午”，小家伙自然也“汗滴禾下土”了。

章惇下朝后聽說此事，一時沉吟不語，但是，其老妻鬧騰開了，非逼張老師討要說法，還揚言：不解釋清楚，就要他好看。于是，張任連夜登門向章惇“謝罪”：若不能按照自己的“教育大綱”來施教，只好辭職不干了。

章惇問其故，張老師說：“老相公為宦數十載，公忠體國，始有今日。然花甲已過，本古稀矣，何不為子孫計？今日之事，晚生志決不悔。世孫尚幼，令其近農桑，務實業，知體世途艱辛。倘不蔭或不仕，亦可自理無礙、為繼家業。”章惇聽后，深以為然，乃執其手，好言勸慰。

官二代要想將來平安無事，做父母的應多做為國為民的“功德事”。

周密的《齊東野語》卷六《向氏粥》條記有宋高宗時長期掌握兵權的楊存中在其女生子后，一次性“拔吳門良田千畝以為粥米”之事。楊存中這個人，在歷史上的名聲還是不錯的，起碼在積極抗金一事上，和其祖先楊繼業享有同樣的威名。

楊家也有家庭教師，是大將軍劉光世的得意門生，名叫王禪，是紹興九年的進士。王老師膽子很大，他聽說東家為了解決尚在襁褓中的外孫子的吃飯問題，竟然“私撥民田”，致使吳門多個村寨流民四起，非常氣憤，就寫了一封信給楊存中。

他在信中指出：老元戎世代忠烈，國家之干城（比喻捍衛者），理應表率諸臣僚屬，模范子弟宗族。今強霸民田，禍及鄉里，勢在，則無虞矣。他日勢去，寧不懼諫臣之椽筆乎？請三思！也就是說，您現在有權有勢的，沒人敢把您怎么樣，等您將來死了或者倒臺了，有人跟您來個秋后算賬，到時候，您的子孫們可要倒霉了。

楊存中讀罷，出了一身冷汗，隨即退還了老百姓的土地。

官二代應該學會如何逃跑，如果父祖輩壞事做的太多的話。

據王明清《揮麈后錄》一書記載，奸相蔡京晚年謫居兩廣，痛定思痛，要侄兒耕道為孫子們找一位好老師，希望他們受到良好教育，都能成才成器。于是，蔡耕道推薦新科進士張，蔡京點頭同意。蔡家特地選擇吉利時辰開學。

幾天之后，這位老師來上課了，他對蔡京的孫子們說：“你們只要學習逃跑，其他就不必學了。”學生們問為何要學逃跑，張老師答：“你們的父祖奸驕，敗壞國家，時局很快就會動蕩，你們學會逃跑，或可免于一死。其他何必知道！”

孫子們哭著把老師的話報告蔡京，蔡京聽了，吃驚不小。他置酒酬謝老師，并咨詢救弊之策。張老師告訴他：“事勢到此，已無良策。眼下只能籠絡人才，改過自新，以補萬一。不過已經來不及了。”

一席話說得蔡京落下兩行眼淚。

□ 編輯 崔銀娜 □ 美編 龐 佳