民 聲
上個月我網(wǎng)購了一部手機,剛拿到手時感覺還不錯,可是不到一周,手機便頻繁地死機,我只好打電話找賣家。電話里賣家不理不睬的,明顯是想推脫搪塞。我只好在網(wǎng)上給此店一個“差評”并投訴了他。本想著自認倒霉,就當(dāng)是花錢買教訓(xùn),可麻煩事兒卻來了。自從給了差評,我一天差不多能接到一百多個騷擾電話,嚴重影響工作和生活,不得已我只得撤銷了投訴。想避免網(wǎng)購手機的售后麻煩問題,還需要個強有力的監(jiān)管平臺。
(山西 劉敏華)
現(xiàn)在提倡低碳出行,我和好幾個朋友響應(yīng)號召,改騎車、坐公交車上下班??墒窍奶斓搅耍胰昭籽?,走在路上沒遮沒攔,如果再趕上人多,心情就會很煩躁。其實北京挺注重綠化的,只是選什么樹,應(yīng)當(dāng)多為走路和騎車的人考慮。有的地方,綠化很漂亮但不實用。比如我上班的那段路,鋪著漂亮的水泥方磚,墻邊還兼有小片的花壇,紅花綠草很是好看,可是沒有大樹,一點也不涼快。
(北京 趙婉儀)
高考結(jié)束了,我看到很多學(xué)生以撕書撕卷的方式來發(fā)泄壓力,還有一些學(xué)生將學(xué)習(xí)了三年的書本和學(xué)習(xí)資料送進了廢品回收站。這其中不乏一些嶄新的學(xué)習(xí)資料,造成極大的浪費。
其實,學(xué)校里總有一些家境相對貧困學(xué)生,教材費對他們來說是一筆不小的開支,課外輔導(dǎo)書更是不舍得買。學(xué)??梢越厴I(yè)書本回收站,根據(jù)科目和用途進行分類,收集起來,統(tǒng)一保管,發(fā)放給有需要的同學(xué)。
(江蘇 高于亮)