可視化專業軟件在基礎理論化學教學中的應用

笪良國

（淮南師范學院 化學與化工系，安徽 淮南 232001）

可視化專業軟件在基礎理論化學教學中的應用

笪良國

（淮南師范學院 化學與化工系，安徽 淮南 232001）

在基礎理論化學教學中應用可視化專業軟件創建、計算并展示分子的微觀結構,使抽象的化學理論變得形象、簡單。這有利于培養學生的空間思維和形象思維能力，提高課堂教學效果，激發學生對理論化學的學習興趣。

理論化學；教學；Gaussview；Gaussian03

隨著計算機輔助教學的廣泛開展，在專業領域采用新的教學思想以及與之相匹配的可視化教學軟件，使課堂教學既具科學性、條理性，又具有多樣性、生動性和直觀性，能使學生從受體變成主體中的一部分，讓學生對學習過程和效果有更大的透明度和自主空間。在基礎理論化學教學中，由于原子、分子及晶體的微觀結構，無法通過肉眼進行直接觀察，并且微觀結構難以用宏觀模型進行科學的描述，這就需要嚴謹、清晰的教學思想與先進且恰當的教學手段。傳統的以“教師+黑板+粉筆”的教學模式或憑借一些球棍實體模型教具幫助學生理解的教學方式，存在模型有限和難以表達一些抽象、復雜的空間構型的缺點，使學生缺乏形象化和空間化的思維環境。為克服這一缺陷，筆者將Gaussian03和Gaussview等可視化專業計算化學軟件應用于基礎理論化學的教學中，通過對分子構型的創建、計算以及對分子微觀結構的多角度全方位可視化展示，使教學內容從抽象到直觀、從復雜變得簡單，這增強了學生學習的積極性，提高了課堂教學質量和教學效果。……