關于高中數學學習方法的幾點有益探索

高長玉

（淮南市第二中學，安徽 淮南 232001）

關于高中數學學習方法的幾點有益探索

高長玉

（淮南市第二中學，安徽 淮南 232001）

影響高中社學學習的因素很多，有智力因素，也有非智力因素。從非智力因素角度，提出以下幾點建議：樹立一個目標、區分二個緊跟、堅持三個批判、掌握四個學會、體會五大辯證關系。

目標；緊跟；批判；學會；辯證關系

影響學習高中數學的因素很多，有外在因素也有內在因素，有智力因素也有非智力因素。本文擬從非智力因素及內在因素方面談一談如何學好高中數學。

要學好高中數學，簡言之，就是要樹立一個目標、區分二個緊跟、堅持三個批判、掌握四個學會、體會五大辯證關系。

一、樹立一個目標

一個人一輩子一定要有目標，它使你總有個奮斗的方向，使你任何一刻抬起頭都能看到自己的希望。“求高得中，求中得低”，要實現期望和憧憬，就要挑戰艱難、挑戰自己，這就是“犯其至難，圖其至遠”的境界。“犯其至難，圖其至遠”意思是向至高至難的地方沖擊，才能夠達到至臻至美的境界；向至高至難的地方發起挑戰，才能夠達到最遠的目標。也可以理解為一個人只要敢于挖掘自己的潛力，挑戰極限，就一定能超越自我。

二、區分二個緊跟

二個緊跟是指課外緊跟計劃，課內緊跟老師。

1、課外緊跟計劃

1984年，在東京國際馬拉松邀請賽上日本選手山田本一奪得世界冠軍。10年后，山田本一在自傳中說：“每次比賽前，我都要乘車把比賽的線路仔細地看一遍，并畫下沿途醒目的標志。……