草根精英的可復制性與不可復制性

　　李開復、張朝陽、郭德綱、王寶強、潘石屹等草根精英有一些共性包括：善于學習、把握機會、貴人相助等。
　　這些草根精英的學習過程表面看差異頗大，但有一些共同的特點值得解剖：學習的含義不限于學歷教育，關鍵看職業(yè)發(fā)展需要何種知識，但無論哪種知識，都要學到一個高度，才有可能在所從事的行業(yè)脫穎而出。李開復、張朝陽不到美國頂尖學府去學習世界最高端的互聯(lián)網(wǎng)知識和技術，大概就形成不了后來李的一些搜索引擎技術和張的一些搜狐概念體系。郭德綱、王寶強憑借初中學歷，再有過人的智慧，如何自學，恐也難成為IT的領軍人物。反過來說，郭和王整天泡在學校里，縱然有可能念出個博士頭銜，但依我看，這個知識路徑對于二人的成長和發(fā)展無疑是生命的浪費。可以看出，無論李開復、張朝陽，還是郭德綱、王寶強，都屬于會學習，懂得學什么、做什么的一類杰出人才。會學習是這些“草根精英”的共性，但光會學習還不能保證一個人的成功。
　　把握機會是“草根精英”成功的通則，也是絕大多數(shù)成功人士的護身法寶。李開復也好，張朝陽也好，都是在互聯(lián)網(wǎng)剛剛興起時，憑借其敏銳的眼光和超前的意識，把握住IT行業(yè)的機會，義無反顧投身其中。對于機會的把握，不僅要求具備與眾不同的眼界，還要有勇于面對風險和挑戰(zhàn)的思想準備。沒有后一種素質(zhì)，恐怕即使看到機會，也因患得患失而錯失良機，也就談不上成功的可能。
　　關鍵他人（俗稱“貴人”）的出現(xiàn)和幫助，發(fā)揮了將一個人送上成功軌道的助推劑的作用，乃瀕臨沸點的炭火，不可沒有，而往往大部分人獲得不了這一關鍵的社會資本，到頭來也只好扮演悲劇英雄的角色，面對成功望洋興嘆。試想一下，張朝陽若沒有他在美國留學時的導師MIT媒體實驗室主任尼葛洛龐帝教授在關鍵時候的點撥和對張2萬美金的資助，可能張的成功還要經(jīng)過更漫長的道路，也會增添更多的變數(shù)。王寶強若不是導演李楊“慧眼識英雄”，冒險讓這個名不見經(jīng)傳的農(nóng)村娃擔綱主演《盲井》，恐怕他今天還在群眾演員的隊伍中徘徊。有人說，真金不怕火來煉，是金子總會發(fā)光，我看這話既對也不對，若沒有火來煉，金子的價值是無法證明的，若沒有太陽的照射，金子也發(fā)不了光，這個火和太陽就是人生道路上的關鍵他人。
　　對于“草根精英”的這三點成功要素，我們的很多年輕人可能會覺得都是大白話，做到?jīng)]問題，事實并非如此。拿會學習來說，無論學什么知識，是書本的，還是應用的，關鍵在于要學到一個高度，要學到一個領域的尖端水平，這是精英對知識的要求。要達到這個學習的高度，其過程必然充滿艱辛，而我們很多年輕人往往開始時熱度很高，一段時間后由于患得患失的心理作怪，放松了要求，少學甚至不學，就像開車，發(fā)動機沒啟動就放棄了。這樣的人自然永遠無法實現(xiàn)從草根到精英的轉(zhuǎn)變。
　　從草根到精英，依我看，并無固定模式可循，提出的上述關鍵要素，以及對這些要素的分析，倒是值得80后、90后青年思考的。對“草根精英”由瘋狂崇拜到冷靜反思，由簡單模仿到借鑒精髓，是每一個夢想從草根轉(zhuǎn)變?yōu)榫⒌那嗄晁叩谋赜芍贰?br/>　　（作者為天津外國語大學教授、中國青年政治學院教授）
　　■（責編/王慧 美編/李祥峰）