基于數據建設開創朝陽區校本聯合教研信息化支撐模式

　　信息技術如何有效、切實地支持學校日常教學工作的開展，這在全國乃至全世界教育信息化領域都是有待深入研究的課題。在北京市朝陽區十幾年的教育信息化建設工作中，各級領導、骨干教師堅定不移地對此進行探索、實踐和反思，以期創建一種科學有效的模式，將信息技術與校本教研、區域聯合教研有機整合，實現“1+1＞2”的效果。
　　2010年9月，朝陽區信息網絡中心申請了北京市教育科學“十一五”規劃重點課題《云計算理念下的北京教育信息數據庫建設初步研究》的子課題《“以校為本”的學業能力診斷與評價信息化建設與應用》，并將其納入朝陽區教育系統信息化應用“星火計劃”項目。
　　該課題的主要研究方向是，利用信息技術挖掘、分析學業能力測試中的學業數據，并將數據應用于學校日常教學工作中，以支持學校在數據和信息的參照