隨著信息技術的發展,計算機器材售價普遍降低,建設無線網絡費用有所下降,校方發展電子書包的開支不會太大,而城市許多學校已有相應設備基礎可以利用。有人擔心電子教材和紙質教材差別較大,會引發新的問題,這可在試點教學中及時發現問題,予以克服、改善。大力推行電子書包這一做法在目前雖有些超前,但可能是今后一個發展方向。
早在2000年11月,教育部就發布了《關于在中小學實施“校校通”工程的通知》,提出用5年~10年時間,使全國90%左右的獨立建制的中小學校能夠上網,使中小學師生都能共享網上教育資源,提高所有中小學的教育教學質量,使全體教師能普遍接受旨在提高實施素質教育水平和能力的繼續教育。電子書包是教育信息化的重要終端產品,也是我國實行“校校通”工程的必備工具之一。從“電子書包”這