家書漫談:解析職場順勢而為(十)

　　主題詞：感悟·撰文
　　親情傳遞2008年，我接觸到家族后輩在職場遇到和面臨的一些實際問題，針對如何應對，有所交談。其中對世人常言的“順勢而為”，有人作消極的理解，有人不知如何順勢。事后我想，應該對職場如何順勢而為進行全面地梳理、分析，將交談過的一些想法整理成文，給后輩們一個比較完整系統的認識。
　　我思考的結果，認為職場順勢而為“應該具有定向型、履職型、學習型、研究型、社會型、勤奮型的追求和素養”。對“六型”逐一闡述，全文排了30條，文章題目定為《順勢工作30則》。在去年新春佳節過后，將這篇東西寄往幾個回到新一年工作崗位上的年輕后輩，他們看過說得到啟發。文章不是空泛的說教和議論，更不是無病呻吟、東抄西湊，這是自己幾十年生活、工作中感悟的匯聚和傾訴，是向晚輩發自內心的親情傳遞和期盼。
　　投稿對路后來，稿子雖然放進材料袋，心里卻覺得這篇文章社會上的青年人看了也可能有一定啟迪，尋對路的發表出去才好。今年春節前，我將《順勢工作30則》發到了《人力資源》雜志社。在雜志社負責同志及時明確的指導下，成就了“順勢”九談。
　　破題解析破題，是設定職場不同身份的人，會遇到不同的典型問題去解析，每篇文章所談內容更集中、更有針對性。針對的問題越具有代表性，對這個問題越說得明白，就越具有普遍意義。普遍性中包含著共性，由此及彼，也會引發企業界之外同類人群對類似問題的借鑒。我設定職場四種不同類型的問題，針對相應的人物，寫至第九談。
　　題目設計文章如何確定適當的標題，既使主題突出，又將讀者拉近，我從三個層面構思。
　　一是文章總題，最初取《五談職場順勢而為》，編輯改為《解析職場順勢而為》，并前加“家書漫談”。這樣便于作者以家族長輩家屬式的文風，直爽而親切地表達所要闡述的內容，可以不拘深淺、隨意述說。
　　二是總題之下的各篇，在分解職場順勢而為若干為代表性問題的基礎上，進一步分析這E2zyO2pGA85K7l+SPEQPrJK2k0KctvdM+sTMRfLAAdI=個問題可能反映在職場某一個有代表性的人物身上，以向這些A、B、C等不同身份的人致信，作為各篇的標題。
　　三是設定一個“主題詞”，以兩個詞四個字，概括突出這篇“順勢而為”的基本內容。
　　如此通過標題，鮮明地展現讀者對象和文章主題，使本文內容更集中，更容易拉近對其感興趣的讀者。
　　三蹴寫就在每個階段的構思期間，當梳理出一定頭緒，心里就給自己限定一個成稿的時限，保質保量的完成。夜深人靜，思路清晰，寫稿常常是一氣呵成。然后再逐篇從頭至尾審閱、修改，各篇相互照應，避免重復的內容和語句。
　　一次次地撰寫、修改，越來越體現出“順勢”所談的覆蓋面、系統性及其整體力度，便于對“順勢”各篇的總體認識、把握取舍、編輯處理。
　　現在回頭看看九談，或許正因分階段寫就，一至九篇致書人物的身份逐步升級的，內容是接續深化的，整體謀篇的邏輯順序還比較系統。
　　聚沙城塔從致小A到致J弟逐篇看一看，覺得不僅從(一)到(九)集合、呈現了由不同類型人員組成的職場群體，而且這九個不同類型人的點，竟可以聯結起來，勾勒出一個職場人工作成長過程的軌跡。
　　順勢而為的“九談”雖然稱不上是“塔”，但也可謂闡釋這個成語的例證——抓住一個有意義的選題，一點一滴地深入下去，堅持去做，到一定階段，這一點一滴匯集起來，將會收到事先未曾料到的成果。
　　將自己做過的一件事總結、記載下來，心里好像放下了什么、又像充實了什么。小K，謝謝你提出了一個促進我思考的問題，也促使我給“順勢”九談寫下一篇后記。
　　祝你龍年順