多動(dòng)癥兒童的中醫(yī)護(hù)理

　　中醫(yī)護(hù)理是祖國(guó)醫(yī)學(xué)的重要組成部分，是在中醫(yī)基本理論指導(dǎo)下的護(hù)理工作，辨證施護(hù)是中醫(yī)護(hù)理的特點(diǎn)。中醫(yī)注重主張“三分治療，七分護(hù)理”。早在《黃帝內(nèi)經(jīng)》中就有對(duì)中醫(yī)護(hù)理學(xué)的系統(tǒng)論述，包括精神修養(yǎng)、環(huán)境衛(wèi)生、飲食護(hù)理和禁忌、服藥治療護(hù)理等方面的內(nèi)容。我作為一名醫(yī)生，長(zhǎng)期運(yùn)用中醫(yī)方法護(hù)理多動(dòng)癥兒童，其效果很好。
　　
　　多動(dòng)癥的孩子
　　
　　注意力缺陷多動(dòng)癥是以與年齡不相稱的活動(dòng)過多、注意力不集中、任性、易沖動(dòng)為主要特征的行為障礙。患有多動(dòng)癥的孩子，其智力基本正常，但有學(xué)習(xí)困難、運(yùn)動(dòng)功能不協(xié)調(diào)及心理異常等情況。一般來說，患兒從小表現(xiàn)出興奮多動(dòng)，多跑動(dòng)，爬高爬低，不得安寧。注意力短暫、易隨環(huán)境轉(zhuǎn)移，在玩和學(xué)習(xí)時(shí)往往心不在焉，做事有始無終，聽課不專心，常把作業(yè)記錯(cuò)或漏掉。上課小動(dòng)作不停，搖椅轉(zhuǎn)身，離位走動(dòng)等。還任性沖動(dòng)、情緒不穩(wěn)、缺乏克制力，伴有學(xué)習(xí)困難、神經(jīng)發(fā)育障礙或延遲等。
　　
　　多動(dòng)癥的中醫(yī)護(hù)理
　　
　　中醫(yī)護(hù)理注重整體護(hù)理，對(duì)多動(dòng)癥患兒的護(hù)理應(yīng)做到因人而異，辨證施護(hù)。
　　第一，心理護(hù)理。
　　《內(nèi)經(jīng)》中記載“告之以其敗，語(yǔ)之以其善，導(dǎo)之以其便，開之以其所苦”。這告訴我們情志與疾病有很大的關(guān)系。由于多動(dòng)癥兒童多伴有沖動(dòng)任性，情緒不穩(wěn)等癥狀，所以心理護(hù)理更為重要，需家長(zhǎng)、教師、醫(yī)務(wù)人員密切配合進(jìn)行。對(duì)患兒要有耐心，減少對(duì)患兒的不良刺激，如呵斥、歧視等，多和患兒溝通，要善于發(fā)現(xiàn)患兒的優(yōu)點(diǎn)給予表?yè)P(yáng)，以提高患兒的自信心。鼓勵(lì)患兒積極參加文娛、體育活動(dòng)，使其過多的精力得以釋放，并可培養(yǎng)其注意力。保持患兒心情舒暢，能同大人融洽相處相互合作。使他們學(xué)會(huì)自我控制，提高自覺自律和自信心。幫助家長(zhǎng)及患兒認(rèn)知技巧，讓患兒通過言語(yǔ)的自我指導(dǎo)，角色扮演、自我表?yè)P(yáng)、自我欣賞、自我監(jiān)督和自我強(qiáng)化等方法。矯正患兒的多動(dòng)、沖動(dòng)行為。
　　第二，飲食護(hù)理。
　　以“虛則補(bǔ)之”、“實(shí)則瀉之”、“寒者熱之”、“熱者寒之”的飲食調(diào)理原則，根據(jù)多動(dòng)癥患兒的不同體質(zhì)、不同的病證選擇不同的食物進(jìn)行補(bǔ)益。如肝腎陰虛者，飲食宜清淡為主，忌吃辛辣的食物。平常可用杭白菊代茶飲用，以清肝散火，或常食百合、銀耳、山藥等酸甘的味道，可起到補(bǔ)肝和斂肝的作用。對(duì)患有便秘的孩子可讓他吃潤(rùn)腸通便的食品，如香蕉、蜂蜜、核桃仁等。肝旺容易上火的孩子，可以讓他經(jīng)常吃黑大豆、酸棗仁、茯苓、海帶、金針菜、胡蘿卜等食物，黑大豆味甘性平，有健脾補(bǔ)腎、養(yǎng)血滋陰和益精斂汗的作用。同時(shí)輔以酸棗仁、茯苓以養(yǎng)心安神，再食用胡蘿卜、海帶可起到清熱利濕、健脾祛風(fēng)和平肝泄熱的功效。
　　第三，運(yùn)用中醫(yī)手法調(diào)護(hù)多動(dòng)癥。
　　以王不留行籽耳壓治療法為來治療。注意力缺陷患兒選穴選脾、心、腦干、皮質(zhì)下等；控制力缺陷患兒選穴選肝、腎、腦干、皮質(zhì)下。先選擇外表光滑、顆粒較小的王不留行籽，粘貼在0.5～1cm的氧化鋅膠布中心備用。治療時(shí)耐心啟發(fā)兒童主動(dòng)配合，隨后在患兒耳部找準(zhǔn)相關(guān)穴位，常規(guī)消毒后，將備用王不留行膠布固定在相關(guān)穴位上，叮囑孩子每日早起、午休、晚睡時(shí)各按壓1次。每次20～30下。3～5天更換1次王不留行籽，20次為1個(gè)療