《網絡媽媽》拯救網癮少年

　　《網絡媽媽》講述了一位偉大母親的真實事跡，感動了很多人。
　　影片的開頭是溫馨而寧靜的。在江西省東北地區一個純樸的小山城，有一位清純可愛、聰明活潑的初中學生，名叫劉學萍。在學校里她是一位勤奮好學、積極向上的班干部，在家里她是一個肯干家務、極其孝順的孩子。奶奶和父母都非常喜歡她。
　　可是，災難卻在瞬間降臨了。有一天，在學校組織植樹活動時，突然爆發了山火，她被大火吞噬了。待她醒來時，才發現自己身上布滿了傷痕，十個手指也只有一個拇指是完好的。手術之后，她的生活變得十分艱難，她甚至想結束自己的生命。媽媽帶她去散心，當看見蝴蝶在花叢中翩翩起舞時，她笑了，對媽媽說：“媽媽，我會好好活下去，活著真好!”從此，她開始苦練生活自理能力。漸漸地，她學會了像正常人一樣，走路、洗臉、吃飯、穿衣，還幫家里干家務。長大成人后，劉學萍希望自食其力。幾經周折后，她終于找到了一個收費員的工作。在這個崗位上，她刻苦自學，上了函授中專，后來又做出納、會計。
　　無情的大火使她失去了生育能力，但做母親是女人的天性，沒成家的她同樣渴望有個孩子。她媽媽后來給她領養了一個孩子，劉學萍如愿以償，把一腔母愛傾注在了女兒身上。
　　隨著歲月的流逝，劉學萍的女兒長大了，考上了警官學校。兒行千里母擔憂，劉學萍很牽掛女兒，可惜生活負擔太重了，沒有那么多的錢打長途電話，便想通過網絡和女兒聯系，在家人和朋友的幫助下，她借來一臺老式電腦，開始學起了電腦。她不能像正常人那樣，只能用一個拇指夾著一支筆來打字。她的雙手被磨得血跡斑斑，慢慢地，她終于掌握了電腦的基本操作技術。后來，她裝上了寬帶，學會了聊天，就靠這部電腦和女兒溝通。
　　無意之間，她遇到了沉迷于網絡游戲的賀嘉。在家庭和學校里，沒有人把賀嘉當作好學生看待，只有在傳奇游戲中，她才覺得有成就感。賀嘉的媽媽為了讓孩子脫離網癮，不惜苦口婆心，甚至為了勸賀嘉回家，在深夜里找遍了一問又一問網吧。但是，這樣的情節卻無法感動賀嘉，而劉學萍的出現卻感動了她。這是因為，劉學萍和賀嘉建立了平等而良好的朋友關系。賀嘉愿意和劉學萍傾吐心里話，把最真實的內心感受告訴她。劉學萍放下了作為長輩的架子，認真聆聽賀嘉的傾訴，以一個聆聽者的身份取得了賀嘉的信任。
　　后來，劉學萍堅持循序漸進的原則，給賀嘉介紹了一些對英語學習有幫助的趣味網站，或謎語、成語接龍等有趣而有益的綠色網站，讓她找到了學習的樂趣，使她慢慢不再玩游戲了。就這樣，賀嘉在劉學萍的影響下，懂得了玩游戲的危害，明白了生命的意義，也理解了父母的愛，最終，她成功掙脫了網癮，重返校園。
　　在劉學萍幫助下擺脫網癮的少年有很多，他們親切地稱她“網絡媽媽”。
　　有很多家長看完影片后都表示，《網絡媽媽》對他們教育孩子的方式都有很大的啟發，讓他們更懂得用心去關愛孩子，用智慧去幫助孩子。有些家長面對有網癮的孩子會采取極端手段，騙他們去戒除網癮的學校，或者硬性規定他們完全不能接觸電腦等。但是，這種管制方法往往受到孩子們的排斥和抗拒。
　　有的老師認為，“與其苦口婆心地教導，不如讓學生看一遍《網絡媽媽》”，而更多有網癮傾向的學生表示，通過這部影片，感悟了父母深深的愛，以后會振作起來，努力學習，報答父母。許多網癮少年看完影片后，痛哭流涕，表示會痛改前非，擺脫網癮。更有不少學生看完影片后，再攜家長走進影院，一同感受這堂生動而溫馨的“親子溝通課”。
　　電影主人公的原型就是江西省弋陽縣的劉煥榮，她的事跡被人們廣為傳頌，為此她獲得了全國未成年思想道德建設工作先進工作者、“全國三八紅旗手”、“全國十大杰出母親”、全國預防青少年違法犯罪工作先進個人、中國青少年社會教育銀杏獎特別榮譽獎等榮譽稱號。
　　電影中的賀嘉只是她拯救的網癮少年的一個縮影，現實中的她還在以“網絡媽媽”的身份堅定地走下去。在她的幫助下，至少40名網癮少年解除了心靈的桎梏，重新燃起了生命的激情。有人問劉煥榮：“是什么力量支持你耗費這么大的精力去幫助網絡上素不相識的青少年?”劉煥榮笑了，她說：“因為臉部燒傷，我很少串門聊天，但其實我一直渴望有更多的朋友。上網后，網絡讓我變得如此美麗，如此充實。在幫助別人的同時，我也體會到內心的一份快樂。”
　　“網絡媽媽”以自己身殘志堅的故事感動了無數孩子。不僅如此，她還以獨特而溫馨的教育方式給廣大家長帶來了啟發。一位媽媽說道，“我終于明白，管教孩子不能靠打罵，而是要引導。我平時打罵孩子太多，關心孩子太少了……”還有一位爸爸說道，“我從來沒有真正地和孩子談過心，總是以居高臨下的方式管教他，壓制他，是‘網絡媽媽’教會了我如何平等地去關愛孩子…