家庭“三角關系”如何相處

孩子的煩惱：
　　
　　“我快受不了了，我周圍環境這么差，我怎么才能學習好呢?馬上期末考試了，成績肯定好不了……”順順淚流滿面。初聽起來，似乎是與周圍人如何相處的問題，仔細聽來，順順更多的困惑是巨大學習壓力下過于敏感的神經。順順這么大的壓力源于什么呢?
　　“我學習成績不好，將來我怎么考上大學，我怎么能讓我媽媽過上好日子。我媽媽一直以來就對我說將來只有上大學一條出路，我不能像她那樣做生意，太辛苦了。”在順順眼里，媽媽一直在為家里操勞。“媽媽太苦了，她不對任何人講。我只有好好學習才能讓她不為我操心。”順順的爸爸對孩子的教育漠不關心，好吃懶做，夫妻倆經常吵架，關系很不好。在媽媽心里，只有兒子順順可以依靠。“我經常要求他成績不能下降，只能上升。要不然就完蛋了，以后就沒有出路，沒有辦法在社會上立足。”看到兒子現在苦惱的樣子，順順媽媽也很焦急。
　　
　　專家指導
　　
　　當夫妻之間關系不穩定的時候，為了家庭的內部穩定，孩子會無意識地充當“家庭警察”，維持家庭的和平與穩定，夫妻與孩子之間在無形中形成“家庭三角”關系。當夫妻之間關系不好的時候，距離感增加，家庭的關系開始不穩定，孩子就會主動充當父母缺失的部分。比如，對媽媽而言，爸爸是無法依靠的，兒子會無意識地成為媽媽的依靠，希望媽媽能夠輕松些。這是幫助爸爸補足了丈夫應該提供給妻子依靠的功能。有的孩子甚至在學校也擔心“父母在家關系如何?”“媽媽是不是在家傷心?”有的孩子非常渴望將來能夠考上大學或者成就大業，這樣媽媽的悲傷就會減少，也會開心一些，家庭的關系相應地就會穩定一些。
　　但是隨著年齡的增長。孩子的自我意識增強。青春期的自我發展主要是在同輩群體中確立的，這時候孩子就會面臨沖突，為了家庭的穩定繼續用“一心只讀圣賢書”淹沒自己呢，還是離開家庭找尋自我呢?這樣的兩種極端表現都不好。第一種隨著學習壓力越來越大，無意識中對父母的抱怨越來越多，一般會演變為對別人的抱怨。第二種一般是以非常痛苦的拉拉扯扯的方式離開家庭，父母會感覺到疼，孩子也很疼，而且很自責。就像順順一樣。在這種情況中，孩子和父母都要意識到這樣的“三角關系”不利于孩子的成長，父母之間要主動把注意力放在對方身上，避免抱怨孩子的“負心”。孩子要努力將父母的空間還給父母，自己回到同輩群體，尋找自己的生活。
　　
　　責編