金燦榮 向世界傳遞中國的聲音

　　2011年伊始，金燦榮的日程表已經排得滿滿的。
　　授課、處理校內行政事務、參與外交決策討論、出國進行學術討論、接受媒體采訪……用他自己的話形容就是“感覺時間不夠用。”
　　作為中國人民大學國際關系學院副院長，金燦榮還兼任著諸多職務——中國人民大學美國研究中心副主任、中國國際關系學會副會長、中國外交協會理事等。“青年英才、年輕有為、魅力學者”，這些都是外界賦予他的耀眼光環。
　　近年來，在國際關系領域，金燦榮收獲著愈來愈高的聲望。他將自己的知名度歸于社會上的國際關系研究熱潮。“作為一名學者，社會有需求，我們就有義務為大家解釋當前世界上發生的相關事件，闡明真相，使大家能夠有一個正確的理解方向。”
　　
　　結緣“美國研究”之路
　　
　　1984年，正逢金燦榮從復旦大學國際政治專業畢業之時。那個年代，學生畢業后還是由國家分配工作，班里的同學對未來有著不同的規劃：出國、進機關、去公司。面臨著種種選擇，金燦榮堅持自己的想法。他隱約意識到將來的中國會需要很多高層次的研究人才，所以希望自己應該趁著年輕繼續深造，成為一個做學問的人。
　　“那時候，各個部委的研究室還沒有今天那么強，國務院發展中心還沒建立，中國社會科學院是一個大智囊，在政治決策方面有很大的影響力，并且學術地位也很高，所以我決定報考中國社科院研究生院。”
　　成功踏入中國社科院研究生院的大門后，金燦榮欣喜地發現在那里可以接觸到當時各個領域的學術泰斗，如錢鐘書、費孝通、雷潔瓊等。除此之外，那里的學術氛圍很好，還匯集了各個學界的一流學刊。他認為，中國社科院是世界上難得的一個做學問的好地方：安靜、時間充裕、自由度大。于是，碩士畢業后他選擇留在中國社科院美國研究所，擔任《美國研究》雜志的責任編輯。
　　當時，《美國研究》的主編是美國研究所所長李慎之先生。作為這本雜志的唯一的責任編輯，金燦榮常常能夠得到李慎之的指點。《美國研究》15多萬字一期，編輯、約稿、印刷業務大部分工作都要金燦榮一個人來完成。雖然辛苦，但是金燦榮都把這些當成一次歷練。為了保證雜志的質量，李慎之還設立了“四個執行編委制”。每一期雜志都會有一位執行編委，有董樂山、施咸榮、嚴四光，陳寶生輪流擔任。與這些德高望重的學術界翹楚進行交流，金燦榮受益匪淺。“從1987年到1992年，近5年的編輯工作使我對美國學界的研究狀況有了全面的了解，對我的業務成長有很大的幫助。”
　　1992年，金燦榮迎來了他事業上的新起點。在做滿5年的編輯工作之后，他被調到了美國政治研究室。同年，他第一次出訪美國，對美國有了更加感性的認識。
　　美國官方組織的這種短期訪美活動，展現給人們的都是美國輝煌的一面，對于第一次到美國的人來說，很容易受到“文化沖擊”(culturalshock)。而金燦榮從1980年就開始關注美國，所以并沒有感到太大的震驚，他認為美國就應該如此，只是不斷地印證自己原來的一些判斷。
　　在美國輝煌經濟的背后，金燦榮感到，所謂南橘北枳，美國的這種“好”并不一定可以復制和效仿為中國所用。“而且，我是個特別戀家的人，在那一個月我看望了一些同學，他們雖然衣食無憂，但缺乏歸屬感和成就感，生活在邊緣地帶，于是，我堅定了自己在國內發展的信念。”
　　1993年，金燦榮作為福特基金訪問學者第二次赴美，來到了哥倫比亞大學進行了為期一年多的訪問學習。彼時的他主要研究美國的聯邦制度，特別是地方與中央政府之間的關系。這次訪美，使他更加深入地了解了美國的學術狀況以及美國社會。
　　回國后，金燦榮撰寫了第一篇有影響力的專業文章——《美國的政治文化分裂與政局演變》，發表于1995年《美國研究》第一期。他在這篇文章中指出，美國當時比較突出的矛盾不是階級性的也不是種族性的，而是政黨政治和文化意識形態差異組合在一起的一種分裂，這種分裂可以解釋美國當時的政局演變。這篇文章很有創新性，在當時的學術界引起了很大的反響，并獲得了1999年中國社科院研究院第一屆青年優秀論文獎。同年，他還撰寫了《第二次世界大戰與美國政治發展》。從那以后，他開始研究美國總統大選和美國國內政治，并在研究中陸續引入文化的視角。
　　1995年，《世界知識》的主編姚東橋邀請金燦榮在《世界知識》中開一個專欄，名為《美國專線》，后來改為《小金專欄》，主要評論時事和介紹基本的國際知識。這是新中國成立以后第一個討論國際問題的個人專欄。
　　之后，金燦榮多次出訪美國。他發現美國學術界極重視學位，于是，1996年，他毅然去了北京大學就讀國際關系學院的在職博士。讀博期間，金燦榮與中國社科院的幾位青年學者于1999年共同創辦了北京太平洋戰略研究所。這是我國第一個民間的國際問題研究所，他擔任副所長。他參與舉辦了各類學術活動，包括組辦會議和寫內部報告，還負責主編了《應對危機——美國國家安全機制》、《發達國家政府管理文庫》、《現代公務員文庫》、《美國外交決策機制》、《世界智庫研究》等著作，投入了很大的精力。
　　
　　向世界傳遞中國的聲音
　　
　　金燦榮笑稱自己“干一行，愛一行”。埋頭做學問，扎實搞研究，自1987年以來，他研究國際關系領域已經有24年之久，主要著作有《多邊主義與東亞合作》、《中國學者看大國戰略》等，譯作有《希望與歷史之間：迎接21世紀對美國的挑戰》、《大外交》等，并已發表論文和評論數百篇。如此豐碩的研究成果奠定了金燦榮在國際關系領域里的重要地位。
　　2002年7月，金燦榮的職業生涯翻開了新的一頁。他離開了中國社科院，來到人民大學國際關系學院擔任教授及博士生導師，并于次年3月榮升為國際關系學院副院長。
　　金燦榮坦言很喜歡目前的工作環境。作為一名學者，他認為自己有責任將自己的知識傳授于學生，知識只有獲得傳承才會更有價值。“我很喜歡學生。學生是寶貴的財富，是未來的棟梁。有時候我晚上和妻子在學校散步的時候會碰到很多學生，甚至是不認識的學生見了我都很熱情地打招呼：‘金老師好’!這種感覺特別好。”金燦榮笑道。
　　金燦榮講課風格生動活潑，深入淺出，很受學生的歡迎。剛剛過去的一年里，他還被評為人民大學十大教學標兵。不僅是中國學生，他的風趣幽默，知識淵博也博得了外國學生的喜愛。金燦榮介紹，美國密歇根大學的福特公共政策學院和人民大學公共管理學院聯合建立了“當代中國研究項目”。這是人民大學和密歇根大學的第一個正式的合作項目。2003年，他到密歇根大學講學，講當代中國研究，由他和董克用教授分別講《美國外交》和《中國經濟發展》。上課過程中，他感到課堂氣氛非常活躍：“和中國學生不一樣的地方是，美國學生的參與感比較強，經常舉手，打斷你講話，發表自己的見解。”
　　2005年，人民大學國際學院通過了全國第一個全英文教學、專門針對外國留學生的當代中國碩士項目。2010年，這個項目已經進入第六年了。金燦榮就是這個項目的負責人。這個項目針對的對象是那些對中國感興趣，但沒有機會學習中文的外國留學生。美國約翰，霍普金斯大學高級國際問題研究院副院長戴維，蘭普頓于2008年寫了一本書：《中國力量的三面：軍力、財力和智力》，他在書中也提及了這個項目，認為這是中國建設軟力量的一塊兒。“其實這跟政府沒關系，”金燦榮笑道，“政府一分錢沒給我，這只是我自己的想法，想讓不懂中文的外國留學生有機會了解中國。不過這也說明國際上對這個項目還是很重視的。今后，我也想致力于將這個項目做好。”
　　談及對未來的規劃，金燦榮想設立一個中國對外戰略研究中心。他認為，隨著中國的崛起，中國外交對世界的影響越來越大，備受關注。外交部也做了很多的工作，向外界宣講中國外交。但由于西方社會的偏見，總是對宣講的內容持懷疑態度，因此他想設立一個中國對外戰略研究中心，創建平臺幫政府發聲，并從民間和學界的角度對政治做出一些解釋，從而有利于外界接受中國的信息。“下面幾年我會致力于這件事情，希望能創造一個有影響力的平臺，向世界傳遞中國的聲音，并團結一批中青年學者培養人才。在這個基礎之上，向涉外部門的有關政策做出一些建言，提些政策建議。這將有助于我們國家培養人才、改進政策，加強對外溝通。”金燦榮充滿自