漫長的閱讀

　　《來往》欄目作為跟讀者、作者交流的陣地，每期都會以拼盤的方式刊發一些“瑣碎”的內容，以便讓大家可以了解更多文章之外的故事。但是，本期的《來往》卻有所不同，至少看上去非常單調，因為只是一封讀者來信而已。這不是編輯在偷懶，也不是編輯部再無其他新鮮事。而是我們覺得這樣一封信，是重要而珍責的——
　　尊敬的各位編輯，你們好!
　　我是一名初三的學生，盡管我們訂的不是《中學生百科·寫作》了，但我仍去向其他年級的朋友借來看。以前總想給你們寫信，卻無從下筆，今天終于下定決心，向編輯們吐露一點我對《中學生百科·寫作》的看法。
　　這次改版，使刊物豐富了不少，獨特的“標題檔”，精彩的“校際PK”，各校文學社作品及“輕寫作”等欄目，都讓我贊嘆不已，但我認為仍有以下不足：
　　一、插圖。為什么一篇篇有趣而溫馨的文章要用那種詭異的插圖呢?比如說2010年11期的《光光，我很想念你》的插圖，我怎么看都像兩個老婆子，這可是有關青春的文字!還有另外一篇《沒有忘，何以記》的插圖，我……這可能是插圖畫師的“個人風格”輕快。特別是12期“私想”欄目中《相信有一天》的插圖，那是兩個抱在一起的妖怪嗎?真是影響閱讀心情!
　　改版前的《中學生百科·寫作》有很多插圖讓我叫絕，有一篇童話，應該是“妙想天開”欄目的，叫《笨得像頭牛》，我印象特別深刻，那只呆愛的獨眼豬真是帥呆了。以前的刊物里，很多人物插圖都是很傳神的!那時候我們班常常有人拿來臨摹。還有封面孔雀老師的畫作，我蠻喜歡的，獨具一格。希望新的《中學生百科·寫作》能夠減少使用人物照片，這些黑白照片使我想起了網上的“非主流”照片，很矯情。
　　二、我真的很喜歡以前卷首的《詩意的天空》，都是些大師的杰作，每一首我都會抄到本子上，反復地念。現在的新雜志，我想是不是可以用“詩意的天空”替換最后的“京劇人物造型欣賞”呢。《百科》的讀者群是中學生，而現在的中學生，很多對京劇都不太感興趣。
　　三、內容。我的很多朋友感慨，現在有一些文章，沒有改版之前好看了。改版前的內容大多寫情感故事，個人的青春成長故事，都是讓人有所觸動的文章，連我這個寫作水平不咋地的人也不知天高地厚地投過稿(自然沒被選上)。“那時花開”、“準生活筆記”、“妙想天開”都是我們超喜歡的欄目。改版后的欄目當然也不錯，就是感覺有些文章少了份感動。
　　上面就是我對《中學生百科·寫作》的一些不成熟的看法。我喜歡《中學生百科》，家里已經收集了幾十本，每一回翻看它們，都讓我感覺出一種無言的歡喜。每個月都盼望著《百科》來，甚至我夢想成為一名作者，用自己的文字，給別人帶去快樂、充實和對生活的感悟。
　　寫這封信，不敢奢求編輯們在百忙中回復，只是想讓你們了解一個普通女生對《百科》的關注和想法就夠了。希望《百科》越辦越紅火!
　　祝編輯們身體健康，萬事如意!
　　湖南省新邵縣龍溪鋪　肖巧欣
　　
　　編輯感言
　　
　　編稿之余，最樂于去做的事，就是拆看讀者來信。不論看到的是贊揚還是批評，心里都會有一份感動在。《中學生百科》正是由于有了一批又一批熱心的讀者，才在走過10余年的繁華與坎坷之后，仍舊保持著自己獨有的“青春活力”!
　　也許我們沒辦法給每位來信的讀者回復，但請相信，你們寄過來的每一個字，我們都用心讀過，你們的每一個建議，我們都有過認真的思索。比如肖巧欣同學的來信，如果我不說，你們或許并不會知道，“讀”這封千余字的信，我花去了整整一天的時間。反復地看，試圖揣測文字之外她關于雜志的更多想法，然后找出相關雜志來對照她所提的建議，反復地想，再然后，我把信送到編輯部每一個人手中，讓他們來接力這一場“漫長的閱讀”。
　　關于改版后的《中學生百科》，其實我們也一直在收集讀者反饋，并且從未停止過完善的努力。在這樣一個過程中，我們需要更多讀者的參與，只有你們和我們一起，才能得出最真實最完美的那個答案。今天，我們以這樣一種方式向肖巧欣同學表示感謝，希望你們也可以看到我們的誠懇!對于她所提的一些建議，不管你認同還是不認同，又或者你有其他的想法，都請來信告訴我們。在此，先謝過了!
　　
　　總編決定
　　
　　我們將召開一次專門會議，討論肖巧欣同學提出的一些建議，并綜合其他讀者的反饋信息，從2011年9期開始，對改版后的《中學生百科》再一次進行升級完善。另外，肖巧欣同學獲得本期“讀者獎”(獎金100元)，同時還將得到我們贈送的一年《中學生百科·寫作》(2010年9期到2011年8期)!
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　　地址湖南省長沙市韶山北路443號《中學生百科》雜志社
　　郵編：410007
　　
　　編輯：梁