周文斌:大學有更大的擔當

　　我們從不缺乏對高等教育神圣的信仰，我們堅信大學應該成為一座精神的島嶼，我們戀戀不舍地回望蔡元培的北大時代和梅貽琦的清華時代，我們憂心忡忡于中國最好的高等教育時光已經過去。
　　或許是一切才剛剛開始，關于大學的發展還有很多新的模式和可能，除了為人類精神文明的成果守夜之外，大學還應該有更多的擔當?！跋笱浪焙汀笆劳馓以础笔且粋€夢想，比回憶和懷念更重要的是如何建立一座能“入世”的大學。我們當然應該有夢想，但我們也永遠都生活在此時此刻。
　　我們試圖通過記錄一個大學校長的方式，來尋找在當下中國高等院校存在的一種理想模式。選擇南昌大學校長周文斌，一方面是因為這個儒雅的校長既符合我們傳統文化中對教育家的期待，但又在很多方面逾越了我們的想象；另一個方面，則緣自南昌大學近十年來“茍日新，日日新，又日新”的生機和活力，以及為中國高等教育發展帶來的新愿景。
　　何妨像卸下肩上的擔子歇歇腳一樣，暫時清空固有的觀念。在贊揚或者質疑之前，先弄清楚他是誰，他在想什么，他都做了什么。
　　
　　從2002年除夕說起
　　
　　2002年的除夕，南昌大學校長周文斌是在前湖校區的工地上和基建隊一起度過的。指揮中心剛剛建起來，墻上還沒來得及刷石灰，看上去黑乎乎的。老鄉燒了一大鍋土菜。大家圍在一起，外面天寒地凍，北風呼嘯，室內也冷，但歌聲飛揚。
　　“我喝了幾杯烈酒，還唱了歌?！敝芪谋蠡貞浀馈?br/>　　他唱的是：“今日痛飲慶功酒，壯志未酬誓不休，來日方長顯身手，甘灑熱血寫春秋……”
　　是時，距離12月17日調任南昌大學校長過去了45天，距離前湖校區03級新生開學還有9個月。新校區開工典禮的時候，著名的生物學家、南昌大學唯一一名終身教授、87歲的鄧宗覺先生也參加了。“我真替他捏了一把汗，那時候還是一片荒地，第二年就要住進去學生，時間太緊了，給我我可不敢接。”
　　周文斌，時年42歲，江西省歷史上最年輕的大學校長。南昌大學的前一任校長為潘際鑾院士，是江西省政府請求清華大學支持推薦，66歲任職，2002年離任時75歲。
　　調任之前，時任江西省省委書記的孟建柱曾和周文斌有幾次長談，孟書記的話，他至今仍然記憶猶新?！拔矣X得你周文斌是一個干事的人，想讓你去干更大點的事。安排也盡可能給你搞好了，你可以甩開膀子去干，不會讓你卡在那兒做不成事?！?br/>　　接？
　　履新南昌大學之前，周文斌任東華理工學院院長。他在東華理工學院任院長已經兩年，學校發展的規劃、資金都已經落實，各項工作有條不紊，天時地利人和。
　　不接？
　　江西的高等教育并不發達。全國13個省市自治區沒有部署院校，江西是其中之一。全省只有唯一一所211院?！喜髮W。南昌大學的建設和發展對4700萬江西人有舉足輕重的作用。
　　周文斌的專業是地質學，在東華理工學院期間，為了科研，他每年大概要出去兩三個月，在野外搞地質勘探，并常常帶學生去野外實習。在一次與學者胡平的交流中，他曾經這樣描述，“當你站到昆侖山上，站在戈壁灘上，和莽莽蒼蒼的大自然一比，就會覺得人其實是很渺小的。”“地質這門學科又常常讓我夜半思忖：人類只是地球上的過客，個體生命更是如滄海一粟，曇花一現。我這一生為什么不干大事，成一番大業呢？南昌大學對我來講就是一個更大的舞臺。如果我把南昌大學做好了，就比我把東華理工學院做好的貢獻更大。所以我當然要來，而且來了必須要把工作做好?！?br/>　　2002年12月17日，一個普通的南方的冬天，周文斌跟平常一樣準點起床，只是去了一個新的工作環境，南昌大學校長辦公室。他看上去儒雅并且文質彬彬，既沒有憂心忡忡也沒有壯懷激烈。
　　六年之后，2008年12月，周文斌做客“前湖之風”周末講壇，與同學們進行交流，演講結束，在留言冊上，他寫，“做負責任的地球人。”
　　心中燃燒的激情和夢想總有一天會被時間冷卻，只有那些充滿了責任感和擔當意識的人，才能持之以恒的堅持。我們不能苛求所有人曠日持久的肩負，但我們的確希望，從事教育工作的人能承受得更多。
　　周文斌沒有辜負這種期待。
　　
　　問學于山水之間
　　
　　山水、清溪、森林小徑，鳥鳴、山幽、林籟之聲。這看起來很像是某風景區的廣告，事實上這是關于南昌大學前湖校區的真實描述。兩座原生態的山，五泓穿行于校園中的湖，綠化面積近2500畝。自始至終，校長周文斌的大學規劃中，都要有一個風光秀麗的校園。
　　這是一個“出世”的夢想。
　　中國古代的書院，多與山林僻靜之處建學舍。宋代著名的四大書院是：江西廬山的白鹿洞書院、湖南長沙的岳麓書院、湖南衡陽的石鼓書院和河南商丘的應天府書院。像是一種巧合，周文斌的祖籍是湖南衡陽，生于江西。
　　這需要“入世”的擔當。
　　從2003年2月8日，南昌大學前湖校區第一幢建筑——學生第一食堂正式破土動工，到2007年，學?；A建設基本完成。四年的時間，“回想起來，校長好像是變魔術一樣變出了一座這么大的校園?！?003級人文學院的劉磊笑著回憶。
　　沒有魔法。
　　怎么融資？怎么規劃？怎么落實？
　　一言難盡。
　　只能在校史的圖片資料中，我們看見了在新校區工地上一身水一身泥的新校長。
　　現在的南昌大學，從清晨六點多到傍晚，沿著湖邊的小徑，總有人在讀英語，看書，聊天，討論問題。圖書館靠近湖邊的一側，近五天，下午四點，都有一個穿紅色衣服短頭發的女孩在練小提琴。也會有老師經常把課安排在外涇樓前的草坪上，同學們爭論得不亦樂乎，不遠的地方，就是孔子的雕塑，雙手合于胸前，目視遠方。
　　2004級器樂專業的何東洋，剛入校的時候住在老校區，“那邊的藝術樓很破舊，要練琴的話要先排隊等。現在在這邊，隨時去琴房都可以。很多別的學校的同學過來，都特別羨慕我們?！彼?007年畢業，工作了兩年之后，又讀了南昌大學的研究生。
　　抵牾大學校園建筑工程建設的人，通常引用已故清華大學老校長梅貽琦先生的話，“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也?！泵废壬钦f關鍵在大師，不是說不能有大樓。歷史已經證明過，沒有大樓的大學可以培養出大師，但歷史從來沒有證明過，有大樓的大學無法培養出大師。
　　2010年《中國新聞周刊》第24期的封面報道是關于“中國大學滿意度排行榜?！痹陉U述評選的標準和范圍時，報道中這樣寫：“有別于國內已有的各種大學排行榜，本次調查以學生滿意度為唯一評選維度，全面展現國內各大高校畢業生對母校就業、學習氛圍、學術實力和生活條件的滿意程度。”
　　在專家學者講座滿意度排行榜中，南昌大學排名第一，滿意度得分88.16分。
　　“前湖之風”周末講壇，為南昌大學躋身排行榜榜首立了功勞。從2007年10月開辦，截止2011年4月9日，共舉辦了98期。國內高校各種論壇林立，能夠定期堅持上百期的，恐怕為數不多。講座的第四十二期的主講嘉賓是校長周文斌。
　　曾經多次有人建議他改造校園內的儀鳳山，他都拒絕了?！耙欢ㄒo同學們保留好這座原生態的山。我們做得還算不錯，現在里面還有很多野兔子呢。”他笑著說。
　　沒有一個確切的數據來顯示學生對校園環境的滿意程度，也不能武斷求學于山水之間比身處鬧市的效果更好，但毫無疑問，在有山有水、錯落有致的校園里，智者和仁者都可找到讀書的佳處。
　　2008年11月28日，江西省委書記蘇榮同志視察南昌大學前湖校區，他說，“盡管有些負債，但建了這么好的校園，這有功無過，歷史會記下濃濃一筆?！?br/>　　不過，更讓他感覺開心的是能從辦公室的窗外看見同學們在山下看書，“中國古代有在名山之中建書院的傳統，國外很多大學也都建的很漂亮，我們先給學生提供一個好的讀書環境，讓他們安居樂學。這是我們的責任。”
　　
　　
　　大學之大，大在擔當
　　
　　2005年清明節，周文斌去廬山植物園拜謁了胡先骕先生。
　　胡先生1940年創辦了國立中正大學生物系，是著名的植物學家，中國植物分類學的奠基人，曾被毛澤東稱為“中國生物學界的老祖宗”。國立中正大學是南昌大學的前身，在已故老校長的墓碑前，周文斌佇立了很久。
　　1912年年末，20歲的胡先骕剛到美國，正逢圣誕節。他滿懷憂慮地題詩這樣記述：乞得種樹術，將以療國貧。
　　時至今日，昌大何為？周文斌的首要目標，當然是要為江西經濟社會的發展提供有力的人才保障和智力支持。
　　在周文斌的理念中，“南昌大學是江西省唯一一所211高校，一定要有這樣一種責任，有這樣一種擔當，支撐江西經濟的發展，包括人力資源，科技開發，社會服務，各個方面，都要起到支撐作用?！?br/>　　這與胡先骕先生“將以療國貧”的愿望遙相呼應。
　　上個世紀40年代國立中正大學成立生物系以后，學生們就開始考察鄱陽湖周邊的植物、濕地、鳥類等，進行記錄和研究。周文斌執掌南昌大學以后，加大了對鄱陽湖環境與資源研究的力度，并且成立了專門的研究中心。2009年4月，第一屆鄱陽湖流域可持續發展國際研討會在南昌大學召開，周文斌作了《鄱陽湖水環境主要問題與對策》主題報告。
　　在鄱陽湖生態經濟區的規劃中，江西省將建立光電、新能源、生物等既具有生態效益又具有經濟效益的產業基地。與之對應的是：2008年10月，全國首個太陽能光伏學院在南昌大學成立；2009年10月，“南昌大學奧中建筑節能材料與工程研究中心”揭牌；2010年5月，全國首個食品科學與技術國家重點實驗室落戶南昌大學。
　　社會普遍指責和質疑中國大學精神的缺失。蔡元培將“學術”分為二個名詞，學為學理，術為應用。治學者可謂之“大學”，治術者可謂之“高等專門學?！?。如果籠統將前者概括為“無用之術”，后者概括有“有用之術”，在大部分人的思想觀念中，大學應該是學“無用之術”的。無功利心，耿直，率真，有一點小怪癖的老教授們，還有一群年輕氣盛、意氣風發的莘莘學子。大學促進經濟的發展，創造產值，怎么看似乎都是不對的事情，不好的事情。不清高，不固執。
　　我們有一種隱秘的邏輯和想象，成為專業技術人員的人一定缺乏獨立的精神，自由的思想，一定會淪為工具，只能創造經濟效益。
　　百分之八十和百分之二十，是周文斌在培養人才方面的劃分標準。前者是基礎人才，他們中有一部分人會留在江西工作，會去一線，是整個社會運轉的基礎，他們要接受的是“有用的教育”，以擔當社會的發展。但是，這種專業技術人員并非只是工具，他們同樣可以擁有良好的人文素養。在周文斌的理念中，“理工科學生一般邏輯性很強，我們讓他去接受藝術的熏陶，去聽音樂會，訓練他們的想象力。”
　　百分之二十是拔尖人才，他們不僅需要有扎實的專業功底，還要背靠南昌大學多學科交叉的綜合性優勢，培養出富有創新精神和動手實踐能力的綜合素養。周文斌把這百分之二十看成是學校的“拳頭產品”。
　　在他所認為的大學的擔當里，還有對于文化的擔當。
　　“很多非物質文化遺產，在市場化的情況下生存很難，大學應該有所作為，進行傳承和保護。江西有弋陽腔，青陽腔，我們都已經納入了學校文化建設的范疇，也成立了贛劇藝術中心，由學校提供支持，讓老師和學生去鄉下采集民間歌謠、民間舞蹈，然后回學校進行整理排練?！?
　　2010年11月，第二屆中國校園戲劇節上，南昌大學憑借新編贛劇《臨川四夢》，獲得最高獎“中國戲劇獎”。
　　文化擔當不僅僅是保護傳統藝術，還要通過文藝展演來帶動區域文化發展和繁榮。作為“前湖之風”周末講壇的姐妹篇，“前湖之韻”周末音樂會在每個周六的晚上都會在學校上演一場文藝展演，不少南昌市民也會經常帶著孩子來趕場。
　　2010年5月，由南昌市委宣傳部和南昌大學共同籌建的南昌愛樂樂團成立。首場演出時，周文斌將指揮棒交到了首席指揮的手上。
　　
　　校長和他的學生們
　　
　　如果問一名大學生，你見過你們校長嗎？會很容易得到這樣的答案：“見過啊，開學典禮的時候見一次，畢業典禮的時候還能再見一次?！?br/>　　南昌大學的周文斌校長并不難見。
　　2003級人文學院的張安俊回憶，“當時開學沒幾天，我從老師那要了校長的手機號，給校長發了信息，說我們有幾個同學希望能見他。然后他就回信息，讓我們第二天上午十點去他老校區的辦公室，還說明了辦公室的地點?！?br/>　　三個學生第二天如約去了老校區的辦公室，心里忐忑不安。沒有預料到校長會回信息，并且這么快就答應。
　　“他問我們是不是坐209來的？公車上擠不擠？能不能吃辣？吃食堂習不習慣？”
　　跟校長聊了半個多小時之后，三個女生覺得校長很忙，總要接電話，就主動告辭了。在老校區附近的米粉店吃了米粉，興高采烈地回前湖校區。
　　“我們跟老師說我們見了校長了，他還不信。老師說校長那么忙，他們見他都要排隊，你們怎么能見得著?！?br/>　　后來的情況證明，不僅僅是可以見到，“我們有很多學生活動，都會給他發信息，只要他時間安排的開，都會來參加。但是我們經常遭到批評。因為那個時候大部分老師都還住在老校區，我們的活動又經常是周末，他們一聽說校長要來就要趕回新校區來，總是弄得措手不及。”
　　2006年10月，菲律賓總統阿羅約訪問南昌大學，外國語學院的東芳去聽了總統的演講?！笆切ｉL主持的，他的口語很好，看上去很儒雅?！?
　　社會保障學專業的鄧超是去年入學，來學校時間并不長，她跟校長沒有直接的交流，只是有一次在學校里碰見過，“校長和幾個人一起在校園里邊走路邊說話，覺得他看上去好年輕啊?！倍鹊皆┛缒晖頃闲ｉL的表現，更是讓她大吃一驚。
　　兩個穿白襯衫戴面具的人到舞臺上，每個人的右腿上被工作人員綁了一個小儀器，可以測試跳了多少下。一分鐘計時，跳的特別起勁。鄧超跟同學在下面大聲喊。游戲結束，摘下面具，有一個是周文斌校長。“我們都HIGH翻了?！?br/>　　幾乎每一年的元旦跨年晚會，周文斌都會上臺給同學們表演節目，或者是跟大家一起做游戲。每次晚會之前，大家都開始紛紛猜測，周校長會怎樣出場呢？他還是會先戴著面具嗎？他會唱什么歌呢？保密工作一直都做得很好。
　　新學期的第一堂課，周文斌一定是和同學們一起坐在教室里聽課。南昌大學的學生對此已經習慣，校長像高年級的學長坐在旁邊，認認真真往本子上記錄。
　　他經常直接和學生面對面交流，聽取對學校建設的建議。2006級的陳蛟龍對校長座談會上的的“高效”印象很深刻，她有一次聽見同學提到了食堂菜價的問題，說菜價不透明，兩天之后，食堂就貼出了所有菜品的進貨價和售價。
　　藝術學院的戴罡有一次從老校區坐校車，校車提前發車5分鐘，他給校長打電話，校長讓他打車回新校區，拿著票據去財務處報賬。“不知道校長采取了什么辦法，以后校車都很準時?！?br/>　　文藝學的王向則有兩次在學校的游泳館碰見了校長，“他在深水區，蛙泳，大概能游5000米。”
　　他被學生公認的特質是“幽默”、“年輕”、“睿智”“沒有官架子”。
　　94歲的鄧宗覺教授是胡先骕先生的弟子，他常跟后輩講起胡先骕為保護學生，憤然辭職的故事。事情的緣起是1943年春間，民國日報一名駐地記者帶著女友強行闖入中正大學義演劇場，并無理擾亂演出秩序，最后被義憤的學生強請出場。該記者公報私仇，在第二天的報道中對義演進行歪曲攻擊，學生前往報社交涉，但報社方面執意護短，引發學生群情激奮，發生“砸報館事件”，引發當局不滿，要求嚴懲肇事學生。胡先骕在了解事情原委后，堅持不肯嚴懲學生，最后憤然去職。
　　
　　鄧宗覺教授對周文斌最深的印象，就是每次來探望時，除了問他有什么需要解決的困難之外，就是告訴他學生們又獲了什么獎，取得了什么樣的進步。
　　“現在的南昌大學有當年中正大學重視教育的傳統，兩任校長都有愛護學生，對學生視若己出。不同的是，一個剛烈，一個儒雅?！彼@樣評價。
　　
　　改變，已經來臨？
　　
　　BOT模式是私人資本參與基礎設施建設，向社會提供公共服務的一種特殊的投資方式，包括建設、經營、移交三個過程。BT模式是BOT模式的一種變換形式，指一個項目的運作通過項目公司總承包，融資、建設驗收合格后移交給業主，業主向投資方支付項目總投資加上合理回報的過程。
　　談及南昌大學前湖校區的建設，周文斌笑著說，“BOT也好，BT也好，我們把所有能想到的，市場上有的，甚至市場上沒有的融資辦法，都拿來了，都用了。也有我們自己發明的辦法?！?br/>　　這是“入世”的擔當，需要開拓創新的意識和舉重若輕的謀略。
　　關于大學校長應該是怎樣，我們似乎并不缺乏約定俗成的認識。
　　距今6年之前，《南方周末》的報道中，引用了由博客中國網站發布的“中國大學校長公眾認同度調查問卷”。公眾遴選的最受推崇的校長包括蔡元培、胡適、馬寅初、梅貽琦、蘇步青、茅以升、蔣夢麟、匡亞明、李達、吳玉章。5個月之前，濟南出版社出版了一本天藍色封皮的書《大學校長記：那個年代的大學校長們》，記錄了蔡元培、梅貽琦等老校長們的生平經歷和趣聞軼事。
　　值得關注的是另一本書，2009年由上海交通大學出版社出版的《大學校長：使命·角色·選拔》。這本書第一章的標題為“全球化與大學校長的使命”。除非是為了專業研究，很難想象普通讀者會去買這本書，而那些已身居校長之職的人，恐怕大多也無暇顧及。
　　毋庸置疑的是，這個時代已經改變，上個世紀的老校長們大多是傳統的士子，進士或舉人出身，讓我們感覺景仰，沉靜。但是，我們無法期待他們在這個時代里重生。大學精神當然應該是綿延不絕的，教育也不應是朝令夕改的事情，這并不是說，我們對大學校長的要求應該一成不變。正如這個時代的中國有新的歷史任務，這個時代的校長也有新的歷史責任。他不僅要有深厚的人文素養，更要有開拓創新的意識和舉重若輕的謀略。
　　有源源不斷的高校來南昌大學學習，學習建設新校區的經驗，學習高校合并之后文化融合的經驗，學習地方高校助力地方經濟發展的經驗。目前，南昌大學現有前湖、青山湖、東湖、鄱陽湖、撫州5個校區，占地面積8098畝，總人數近十萬人。在中國高校當中，這種氣魄和規模，屈指可數。
　　周文斌執掌南昌大學九年，在南昌大學九十年的學脈中，占了十分之一。下一個九十年的基業，將在這九年的基礎上繼續發展。我們都等不到本世紀末，來檢閱本世紀的大學校長們是否完成了自己的歷史任務，但是幾乎可以肯定的是，百年之后，南昌大學那些現在還沒有完全長大張開的香樟樹將會愈加繁盛、郁郁蔥蔥，這片有山有水的校園，仍然是一個問學的好地方。
　　責任編輯 陳晰