胡適對“大學病”的診斷

　　胡適一生主要是在大學任教，且在領導崗位多年。他對高等教育最了解，對“大學病”的癥狀和危害也看得更清楚。為此，他痛下針砭，擬就“診斷書”。
　　胡適診斷的“大學病”的“癥狀”，主要是:
　　1、教育思想陳舊，沒有與現代文明接軌；
　　2、政治化、營業化（商業化）、野雞化（亂辦大學、隨意拔高、濫發文憑）等問題嚴重突出，導致大學異化，地位下降；
　　3、粗制濫造的畢業生多，與品學兼優、但沒有背景的畢業生爭位子、搶飯碗；
　　4、政府機關不肯充分采用考試任官的辦法，接納有真才實學的畢業生，使國家管理上不了軌道，也挫傷了教與學的積極性；
　　5、教師和科技人員待遇偏低，導致人才外流，或自生自滅；
　　6、經費嚴重不足，圖書資料缺乏，實驗器材簡陋，教師有力無處使，浪費腦力資源。
　　胡適解剖診斷的是20世紀初的大學，遺憾的是時至今日，這些病癥在國內諸多大學身上，也是“多發癥”甚至“不治之癥”。■