在這樣一個細雨蒙蒙的冬日早晨,總有一些感動發生。從早晨7:40開始站在講臺上,到9:40離開講臺,兩個小時的時間,我一直在和班上53個孩子一起閱讀《周末親子閱讀感言》。我知道我這個班級的家長都很支持我的工作,我知道他們都會按照我的要求認真地進行周末親子共讀,我知道會有很多收獲和喜悅等待著我們去分享。而學校課表上每周一次的課外閱讀課設置,為我和孩子們共讀提供了制度上的保障。于是,從每一個周一的晨讀開始,我們的課外閱讀也就開始了。
首先打動我們的是楊欣父親的感言,他像小學生寫作文一樣,把自己和楊欣共讀《淘氣包馬小跳》的感言端端正正地謄抄在稿紙上,然后又仔仔細細地粘貼在孩子的《讀書筆記本》上。從開學以來,因為楊欣動作磨蹭的問題,我和他父親交流過很多次,彼此應該算是很熟悉了,但這樣的紙面交流還是讓我的心為之一顫。劉鈺捷是一個沉默的小姑娘,像湖水一樣安靜。她的讀書筆記圖文并茂,讓人賞心悅目。她讀的書是《小王子》,他的爸爸媽媽和她一起認真地閱讀了,也一起留下了閱讀的痕跡。王紫霄的讀書筆記明顯進步了,這個周末,她和父親共讀了葉圣陶的《書的夜話》:“我喜歡冬日里的艷陽天,溫暖的陽光灑在身上特別暖和,在這樣的天氣里,沖上一杯綠茶,坐在曬臺上同女兒一起閱讀,一起分享讀書的樂趣,實在是一件令人開心的事。”
讀著這樣詩意而美好的親子閱讀感言,是怎樣的一種欣慰和滿足!每一個家庭都在閱讀,這是一件多么美好的事情!讓每一個孩子都在閱讀中成長,這是一件多么喜悅的事情!如果時間允許,我真恨不得把所有家長的感言都記錄下來,并和孩子們一同分享。