我喜歡我現(xiàn)在辦公桌的位置,臨窗,正對著走廊。走廊上有孩子的時候,我就看孩子們跳躍的身影;走廊上沒有孩子的時候,我就看云。我仍舊是個孩子,因為一點點小的事情就感動。
和三(5)班孩子相處近一個學(xué)期,最大的收獲是,現(xiàn)在我可以輕松地叫出每個孩子的名字,并能清晰地說出每一個孩子的特點。令人喜悅的是,他們擁有很多共同的優(yōu)點,主要表現(xiàn)在:誠實——開學(xué)以來,班級博求書廊里的書一直在流動,但從沒有少過一本。聽話——每一個星期一的早晨,從來不用我強(qiáng)調(diào),他們一定是穿著隊服來的。雖然班上的孩子很多,但是收作業(yè)本很省心,每天13個小組長總能及時地把各項作業(yè)收交上來,我從不擔(dān)心會有哪個孩子不完成。熱情——不管什么活動,每一個孩子都能積極參與,開學(xué)初的讀書征文競賽,前不久的國慶小報設(shè)計,包括最近的詩歌朗誦比賽和唱歌比賽,每一個孩子都不甘落后。認(rèn)真——畢竟是三年級的孩子,真的很小很小,小得常常讓人有些不忍。很多孩子打掃衛(wèi)生時,掃把還不會抓,拖把還不會拿,但他們?nèi)匀幌褚蝗号Φ男∥浵?,把那么大的一個教室打掃干凈,個個氣喘吁吁,汗流浹背,不過臉上卻依然掛著可愛的笑容,很燦爛。
更讓我欣慰的是,這個班的家長非常好,對老師的工作無比的信任和支持。我的手機(jī)上,我的電子郵箱里,經(jīng)常有他們給我的留言,或者給我寫的信,我能深深地感受到許多家長對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)注和投入。這一份關(guān)注和投入也常常影響著我,促使我不斷地去思考,不斷地調(diào)整著自己的步伐。
上周五快要放學(xué)的時候,我在走廊上碰到了英語老師,她很隨意地對我說了一句:“三(5)班孩子的英語很棒!”我聽了,頓時振奮起來,幸福就如暖春那一樹一樹的花開。
守望在深冬,夢想著每一株幼苗都能長成大樹!
□欄目編輯 江泓