電視節目主持人的潛語言藝術

　　摘要：電視是依靠聲音和圖像雙重傳播通道的媒介，主持人不僅要注重顯性的語言來傳播，更要注重以凸顯電視視聽特點的內在語、節奏語、體態語和空間語為主要內容的潛語言傳播。本文詳細分析了電視節目主持人潛語言藝術的特點和運用，以增添電視節目主持人的魅力，增強電視節目的傳播效果。
　　關鍵詞：電視節目主持人 潛語言藝術
　　
　　“潛”字在《現代漢語詞典》中的解釋為：1.隱在水下。2.隱藏；不露在表面。3.秘密地。“潛語言”是隱藏在顯性信息之下的只可意會的、秘密的語言。即：隱藏在有聲語言中的內在語、節奏語；無聲語言中的體態語——眼神語、表情語、手勢語、服飾語、空間語。美國心理語言學家奧斯古德認為，我們必須到水面下隱藏的語言冰山的那十二分之一中去尋找語言科學的一般原理。①語言是電視節目主持人傳播的第一要素，在主持人和受眾之間這個特殊的交流環境中，就得在顯性的語言之下，去有意識地挖掘、錘煉潛語言藝術，更好地展示電視節目的視聽兼備的傳播特點。
　　潛語言藝術在電視節目中的特征
　　輔助性。艾伯特·梅瑞斌在1968年提出一個公式：交流的總體=7%的言語+35%的音調+55%的表情。伯德惠斯特也提出類似的統計：人們在交流時顯性的交際部分低于35%，而65%的交際信號是潛在的、隱晦的。通過這些研究可以看出，潛語言是主持人語言表達中極為重要的“第二渠道”。主持人在主持的過程中常會遇到“言不由衷”“詞不達意”的情況，在這種情況下，潛語言就成為重要的輔助手段，通過姿勢、眼神、表情、動作等形象地傳達信息，交流情感，對表達起到補充、詮釋的輔助作用，增強電視節目的感染力和說服力。
　　真實性。弗洛伊德認為：“沒有人可以隱藏秘密，假如他的嘴唇不說話，他則會用指尖說話。”亞歷山大·羅文博士指出：“沒有任何語言比潛語言更能表達人的個性，關鍵在于正確識破”人們對于“顯語言”的運用往往是“擇其善者而從之”，具有一定的掩飾性，而“潛語言”則大多發自內心深處，由人的潛意識支配，難以壓抑和掩蓋，會在不知不覺中傳遞給對方。例如：被采訪嘉賓猶豫的眼神，抖動的雙腿，攥緊的拳頭就可以透露出他或逃避、或緊張、或憤怒的心理狀態。作為以雙向傳播為特點的電視節目主持人，就要在嘉賓、觀眾的潛語言中去捕捉真實的信息，從而對節目的節奏和內容進行適時的調節和轉換。
　　直觀性。有研究表明：一個人通過眼睛獲得的信息占83%，通過耳朵獲得的信息占11%，通過其他感官獲得的信息占6%。可見，直觀的方法獲得的信息最大。潛語言運用眼神、表情、肢體動作使嘉賓和觀眾一目了然的、更加直觀的理解主持人的意圖，達到“此時無聲勝有聲”的境界。比如，主持人的一個微笑可以意味著“我很贊同你的觀點”，或者“輪到你了，說說你的意見”，或者“別緊張”；一個眼神的傳遞就可以告知演員或嘉賓“該你上場了”或者“接下來的內容，你要注意聽了”。一個朝向退場方向的手勢就表明“謝謝你，請到臺下休息”。
　　立體性。口語交際是線性的，一句一句地說，呈線性分布，它的傳播是單通道的。而“潛語言”溝通則是立體的、多通道的。伯德惠斯特說：“光人的臉，就能做出大約25萬種不同的表情。”有的心理學家估計，人的面部表情有2萬種以上。有人研究課堂行為后指出，可以明確區分的手勢達7777個。②有學者研究：一個主持人在很短的時間內，就可以表現贊揚、堅定、莊嚴、好奇、責備、鼓勵、擔心、吃驚、關懷等眾多的表情，而這些表情都是通過“潛語言”表現出來的；為詮釋一個問題，主持人還可以同時用上眼神、手勢、表情、內在語等表達方式，達到多方位、多渠道的互動，體現出了主持人“潛語言”立體的、多通道的交際職能。
　　電視節目主持人對潛語言的運用
　　電視主持人的整個身體都顯現在觀眾面前，他的一投足、一舉手、一顰一笑都會起到傳遞某種信息和傳情達意的效果。③就目前我國電視主持人的發展狀況來看，主持人大多只注意顯性語言交際，而忽略了潛語言交際，許多主持人對潛語言表達的利用還處于“不自覺的階段”，潛語言表達的潛能還遠遠未被充分利用。潛語言的運用能夠更好地展示“自我”，表現“自我”，充分地展示主持人的個性和主持風格。因此，充分理解潛語言藝術，合理地運用潛語言藝術成為當今主持人新的更高的要求。
　　內在語。在人類運用有聲語言進行交際的實踐中，有時或由于性別、性格、語言習慣的原因，或限于說話的場合、環境，以及說話雙方的身份、地位，或出于得體、禮貌和策略的需要，人們說話時經常要委婉些、含蓄些、隱晦些和含糊些，而不能太直截了當。這種“話里有話”的現象就是我們所說的內在語。④在電視節目中，主持人、嘉賓和現場的觀眾構成了多通道的交流場景，在這樣的交流環境中，主持人就要做到統籌兼顧，兼容并蓄，要善于利用內在語使節目表達更豐富，銜接更順暢，與嘉賓、觀眾的交流也更加和諧，使節目充滿立體感，更有看頭。中央電視臺主持人崔永元在《實話實說》欄目中面對現場觀眾就善用內在語巧妙地表達自己的觀點，如：“您的回答要是放在20世紀80年代肯定合適。”“因為你的回答，我們節目的收視率肯定升高。”這些內在語的運用既增添了幽默元素，又創造了和諧的交流環境。
　　節奏語。節奏的要素主要表現為聲音的高低變化——抑揚，聲音的大小變化——輕重，聲音的速度變化——快慢。播音和主持的語言節奏是這些要素不斷變化重復而顯現的。⑤在電視節目的進展中，主持人一定要找到舒緩松弛之處，也一定要找到急促緊張之處；一定要有高亢之處，也一定要有低回之處，還要運用語言的抑揚、輕重、快慢的變化使電視節目充滿曲折、生動的美感，增強對觀眾的吸引力。例如：在快節奏的節目進程中，突然放慢速度，或者是略作停頓，類似戲劇中的“啞場”，就會給觀眾留出咀嚼回味的余地，或者起到欲揚先抑的效果。中央電視臺主持人倪萍在主持《綜藝大觀》時就善于利用節奏語，通過調節現場的節奏，來調動現場氣氛，創造感人的效果。
　　眼神語。我國古代大教育家孟子說：“存乎人者，莫良于眸子，眸子不能掩其惡。胸中正，則眸子瞭焉；胸中不正，則眸子眊焉。”眼神中蘊藏了巨大的玄機，它靈活的變化及豐富的內涵，微妙地展示了一個人的內心世界。主持人眼神語的運用，就是通過眼瞼的張弛，瞳孔的擴縮，眼珠運動的快慢，視角的俯仰，視線的長短，注視的虛實等細微的動作傳達不同的信息，透露不同的情緒。眼神語在電視節目中起著重要的作用，它不僅是節目交流中最直接、最正確、最豐富的訊號，而且在主持人與嘉賓、觀眾之間架起了通往彼此心靈的橋梁，展示了“此時無聲勝有聲”“心有靈犀一點通”的交流境界。如：美國著名的節目主持人戴安娜·羅絲就長了雙會說話的眼睛。在主持晚會時，她除了靈活自如、熱情大方地串聯節目、現場互動外，在大部分的時間里，她更通過傳神、生動的眼神語拉近與觀眾的距離，傳遞微妙的信息和情感，引起觀眾共鳴并獲得頻頻掌聲。
　　表情語。羅曼·羅蘭說：“面部的表情是多少世紀培養成功的語言，比嘴里講的更復雜到千百倍的語言。”伯德惠斯特說：“光人的臉，就能做出大約25萬種不同的表情。”⑥不同的表情就能夠反映不同的情感色彩。而主持人的面部表情是體現節目風格，感染觀眾情緒，增強溝通效果的重要手段。如中央電視臺《朝聞天下》的主持人趙普始終擁有早晨陽光般的表情，溫和而又親切；《焦點訪談》和《新聞周刊》的主持人白巖松微皺眉頭，表情莊重而又嚴肅；《大風車》主持人劉純燕純真可愛的表情，使“金龜子”的形象深入人心。
　　
　　手勢語。一位人種學家記錄了澳洲阿蘭達部落所用的手勢語共有450個符號，這些手勢符號不但能表達具體的事物，而且在一定程度上能表達抽象的概念。⑦有研究者認為，主持人運用手勢語主要有兩種修飾的目的：加強性手勢和描述性手勢。前者主要是輔助語言加強情感，后者主要用手勢呈現所描述物品的形狀和大小。在電視節目中，主持人要有意識地恰當使用手勢語，來增強主持人的氣場，促進情感升華。例如：中央電視臺主持人李詠在《非常6+1》節目中，就設計了伸出右手拇指、無名指、小拇指的手勢，形象地擺出了“6+1”的手勢，又傳達出“我愛你”的手語意義，增強了現場的氣氛和主持人的現場凝聚力；《魯豫有約》欄目被媒體稱為“東方奧普拉”的主持人陳魯豫，在傾聽嘉賓講述時，總是用手輕輕抵住下顎，傳達出尊重、關注、認真的交流情感，源源不斷地激發嘉賓暢所欲言。
　　服飾語。服飾是指人們在日常生活與工作中所穿著的服裝和所佩戴的飾物。在當今社會，服飾早已不僅是遮羞防寒的手段，而且也被視為傳遞著裝者思想、情感的“非語言信息”。⑧被譽為“第二皮膚”的服飾直接展現了節目主持人的性格特征、文化修養，也體現出節目的內容和品位。以楊瀾為例，她就很好地運用了服飾這一特殊語言。在她編著的《楊瀾訪談錄》中，圖片展示了她面對不同采訪者時所穿著的不同風格的服裝。在采訪杰克·韋爾奇時，面對這個商界精英，她穿淺色齊膝短裙及同色外套，儼然具有職業女性的自信風度；而在采訪籃球明星姚明時，她則以暗色休閑長褲和白色短袖T恤衫出現，給人一種明快輕松的視覺效果。⑨而湖南衛視的《快樂大本營》中五個主持人同系列的服飾造型，表現出欄目“一家人”的傳播思想，而每個主持人每期風格迥異、刻意夸張的服飾效果，又會給觀眾帶來新奇和時尚的氣息，迎合了節目受眾的審美情趣。
　　空間語。美國西北大學人類學教授愛德華·T·霍爾博士在研究人們的個人空間問題時，創造了“Proxemics”（空間關系學）這個詞，用來描述他的理論、他對領地范圍及我們如何使用它們所進行的觀察。他將人們的領地需要細分為大多數人所遵守的四個明確的區域：（1）親密距離；（2）私人距離；（3）社交距離；（4）公共距離。⑩每個人都生活在一個無形的空間中，針對不同的對象和不同的場合都會調整相應的空間距離，空間的大小直接影響著交際雙方態度的親疏和交際效果的好壞。在電視節目的交際中，空間距離的遠近在不同情況下都傳達著不同的含義，產生不同的潛語言。例如：每年中央電視臺的《春節聯歡晚會》上，主持人既合理地保持了搭檔間的空間距離，又時刻走下舞臺來到觀眾席中間縮短與觀眾間的距離，產生和諧、融洽、祥和的現場氣氛。
　　結語
　　電視節目主持人離不開潛語言藝術，它既體現了電視節目主持人內在的素質和修養，也是電視節目主持人綜合能力不可或缺的重要組成部分。主持人在運用潛語言藝術時要避免頻繁的、低俗的、嘩眾取寵的表演成分，要適時、適地、適量、適度地運用。同時電視節目主持人還要不斷加強心理學知識、美學知識、音樂形體藝術知識的學習，充分挖掘潛語言的內涵，主持出有深度、有力度、有動感、有美感的節目來。
　　注 釋：
　　①王希杰：《修辭學通論》，南京大學出版社，1996年版，第214頁。
　　②孫汝建：《口語交際理論和技巧》，中國輕工業出版社，2008年版，第352頁。
　　③陸錫初：《節目主持藝術通論》，中國廣播電視出版社，1998年版，第352頁。
　　④張頌：《中國播音學》，中國傳媒出版社，1994年版，第239頁。
　　⑤聞閘：《播音主持訓練280法》，北京廣播學院出版社，1999年版，第114頁。
　　⑥克特·W·巴克：《社會心理學》，南開大學出版社，1984年版，第317頁。
　　⑦陳原：《社會語言學》，學林出版社，1982年版，第58頁。
　　⑧金正昆：《教師禮儀概論》，北京大學出版社，2007年版，第32頁。
　　⑨黃幼民、張卓：《主持人形象塑造》，華中科技大學出版社，2006年版，第217頁。
　　⑩朱利葉斯·法斯特：《人體語言》，旅游教育出版社，1989年版，第33頁。
　　（作者為河南師范大學文學院2009級碩士生）
　　編校：趙 亮