淺論英語課改

　　摘 要： 隨著國家的發(fā)展，常規(guī)的教育模式已經(jīng)不能適應(yīng)社會發(fā)展的需要。隨著受教育水平的提高，家長也越來越重視孩子能力的培養(yǎng)，不僅僅是學(xué)會書本知識，更注重孩子自主學(xué)習(xí)的能力培養(yǎng)。這就必然要求英語老師在教學(xué)的過程中不斷探索，不斷改革，以適應(yīng)這個社會對于教育的需求，為我國的教育事業(yè)貢獻一份力量。
　　關(guān)鍵詞： 高職英語教學(xué) 新課改 實施方法
　　一、高職英語課改的必要性
　　2000年10月，教育部初等教育司《關(guān)于印發(fā)〈高職高專教育英語課程教學(xué)基本要求〉的通知》明確指出：“高職高專教育的英語課程是以培育學(xué)生實踐運用言語的才干