略論《詩經》中疊詞的效果

　　摘 要： 本文主要圍繞《詩經》中疊詞的一些表達效果，通過具體的例子對它們進行說明。既說明不同的效果，又嘗試闡述這些效果之間的相互關聯，從而更好地對文本中的疊詞進行把握。
　　關鍵詞： 《詩經》 疊詞 表達效果
　　
　　一、引言
　　《詩經》作為我國古代文學的兩大源頭之一，其中含有不盡的財富供后人發掘，但是因為年代的久遠，語言的流變，許多當時的文學表達方式與現代具有很大的差別。在這些差別中，疊詞的大量使用無疑是其中一個明顯的特點。下面就《詩經》中的疊詞的具體表達效果進行闡述。
　　二、舒緩語氣與抒情
　　在《詩經》的文本中，有許多文字沒有具體確切的含義，而是通過使用疊詞來使得語氣得到舒緩，如“燕燕于飛，差池其羽”①中的“燕燕”的這種重復，從而使一種比較突兀的語氣得以舒展，而它的這種舒展語氣也正是與下文的送別相符合的。而在“湛湛露斯，匪陽不晞”②中，也是以“湛湛”二字所設定的舒緩的語氣引起下文的。《詩經》通過疊詞，特別是疊詞在文章開頭的使用，以一種舒緩的語氣營造情感氛圍，為下文構造環境與心境。
　　與簡單的舒緩語氣相比，《詩經》中借助于疊詞抒發情感的地方很多。《桃夭》中的“桃之夭夭，灼灼其華”③僅僅以“夭夭”、“灼灼”二字就讓人深切地體驗到了滿心歡悅的情感，讓人置身于春日桃花盛開的畫境之中。而《氓》中那位“不見復關，泣涕漣漣”④的女子也把她的淚珠送到了讀者的眼中，讓讀者心中為她或憂或喜。相比而言，“行邁靡靡，中心搖搖”⑤中的“靡靡”和“搖搖”更多的是抒發了一種家國衰亡的悲痛，雖然文章中沒有明確的言說，但是這些疊詞的運用卻已經讓我們為之所感。在“視爾夢夢，我心慘慘，誨爾諄諄，聽我藐藐”⑥這句話中，幾個疊詞的運用寄寓了深切的情感，而無限的真誠與失望也都意在言外。由之可見，疊詞的使用是作者不是語言的簡單重復，而是作者抒發情感的有效方式。
　　三、聲韻和諧與句子連接
　　《詩經》作為先秦的文學作品，自然也不可能擺脫其時代的雙音節的語言特點，因而許多疊詞的使用也與其音韻的協調有關。如在《東門之楊》中“其葉牂牂”、“明星煌煌”⑦等語句如果沒有使用疊詞，誦讀句子時語言就會比較零亂和拗口，而使用疊詞就使得語句變得十分和暢。流傳至今的“未見君子，憂心忡忡”⑧中，“憂心忡忡”中疊詞協調音韻痕跡已然很是明顯了。比照“獨行踽踽，豈無他人”⑨，今天的成語中依然保有“踽踽獨行”，也從一個角度說明了一下疊詞在補全音韻方面的不可或缺。所以，《詩經》中的一些文字主要是為了補全音節，我們不必過于穿鑿。
　　和補全音節相類似的是句子的連接需要。“子子孫孫，勿替引之”⑩，雖然含有形容子孫繁多之意，這樣行文卻是促進整個句子連為一體的需要。因為如果不使用疊詞，整個句子就變得比較散亂，而且意義的表達遠沒有使用之后鮮明。《云漢》中的“兢兢業業，如霆如雷”、“赫赫炎炎，云我無所”{11}也與之類似。借助于這些疊詞，既使得整個句子連接為一體，又讓各種情感的表達更加確切和深入。
　　四、興起與渲染
　　前人認為《詩經》運用了賦比興三種寫作手法，并且認為興是指先言彼物再引起此物，這里的興起并不指這個概念，而是僅僅指文章的一種開頭方式。《詩經》中使用疊詞作為文章開頭的作品很多，但并不都是為了興起。在《鹿鳴》中，“呦呦鹿鳴，食野之蘋”{12}，其中的“呦呦”二字很難說是對鹿的叫聲的模擬，更多的像是一種引起下面文字的方法。而《雨無正》中的“浩浩昊天，不駿其德”{13}，則鮮明地表明了“浩浩”不是對于外界自然事物的模擬，而是一種引起下文的方式。因為“浩浩”若有實意，不僅與所言之天不合，也與“昊”重復。由此可見疊詞也是一種興起下文的方式。
　　疊詞的效果不僅在于興起下文，還表現在對于氛圍的渲染上。“風雨凄凄，雞鳴喈喈”{14}通過疊詞的使用渲染了環境的凄苦與主人等待的悲涼，突出下文“既見君子”{15}的喜不自勝。而秋日的蒹葭卻以“蒼蒼”、“萋萋”、“采采”{16}描繪了一幅凄美的圖畫，將讀者移身詩中，體味主人的希望與惆悵。在“戰戰兢兢，如臨深淵，如履薄冰”{17}中，我們則深深地被其中所表述的情感所感染，也為那個動蕩的時局而憂心，因為這兩個疊詞在渲染環境的惡劣的同時，更與下文一起加深了其恐懼之情與無盡之憂。
　　五、描摹與強調
　　有些疊詞不像以上所說的那些一樣具有各自的功用，而是對于外界的事物的一種模擬。《詩經》的開篇即是模擬雎鳩的“關關”叫聲，與之相類似的還有許多其他的對于各種聲音的模擬，如“將翱將翔，佩玉將將”{18}對于佩玉碰擊聲音的模擬，“蟲飛薨薨，甘與子同夢”{19}對于蟲的飛動的聲音的模擬，“伐木丁丁”、“伐木徐徐”{20}對于伐木聲和人的呼叫聲的模擬。除了對于各種聲音的模擬以外，還有對于各種狀態顏色等的摹寫，如“皎皎白駒”{21}中以疊詞“皎皎”摹寫馬駒的顏色，“菶菶萋萋”{22}以疊詞描繪樹木枝葉的茂盛。如此看來，以仿真外界事物為功能的疊詞在《詩經》中也占了一定的比例。
　　另外，還有一些疊詞起了很大的強調的作用。它們或使得情感得到強化，或使得具體事物得到突出。如“采采卷耳，不盈頃筐”{23}中通過“采”字的疊用突出了采摘的時間之久，與沒有滿筐相對比，突出主人公心事的沉重。而“赳赳武夫，公侯干城”{24}，則通過“赳赳”二字強調了主人公的威武雄壯。在《頌》中，“穆穆魯侯，敬明其德”與“明明魯侯，克明其德”{25}也都已疊詞強調了君侯的美德。
　　當然，疊詞在《詩經》中的各種表達效果并不是截然分開的，它們往往以一種為主，同時兼有其他的表達效果。“昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏。行道遲遲，載渴載饑。”{26}這幾句詩就很難將它的疊詞單獨歸為某一類作用，而更多的是多種作用的綜合。“依依”、“霏霏”、“遲遲”不僅使得語氣舒緩，更帶有一種濃烈的抒情性；“依依”和“霏霏”描摹了外界景物，也渲染了各自迥然不同的氛圍；此外，疊詞也使得其聲韻更加和諧。因而，我們需要在認識其具體效果之后再走出去，著眼于其整體的效果。
　　六、結語
　　《詩經》是用語言構筑起來的花園，其中仍有許多美麗的花朵尚未被我們認識。不斷加深對其認識不僅是探尋和發掘文學源頭的需要，而且是我們詩意地生存的需要，疊詞無疑只是其中最普通的一個方面，但是把握這個普通方面恰恰是我們進入這個花園的前提之一。
　　
　　注釋：
　　①風·邶風·燕燕.
　　②雅·小雅·湛露.
　　③風·周南·桃夭.
　　④風·衛風·氓.
　　⑤風·王風·黍離.
　　⑥雅·大雅·抑.
　　⑦風·陳風·東門之楊.
　　⑧風·召南·草蟲.
　　⑨風·唐風·杕杜.
　　⑩雅·小雅·楚茨.
　　{11}雅·大雅·云漢.
　　{12}雅·小雅·鹿鳴.
　　{13}雅·小雅·雨無正.
　　{14}風·鄭風·風雨.
　　{15}同上；
　　{16}風·秦風·蒹葭.
　　{17}雅·小雅·小旻.
　　{18}風·鄭風·有女同車.
　　{19}風·齊風·雞鳴.
　　{20}雅·小雅·伐木.
　　{21}雅·小雅·白駒.
　　{22}雅·大雅·卷阿.
　　{23}風·周南·卷耳.
　　{24}風·周南·兔罝.
　　{25}頌·魯頌·泮水.
　　{26}雅·小雅·采薇.
　　
　　參考文獻：
　　［１］褚斌杰注.詩經全集［M］.北京：人民文學出版社，1999.7，第一版.