在武漢農民工家鄉話和普通話使用現狀的調查

　　摘 要：作者對農民工離開家鄉前后使用方言和普通話的情況進行了調查，發現外出務工之前農民工的語言比較簡單，進武漢務工后農民工使用普通話和家鄉話兩種語言變體，他們對普通話接受程度很好，對于自己的家鄉話在情感上的認同感仍舊很強，但忠誠度不高。作者認為提高農民工語言能力，促進和諧社會建設；“推普”和“方言”齊頭并進是重要任務。
　　關鍵詞： 在漢農民工 家鄉話 普通話 使用情況
　　
　　一、引言
　　農民工遍布武漢市的各個行業，主要從事建筑業、住宿和餐飲業、批發與零售業、制造業、居民服務和其他服務業。農民工群體應武漢經濟建設和城市化建設需求產生，身份特殊，數量龐大，是一個不容忽視的特殊群體。從農村走向武漢，農民工用自己的辛勤勞動建設和美化著武漢，身份和地位卻很低微，經常被城里人看不起，被城里人嘲笑，拖欠農民工工資的事情時有發生。農民工不僅飽受經濟上的不平等待遇，而且要承受巨大的精神壓力。在職業選擇方面，農民工即使有技術、有文化也只能從事市民不愿意干的骯臟危險工作。目前國家正關注農民工的物質生活狀況，出臺各種政策切實解決農民工的實際問題，如農民工的醫療、子女教育等問題，但是對農民工的精神生活，尤其是對農民工的語言文化生活關注，還處于剛起步階段。農民工的語言問題日益凸顯。進城后由于生活和就業等需求，他們的語言經歷著前所未有的變化，在家鄉時，農民工也許只是在電視等媒體中聽到過普通話，進城務工后，農民工同時使用普通話和家鄉話兩種語言。他們在什么語境下使用家鄉話，在什么語境下使用普通話，家鄉話與普通話的矛盾如何解決？關注農民工的語言狀況，了解語言障礙給農民工帶來的問題，對解決農民工遇到的語言問題給予切實有效的建議，促進和諧社會的建設，是本調查研究所希望帶來的一個效應［１］。
　　二、現狀調查
　　此次調查主要考察兩方面內容：一是外出務工之前在家鄉時，在漢農民工家鄉話和普通話的使用情況；二是外出務工之后在武漢時，在漢農民工普通話和家鄉話的使用情況。
　　1.農民工外出務工之前的語言使用情況
　　農民工在家鄉時，活動的領域主要有“家庭”、“友誼”、“教育”、“就業”和“公共場所”。此次調查選擇了農民工“在家里與家人交談”，“平時和朋友閑聊”，“與老師、同學交談”，“工作中跟同伴、顧客交談”，“在郵局、醫院等公共場所與人交談”等情況。將農民工在這幾種情況下的語言使用，分為“全部使用家鄉話、較多使用家鄉話、普通話和家鄉話使用的差不多、較多用普通話、全部用普通話、沒有這種情況”幾種情形，其中“全部使用家鄉話”記做1、“較多使用家鄉話”記做2、“普通話和家鄉話使用的差不多”記做3、“較多用普通話”記做4、“全部用普通話”記做5、“沒有這種情況”記做0。
　　圖1顯示，農民工在家鄉時，在各個領域都是家鄉話的使用頻率最高，家鄉話在各個領域的使用頻率都在60%以上，除和“老師”交談外，其他幾種情況下家鄉話的使用頻率都在70%以上；農民工在家鄉時，在各個領域普通話的使用頻率都非常低，均在20%以下，除和“老師、顧客”交談外，農民工在家鄉時普通話的使用頻率都在15%以下。總之，農民工在家鄉時，在各種領域，家鄉話的使用頻率都很高，以說家鄉話為主；對于普通話的使用，在家鄉時農民工也不是一點也不說，除了和“家人”交談時幾乎不使用普通話外，在其他幾種情況與人交談時，會使用一些普通話，但是使用頻率較低。
　　2.農民工在漢時的語言使用情況
　　農民工在武漢時，活動的領域與在家鄉時有所不同，“教育”領域基本不存在了，工作領域里，既有同鄉的同事，又有非同鄉的同事。因而，對于農民工在武漢時的語言使用，選擇了農民工“和家人說話”，“平時和朋友閑聊”，“跟同鄉的同事、非同鄉的同事及顧客交談”，“在商場、郵局、醫院、銀行等公共場所與人交談”等情況。同樣，將農民工在這幾種情況下的語言使用，分為“全部使用家鄉話（記做1）、較多使用家鄉話（記做2）、普通話和家鄉話使用的差不多（記做3）、較多使用普通話（記做4）、全部使用普通話（記做5）、沒有這種情況（記做0）”幾種情形。
　　農民工在漢時的語言使用出現分化的趨勢，在和“家人、朋友”交談時家鄉話使用頻率很高，分別是75.4%和60.97%，普通話的使用頻率較低，均在20%以下；而在和“同鄉的同事，非同鄉的同事，顧客”和在“公共場所與人”交談時，除和“同鄉的同事”交談時，普通話的使用頻率相對較低，但也在60%以上，其他幾種情況中，普通話的使用頻率均在90%以上，而且在這幾種情況下，家鄉話的使用頻率非常低。所以，對于農民工在漢時的語言使用，家鄉話和普通話在使用功能上出現了分化，使用的場合出現分離，在和“家人、朋友”交談時，以說家鄉話為主，和“同事、顧客”及“公共場所與人”交談時，以說普通話為主。
　　3.在漢農民工外出務工前后語言使用對比分析
　　從上面對農民工在家鄉時和在武漢時的語言使用分析，可以發現外出務工前后在漢農民工的語言使用發生了很大變化。外出務工之前農民工主要使用家鄉話，普通話很少使用，來到武漢之后，農民工同時使用家鄉話和普通話，而且兩種語言變體在使用的場合出現分化。比較外出務工前后在漢農民工語言使用的均值，可以更清晰地看出這一變化。
　　在漢農民工語言使用均值表顯示，在家鄉時，農民工在幾種情況下語言使用的均值都在2.5以下，而均值在2.5以下是以使用家鄉話為主。所以，通過均值表，可以明確地看出農民工在家鄉時的語言使用是“全部使用家鄉話”或是“較多使用家鄉話”；農民工在武漢時，“和家人交談”及“和朋友閑聊時”均值都在2.5以下，仍然是以使用家鄉話為主，除此之外，無論是“在工作中和同鄉的、非同鄉的同事，以及顧客交談”，還是“在公共場合和工作人員，以及其他地方來的人交談時”，均值都在3.5以上，以說普通話為主。
　　可見，農民工在家鄉時和在武漢時的語言使用有很大差別。由于進城務工，在漢農民工使用的兩種語言，家鄉話主要用于和家人、朋友一些比較親近的、非正式的場合，普通話主要用于陌生的、正式的場合，如工作中和同事、顧客交談，公共場所與人交談，等等。家鄉話和普通話的功能發生了變化。
　　三、調查結果
　　綜觀在漢農民工的語言狀況，外出務工之前，在漢農民工的語言狀況比較簡單，基本處于單語人的狀態；進漢務工后，大部分在漢農民工成為不同程度的雙語人，使用普通話和家鄉話兩種語言變體，兩種變體有各自使用的場合，而且由于進漢務工，他們用普通話與人交流的能力和運用普通話的熟練程度提高幅度較大，普通話發音的標準程度也有一定提高，但是提高的幅度不是很大；而且，在漢農民工對普通話接受程度很好，對于自己的家鄉話，在情感上的認同感仍舊很強，但是對家鄉話的忠誠度不高。
　　四、調查后的思考
　　1.提高農民工語言能力，促進和諧社會建設。
　　由于語言障礙和語言能力較低，很多農民工只能從事工作環境封閉、條件較差的工作，工作中也遇到很多誤解，帶來很多麻煩。言語障礙是農民工找工作的不利條件之一，此次調查中農民工對普通話地位評價也顯示出，他們對普通話的經濟地位認同度很高，都認為普通話說得好就能夠找到一份好工作。所以，提高農民工的普通話水平，是改變農民工生活狀態的重要條件之一。增強農民工語言能力，可以在某種程度上打破城市中的“城鄉”分割局面，有助于推動我國的城市化進程。目前農民工群體雖然生活在城市里，但仍處于城市里的村民狀態，和城里人截然分開，與城里人交往存在自卑心理，他們不愿意開口說話，怕自己的方音和蹩腳的普通話受到城里人的歧視，雖然很多年輕的農民工很向往城市的生活，但是他們碰到了包括語言在內的很多障礙，這種狀況不利于農民工的自身發展和我國的城市化進程。因而，提高農民工的語言能力，尤其是農民工的普通話水平，是城市化進程中擺在我們面前的現實問題，這個問題對改善農民工的生活狀態，推動我國的城市化進程，構建和諧社會都有積極意義。要提高農民工的語言能力，根本途徑是擴大普通話的推廣范圍，加強推廣力度，深入農村，從小抓起，加強學校教育［2］。
　　2.“推普”和“方言”齊頭并進是推廣普通話的重要任務之一。
　　國家大力宣傳推廣普通話，措施得力，人們對普通話的接受和認同程度很高，但對家鄉話的態度卻出現一些值得關注的現象。首先，家鄉話的使用頻率在很大程度上受在漢農民工心理的支配。對自身普通話水平期望值高的在漢農民工，使用家鄉話的頻率明顯低一些；想一直待在武漢的在漢農民工，家鄉話的使用頻率也明顯低一些，這就出現了推崇普通話與保持家鄉話的矛盾。其次，對在漢農民工對家鄉話忠誠情況的調查結果顯示，只有50％左右的在漢農民工明確表態要其子女保持說家鄉話，同時有50％左右的在漢農民工對其子女保持說家鄉話持“無所謂”或是“反對”的態度。雖然國家推廣普通話是為了促進人們交流和溝通，不是要消滅方言，但是目前很多人重視普通話，忽視方言母語，在漢農民工的調查就明顯地體現出這一點。事實上，任何一種方言都負載著很多優秀的地方傳統文化，放棄了自己的方言母語，在某種程度上就是放棄了一種優秀的地方文化［3］。因而，國家在大力推廣普通話的同時，應當加強群體方言母語意識，消除人們理解上的誤區。“積極推普”和“方言保持”齊頭并進，應是推廣普通話在現階段的重要任務之一。
　　
　　參考文獻：
　?。?］我國推進農民工工作：關愛農民工共譜和諧曲.人民日報，2007-01-25.
　?。?］武漢“暖心工程”讓農民工安心舒心.經濟日報，2008-12-4.
　?。?］中國青年網.http://www.youth.cn.