如何學好大學日語

　　摘 要： 隨著社會的發展，中國經濟實力的增強，中日兩國之間的貿易往來日益頻繁，日語在中日兩國交流及工作中占有重要地位，所以開設日語課的學校越來越多，學習日語的人也逐年增加。作者在學習日語方面簡單進行了分析，從如何及早進入學習狀態、正確掌握學習方面、學習與就業相聯系等方面提出幾點有效性建議。
　　關鍵詞： 大學日語 學習現狀 學習方法
　　
　　大多數學生開始學習外語是在升入初中后開始的，早一些在小學時開始。他們最開始接觸到的外語是英語，升入大學以后，很多學生選擇了日語專業作為第二外語，對于日語這門新接觸的語言覺得十分生疏，不知從何下手去學，或者是不知如何才能學得快，如何在有限的學習實踐內學到更多的日語知識呢？如何做到整個日語的學習在輕松愉快的情況下進行？我針對大學生在學習中存在的問題進行了分析，并在學習及教學過程中總結了一些經驗，希望對于日語學習者有所幫助。
　　一、日語學習的現狀分析
　　學習者逐年增加，自我國改革開放的政策的提出，我國與鄰國日本的貿易往來日益頻繁，中日交流會更加廣泛，隨著中日經濟合作的不斷擴大與加深，日本已成為我國的第二大貿易伙伴國，日本在中國設有的企業越來越多，對于掌握日語的人才的需求量也越來越大。中國也每年都有大量的工作人員赴日本工作，也有很多學生畢業后選擇赴日本留學。據統計，在中國學習日語的人數已達到了約70萬人，其中高校生約占40余萬人，占了學習日語人數的半數以上。高校中學習的很多大學生也將日語作為第二外國語進行學習，所以日語成了第二外語的首選語言，在學習中掌握正確的學習方法也是很有必要的。
　　二、學生在學習中存在的問題
　　1.進入狀態慢。
　　由于大部分學生是在進入大學后才開始學習日語的，大學的課程較多，致使學生學習日語的時間較少，加之日語又是一門陌生的語言，剛開始學有一定的難度，所以學生進入狀態比較慢。
　　2.重視程度低，學習時間較少。
　　對于一些選擇二外學習的學生來說，并不重視日語的學習。因為他們把學習重點放在了學習英語之上，對于日語學習來說，他們并不太重視，不舍得花費太多時間去學習，很多學生只祈求考試及格，所以就忽略了日語學習。
　　3.學習方法不正確。
　　也有一部分學生對日本和日語有所了解，所以選擇了學習日語，但學習方法不對，導致學習效果很差。比如上課時不注意聽講，認為課后認真復習就可以了，其時這種做法是不可取的，花費的時間又多，效果又不好。
　　三、對于學習日語的幾點建議
　　1.培養學習日語的興趣。
　　每個人都知道帶著興趣去做事，做自己喜歡的事，事情往往會做得又快又好。反之，做自己不喜歡的事，是不能做好的。
　　（1）經常練習說日語，及早進入學習狀態。
　　學習日語要有一個入門的過程，這是一個比較難的過程。要想很快掌握另一個國家的語言是不可能的，但如果入門了，就學得快了。首先就要有自信，帶著興趣。記得我剛到日本一個月時，在一家日本飯店打零工，飯店工作的同事都是日本人，自己怕說錯，從不主動和同事們說話，有天晚上在工作中，飯店里面電視正播放棒球比賽，一位姐姐對我說：“你會打棒球嗎？”我當時不會說“我不會打棒球”，但靈機一動，運用當天在學校里學習的知識回答她說：“我不喜歡體育運動。”她哈哈大笑對我贊賞說：“說得不錯嘛?！边€告訴大家說，小朱會說話了，大家都哄然大笑，鼓勵我說以后要多說話、多交流。我當時心里特別高興，從此，大大增加了自信，認為在學習日語和說日語都是一件十分快樂的事情。
　?。?）看日本動畫片。
　　日本是動漫大國，很多動畫片十分好看，動畫片的語言簡潔，發音標準，吐字清晰，是日本人的純正發音，所以看一部好看的動漫是一件很有趣的事情，也可以在學習疲勞之余，使自己心情舒暢、放松。
　?。?）留學與交流。
　　留學是90年代初期興起的。隨著經濟的發展、社會的進步，出外留學的人越來越多。學生在校學習期間，很多學生通過交換留學生的方式去日本留學，或者畢業后，條件允許自己申辦出國留學，在國外有日語語言環境，通過與日本人的交流，提高很快，特別是日語口語的提高。
　　2.要有正確的學習方法。
　?。?）及時做好預習。
　　在學習新的知識之前要做好預習是很必要的，預習的知識包括新的單詞、語法和文型知識，等等。我們學習的外語課本一般都有簡單的內容說明，經過一段時間的學習之后，學生完全可以自己預習一下學習內容，做好了預習，再加上上課時老師的講解，學習的內容就很容易理解和掌握了。
　?。?）在老師的指導下學習。
　　在學習過程中千萬不要忽視教師的指導。有的學生在上課時做其他事情，認為課后看看書中的解釋說明就可以將內容掌握了，其時這種做法是不錯誤的，這樣學習既浪費了學習的最佳時間，又學得很慢。老師的講解是將書中的內容精雕細作之后才傳授給大家的，內容十分精辟明了，所以必須在老師的指導下學習。
　　（3）定期做好復習。
　　復習是溫故而知新的一個過程。學過一段時間之后，必須要及時復習。外語是一門生疏的語言，久而久之，很容易忘記，只有定期地進行復習，才能掌握所學內容和知識。
　　3.學習與就業相聯系。
　　當今的社會是人才相互競爭的社會，每個用人單位都會擇優錄用應聘者。日語專業在外語中是小語種，就業受地域的影響比較大。我們在學習中只是學會日語（日常對話），就業的方向就會比較單一，機會也比較少。所以大學生在學習日語的過程中，必須具有一定的聽、說、讀、譯能力，在學習中可以根據自己的愛好和結合目前就業單位的特點，有針對性地學習多元化的專業術語。
　　
　　參考文獻：
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