引導學生在自主開發思想政治課程資源中學會選擇

　　摘 要： 當今是一個選擇的時代，讓學生學會選擇，是現代教育的必然追求，已成為學校教育教學的重要責任。在高中思想政治課教學中，教會學生選擇，就要發揮課程資源的重要作用。課程資源開發本身就是一個選擇的過程。因此，要引導學生參與課程資源開發，在自主開發課程資源的過程中，找到選擇的方法，確立選擇的標準，形成正確的價值觀。
　　關鍵詞： 思想政治課程資源 自主開發 學會選擇
　　
　　當今是一個知識爆炸的時代，信息傳播多樣化、價值多元化給學生提供了更多自由選擇的機會，但同時也對學生選擇能力提出了更高的要求。在紛繁復雜的選擇面前，高中生出現了兩種極端的情況：一種沒有選擇意識，習慣被安排；另一種則是堅持自己的選擇，卻又帶有盲目性和不理智。由于思想政治課是一門具有育人功能的綜合課程，是學校德育的主要場所，因此，讓學生學會選擇是思想政治課的重要任務。伴隨著新課改的推進，課程資源對課程的支持作用越發明顯，而由于思想政治課的綜合性，其課程資源涉及教學的各個環節，這使課堂教學突破了以教材為中心的局限，將社會生活中各種現象引進課堂，不僅極大地拓展了現有的教學內容，使學生接觸到知識的真正意義，呈現了一個真實的世界，而且帶動了教學方法和教學手段的變革，這無疑拓寬了思想政治課堂教學中學生自主選擇的范圍，提供了更多的選擇空間和鍛煉機會，使得學生在自主選