皇冠與利劍

　　 皇冠象征地位、財富、權力；利劍是武器，象征奮斗。
　　 曾經有這么個故事：一位將軍，有極強的軍事才干，他勤奮好學，苦讀史書、兵書。年輕的他率領軍隊南征北戰，攻無不克，戰無不勝。國王為了獎賞他，給他加官晉爵。不久他打下江山，自己建立了政權。這時，他認為自己已經實現了最高愿望，從此，他不再苦讀，不再勤練兵，享受榮華富貴成了他生活的主要內容。
　　 然而好景不長。一天，他得到緊急消息：外敵入境，且已經攻打進城。此時，他猛然意識到一切都晚了。在被捕后，他只說了一句話：“我只后悔當初放棄利劍而握住皇冠。”最后他不僅輸了江山，還輸了人格，他成了世人唾罵的千古罪人。
　　 讀完這個故事你會想到什么？僅僅是奮斗與權力，地位與財富嗎？
　　 我是讀書人，當然首先想到讀書一事。
　　 我想知道我們讀書最終是為了什么？是為了報答父母和老師，還是為了獲得文憑、工作，然后擁有地位、財富和權力？
　　 如果要我選擇，這些我都不選。
　　 英國哲學家培根說過：讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才；補天然之不足，形成性格；補人精神之缺陷……
　　 我認為讀書無非就是學習知識，學習經驗，學習本領。用所學得的知識來武裝自己的頭腦，增長見識，促使自己健康地成長。將來步入社會，不說可為社會作多大的貢獻，至少能自食其力，為社會減輕負擔，這本身就是一種貢獻。如果可以，再實實在在為社會做點事情。我認為這是讀書最實在的意義。
　　 學無止境。不只我們讀書人要學習，任何年齡，任何民族，任何身份的人都應該學習。因為社會在不斷發展，人總是要融入社會，適應社會。我們人人都應該為自己在社會中求得生存而時刻準備磨礪自己手上這把謀生的武器——知識利劍。
　　 至于皇冠，那要看我們立足于社會之后的個人心態了。是鐘情于權力、地位、財富，還是報答社會？但真正的讀書不應該帶有功利性，而是應該看它對社會的價值。
　　 如果你手上拿著博士文憑，在社會上有很高的地位，說明你已擁有了皇冠，但你卻不能為社會作出貢獻，那擁有皇冠有何用？
　　 如果你是個普通的職員，或是普通百姓，你卻能用所學知識為社會做點事情，這便是知識的價值，知識的社會意義，也是一個人活在世上的真正意義。
　　 準確地說：人活著要有超前意識，有憂患意識，才可以談奉獻，談價值。活得有價值就是對社會最大的奉獻。
　　 由此看來，利劍才是關鍵，是本。皇冠固然令人羨慕，但它是末。我們要分清主次，弄清本末，才能有的放矢。我們只有握住并隨時磨礪好手中的利劍，才不會像上面提到的將軍一樣。別等到一切都晚了的時候才意識到學習的重要性。
　　點評
　　 作者認為：讀書的真正意義無非就是學習知識，學習經驗，學習本領。文章論點明確，論據充分，論證有力。文章雖然見解不是很深刻，但作為議論文的初學者，可算是一篇不錯的議論文。
　　【指導并置評：沈慧芳】