幾組常見近義成語的辨析

　　近義成語盡管很少以直接命題的形式出現在高考試卷中，但實際上很多成語試題是考查近義成語的辨析。我們以2010年高考試題為例，天津卷考查了“休戚相關”和“息息相關”，湖北卷考查了“獨一無二”、“舉世無雙”、“絕無僅有”，江西卷考查了“另眼相看”、“刮目相看”等。可見，幫助學生弄清常見的近義成語是我們成語復習專題中的一個重點。
　　1.毛骨悚然和不寒而栗
　　毛骨悚然，毛發和骨骼都覺得恐懼。形容極端害怕。①例如：轉眼間，這堂堂的大客廳，就變成一個齊備的刑事房，令人毛骨悚然，不寒而栗。
　　不寒而栗，語見《史記·酷吏列傳》：“是日皆報殺四百余人，其后郡中不寒而栗，猾民佐吏為治。”相傳義縱為整頓定襄的治安風氣，一下子處決了四百多個重罪犯和為罪犯開脫的人，那天雖然不冷，但卻使得當地老百姓嚇得發抖。“栗”指打顫，“不寒而栗”指不冷而發抖，形容極為恐懼。②例如：我讀過奧斯維辛集中營的報告文學之后，想到那里的焚尸爐、毒氣室就不寒而栗。
　　兩個成語都表示人內心恐懼、害怕。但是“不寒而栗”程度相對較輕，而“毛骨悚然”程度相對較重。另外，我們在用“不寒而栗”這個成語時，語境中的主體和那些令人害怕的事情往往沒有太大關系，且一般無親身經歷。例如：想起他在國外的種種經歷，真讓人不寒而栗。而我們在用“毛骨悚然”這個成語時，語境中那些令人害怕的事情往往和主體有關，有時主體甚至是當事人，有親身經歷。例如：半夜三更，我經過墳地時，感到毛骨悚然。
　　2.熟視無睹和視而不見
　　熟視無睹，經常看到，卻像沒有看到一樣。形容對事物漠不關心。③語見劉伶《酒德頌》：“靜聽不聞雷霆之聲，熟視不睹泰山之形。”是說安靜地聽，卻聽不見雷霆的聲音；仔細地看，看不見泰山的外形。例如：對于損壞公物的現象，我們決不能熟視無睹。
　　視而不見，盡管睜著眼睛看，卻什么也沒有看見；或看到了，沒引起注意，只當做沒看見。指不重視，不在意。④出自《禮記·大學》中的“心不在焉，視而不見，聽而不聞，食而不知其味”。
　　從詞義上看，“熟視無睹”強調看的次數多，而“視而不見”既可以指看到的次數多，也可以是只看到過一兩次；從感情色彩上來看，“熟視無睹”強調客觀事實存在，但主體故意不理睬、不關心，看見了當做沒看見，是貶義詞；而“視而不見”既可以是指主觀故意忽略，也可能是主體無心，因此它既可以作貶義詞，也可以作中性詞。
　　例如2006年四川高考題的B項：足球比賽正在激烈進行著，只見一個防守隊員快步趕上，抱住對方進攻隊員的肩膀，從后面強行揪倒對方，而裁判卻對此熟視無睹。這里“熟視無睹”就用錯了，這個語境本來想表達的意思是，裁判并不是故意錯判，只是因為看到的類似的犯規動作的次數多了，已經習慣了。從這個角度說，他不是有意為之，只是無心之錯，所以應該改成“視而不見”。
　　3.固執己見和一意孤行
　　固執己見，堅持自己的看法，不肯改變。⑤出自《舊唐書·李綱傳》：“時左仆射楊素、蘇威當朝，綱每固執所見，不與之同，由是二人深惡之。”例如：從事研究工作，不要一味地固執己見，而應該多聽聽別人的意見，以求集思廣益，得出正確的結論。
　　一意孤行，據個人的意愿去行動。⑥語見《史記·酷吏列傳》：“公卿相造請禹，禹終不報謝，務在絕知友賓客之請，孤立行一意而已。”意思是趙禹為人廉潔，堅持原則，謝絕請托，不講私情。后用指固執己見、獨斷專行。例如：霸權主義妄圖稱霸全球，一意孤行，到處插手，必然是搬起石頭砸自己的腳。
　　兩個成語感情色彩相同，都是貶義詞；用法一樣，都用作謂語、定語；語意接近，都強調自以為是。從字面意義來看，“固執己見”著眼點在“己見”，即自己的意見；“一意孤行”著眼點則在“行”，即不僅僅是堅持己見，更把自己的想法落實于行為、行動。例如：
　　①覺新知道他們雖說來同他商量事情，其實他們還是不肯聽從勸告。
　　②如果你們堅持與人民為敵的政策制造事端，還有什么鑄劍為犁的余地？
　　例①中“不肯聽從勸告”，即不肯聽從覺新的勸解、意見，表明此語境強調“意見”，所以應該選“固執己見”；例②中“制造事端”表明對方已將想法付諸于行動，所以，填“一意孤行”恰當。
　　
　　注釋：
　　①-⑥《漢語成語詞典》，商務印書館2004年版。
　　（作者單位：華羅庚中學）