憑什么成就卓越(連載)

　　 八、說真話、抒真情、做真人
　　6．我的追夢(mèng)之旅
　　
　　學(xué)寫第一篇日記，是在讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，那年我9歲。
　　小學(xué)是在本村學(xué)校讀的，一位姓王的老師教我們?nèi)齻€(gè)年級(jí)總共三十多個(gè)學(xué)生。那時(shí)沒有課桌，全是長木板凳，一個(gè)年級(jí)一條，高年級(jí)坐后邊，低年級(jí)坐前邊。我們?nèi)昙?jí)7個(gè)同學(xué)在中間一條凳上。左邊和我挨位的學(xué)生叫坤明，比我長3歲，當(dāng)時(shí)是全校有名的調(diào)皮鬼，連五年級(jí)的大學(xué)生都怕他。
　　一天午飯后，我匆匆趕到學(xué)校，見坤明正用小刀在我和他的位子中間刻字，走近一看，刻的是“國界”二字。我忙說：“老師講過不讓在木凳上刻字的，你犯錯(cuò)誤了。”他嚇得忙停住手，臉也變了色，但他很快鎮(zhèn)靜下來，一把扭住我的胳膊說：“你要告訴老師我就揍你，反正旁人沒看見。老師哪一天發(fā)現(xiàn)了，你就說是你刻的，不承認(rèn)也揍你!”當(dāng)時(shí)他的表情用“惡狠狠”“殺氣騰騰”是一點(diǎn)也不過分的。他松開手，把自己的課本一拉，蓋在了“國界”上。
　　整個(gè)下午，我一直想著這件令人氣惱的事。報(bào)告老師是無論如何也沒有膽量的，就在日記本上記下了這件事的經(jīng)過。幾天后，坤明的“木刻”暴露了，王老師嚴(yán)厲地問我和坤明是誰刻的，坤明很坦然地指了指我，并狠狠地瞪了我一眼。接下來當(dāng)然是我在全班面前做檢討，并被罰款一毛錢。下午回到家，又挨了父親的一頓斥責(zé)。
　　之后的幾天，我一直在同學(xué)們的白眼中煎熬著。轉(zhuǎn)眼又到了星期六的周會(huì)，我做夢(mèng)也沒有想到，我的冤案竟然昭雪了。王老師在講臺(tái)上給我平了反，并向我道了歉。平反和道歉的原因，就是王老師偶然看到了我那篇日記。日記的功能竟有這么大，這樣的發(fā)現(xiàn)，讓那時(shí)的我，激動(dòng)了很長時(shí)間。
　　從小學(xué)開始寫第一篇日記至今，二十多年來，我記下了四十多本五百多萬字。這些日記記錄了我讀書時(shí)期的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷，記錄了我參加教育工作至今的喜怒哀樂和酸甜苦辣。
　　這些日記，大致分為兩段。1980年以前的日記，多是生活中的人、事隨感。參加教育工作后，則側(cè)重于教學(xué)札記、教研隨筆之類。雖然，上課以前要備課，但是，很多新穎的方法，并不是都能“備”出來，自己常常即興采取各種不同的方法，加以解決。一天的工作結(jié)束后，煤油燈下，翻開日記本，一天中自認(rèn)為有價(jià)值的師生對(duì)話、教學(xué)心得、方法探討、教改構(gòu)想、讀書隨感，摘要記下，日復(fù)一日，年復(fù)一年，不知不覺中記了幾十本。我沒受過專門的師范訓(xùn)練，自己業(yè)務(wù)水平的提高，大多來自于這不停地探討、不停地鉆研、不停地記錄之中。這些年來，發(fā)表的200多萬字的稚嫩的文稿，也大多得益于一本又一本的日記。
　　由于自己的點(diǎn)滴進(jìn)步，都來源于“日記”，自然會(huì)把這一“秘訣”，毫不保留地傳授給學(xué)生。令我欣慰的是，自己的努力與心血，總算沒有白費(fèi)，我教過的學(xué)生，大多數(shù)都能養(yǎng)成寫日記的良好習(xí)慣。
　　一轉(zhuǎn)眼，參加教育工作已經(jīng)30年了。30年的路很長，也很短。長到我在教育園地里生出了皺紋與白發(fā)；短到似乎從教室的前面，剛剛踱到了后面，還沒有來得及看一眼孩子們長高的背影，時(shí)光便倏忽逝去了。
　　30年的教師生涯，從不敢奢望能桃李滿天下；因?yàn)閷W(xué)校實(shí)在太小太小，小到山外的人都不敢相信。那一年我離開西棋盤學(xué)校以前，我任教的學(xué)校里，走出去了15茬學(xué)生，總共算起來，也不過七八十人。這個(gè)數(shù)字，卻差不多是村里人口總數(shù)的四分之一。村里20來歲以下的“文化人”，幾乎都是我教過的。出校門往家走，或扛著鋤頭下地，趕著羊兒去吃草，村人碰到，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著，親切地喊一聲“老師”。每每這時(shí)，心里總會(huì)生出一種神圣感，覺得自己要繼續(xù)走下去，才能對(duì)得起“老師”這一聲神圣的稱呼。
　　30年來，山村也和著山外的腳步，日復(fù)一日地前行著。和前幾年相比，村里發(fā)生了很大的變化。識(shí)字的“文化人”多了，文盲基本上“掃除”了，科學(xué)文明的風(fēng)氣，也日漸濃厚。這些年來，村里考出去了三十多名大中專學(xué)生，漸漸地，這個(gè)被稱作“西棋盤”的小山村，在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的山外，也有人知道了……
　　桌上的煤油燈，早在幾年前，就被明亮的電燈取代。夜深人靜，檐下的毛竹，輕柔地愛撫著窗臺(tái)；每每翻開自己的日記，那些天真活潑的影子，便猶如毛竹的葉子，溫柔地在我的心田上，隨風(fēng)起伏，蕩漾。書稿里寫日記的小作者，大多已成了少年、青年，有的已經(jīng)參加了工作……
　　星期天或者節(jié)假日，常常是我家最熱鬧的日子。大的小的，一群群的老學(xué)生新學(xué)生，像回娘家一樣，聚集在我家里，給我看他們的證書和獎(jiǎng)狀。最令我心醉的，是他們拿出自己的日記，毫無隱瞞地讓我看。
　　寫《我成了地瓜產(chǎn)品系列公司的總經(jīng)理》的劉永來了，大學(xué)畢業(yè)后，他分配到一家企業(yè)，干銷售，跑業(yè)務(wù)。后來不滿足于企業(yè)的按部就班，就辭職下海，成立了自己的紡織品公司，成了一位優(yōu)秀的企業(yè)家。他一進(jìn)門，先一個(gè)深深鞠躬，深度的近視眼鏡，差點(diǎn)掉在地上。然后，他雙手遞上一個(gè)通紅的日記本，說：“老師，請(qǐng)看看我這幾年，走過的企業(yè)發(fā)展之路。”
　　寫《小花豬》的王關(guān)美來了，她從臨沂師專畢業(yè)后，成了一名人民教師。臉上依然蕩漾著天真無邪的微笑：“老師，我循著您的指引，踏上了三尺講臺(tái)，您的教誨，使我堅(jiān)定地選擇了教育事業(yè)，我會(huì)努力干好這一神圣事業(yè)的。”
　　寫《雪花》的王關(guān)鋒來了，一身橄欖綠，更顯出滿臉的英氣。看到我，他幾步走過來，“啪”地敬了一個(gè)軍禮：“老師，從軍十年，日記已攢了一大摞，是日記給了我快樂和充實(shí)。”
　　寫《家鄉(xiāng)的槐花河》的劉潔來了，她現(xiàn)在是某籃球隊(duì)的主將，1米8的大個(gè)，踏得地皮都亂呼閃。看，她還是當(dāng)年擰男同學(xué)耳朵的野小子模樣，懷里抱著個(gè)大籃球：“老師，這是我的獎(jiǎng)品，贈(zèng)給母校小弟弟小妹妹的。”
　　寫《香椿芽》的王關(guān)云來了。當(dāng)年，由于家庭困難，她幾次失學(xué)幾次復(fù)學(xué)。最終，她以堅(jiān)強(qiáng)的毅力，考入了教育學(xué)院，畢業(yè)后踏上三尺講臺(tái)，幾年后就被評(píng)為優(yōu)秀教師。“老師，沒有您的培養(yǎng)和支持，我很難堅(jiān)持到今天，我一定努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)更多的小弟弟小妹妹成才！”
　　寫《喝酒》《花壇》的劉進(jìn)國來了，他從獸醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后，分配到縣畜牧局工作。一進(jìn)屋，就從袋里掏出幾本日記：“老師，幾年的大學(xué)學(xué)習(xí)，我積累了幾大本子獸醫(yī)理論、科普資料日記，畢業(yè)后我將申請(qǐng)回家鄉(xiāng)，引導(dǎo)鄉(xiāng)親們大搞養(yǎng)殖，靠山吃山，發(fā)家致富。”
　　寫《奇光閃過之后》《我的老師》的張艷來了，她現(xiàn)在在上海工作。離家多年了，鄉(xiāng)音未改，鄉(xiāng)情未變，一看到兒時(shí)的伙伴，淚水便在笑臉上流淌：“我身在熱鬧的大都市，從沒間斷過寫日記。總有一天，我會(huì)根據(jù)我的日記，整理出一部長篇小說《都市山女》。”
　　寫《旅游勝地沂蒙山》的劉振梅來了。因工作需要，組織上把我調(diào)出西棋盤學(xué)校，劉進(jìn)梅接替我走上了“村小”的三尺講臺(tái)。“老師，您的日記教學(xué)影響了我的童年、少年生活，我將把這優(yōu)良的習(xí)慣，傳授到下一代孩子身上。”
　　搞食品加工廠的劉兆梅來了，升學(xué)落榜后終于有了一片新天地。“榜上無名，腳下有路。這幾年我走的路，彎彎曲曲，坎坎坷坷，日記像攝像機(jī)一樣，攝下了我走過的路。路很難走，我將努力走下去，日記也會(huì)不停地記下去。”
　　每一則日記，其實(shí)就是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)不滿足于現(xiàn)實(shí)、不斷進(jìn)行自我鞭策和鼓勵(lì)的夢(mèng)。這樣不息的夢(mèng)，影響并改變了我的人生，又通過我，傳遞給我的學(xué)生。或許，通過我的文章，還會(huì)一代一代不停地影響并改變下去。
　　
　　九、一步一個(gè)深深的腳印
　　
　　1. 吃水不忘黨之恩，感謝老師善良心
　　
　　水，困擾山村多少年。
　　
　　日歷翻到二十世紀(jì)九十年代，村里人畜吃水的問題一直沒得到解決。
　　盡快解決水的問題提到了村里的重要的議事日程。改革開放十幾年，村民溫飽問題已基本解決，如果不解決吃水、灌溉問題，村里經(jīng)濟(jì)再有大的發(fā)展已經(jīng)很難。
　　集資鉆地下井！村民大會(huì)大家齊刷刷舉了拳頭。賣羊、賣豬、賣雞、賣蛋、賣糧、賣菜，準(zhǔn)備蓋房給兒子大毛娶媳婦的狗剩把檁條都賣了。
　　鉆井隊(duì)來了。鉆機(jī)轟鳴一個(gè)月，全村人圍在鉆井邊眼巴巴候了30天。預(yù)測(cè)水深183米。一直鉆了198米，沒有一滴水。
　　認(rèn)命吧。元?dú)庖粋迦苏l也不敢再提鉆地下深井的事。要想喝上足量的水，只能學(xué)狗剩的二叔搬遷了。
　　解決水的問題，成了我日思月想的事。
　　這個(gè)機(jī)會(huì)終于來了。
　　1995年春，團(tuán)省委、省青聯(lián)、山東電視臺(tái)、山東人民廣播電臺(tái)、大眾日?qǐng)?bào)社聯(lián)合舉辦了山東省十大杰出青年評(píng)選活動(dòng)。很榮幸，我名列“十杰”第一名。會(huì)上，我代表獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)表了獲獎(jiǎng)感言。我簡(jiǎn)單介紹了自己的成長歷程，最后代表“十杰”表了態(tài)，一定要珍惜榮譽(yù)，戒驕戒躁，在各自工作崗位上再立新功。發(fā)言以后，又回到主席臺(tái)坐下。歪歪頭，見主席臺(tái)上的省委組織部副部長國家森正與團(tuán)省委副書記翟魯寧一邊望著我一邊小聲議論。過了一會(huì)兒，翟魯寧走到我身邊問我，你是黨員嗎？我說是。翟魯寧點(diǎn)點(diǎn)頭，走到國家森身邊和他說了幾句話。國家森點(diǎn)點(diǎn)頭。翟魯寧又走過來，拍拍我的肩膀說，你跟我來一下。我站起來，跟著她往會(huì)場(chǎng)左側(cè)的休息室走。國家森也走過來。我剛坐下，國家森說話了。你的發(fā)言很感人，思考也很深。特別是你說的鄉(xiāng)村教師是黨撒播在農(nóng)村的種子，農(nóng)村教師是與農(nóng)民貼得最近的一個(gè)知識(shí)分子群體，這個(gè)群體的作用發(fā)揮好了，可有利于農(nóng)村兩個(gè)文明建設(shè)的發(fā)展。教好孩子是教師的職責(zé)，提高農(nóng)民的文化素質(zhì)，引導(dǎo)他們發(fā)家致富也是鄉(xiāng)村教師的責(zé)任。講得很好，體會(huì)很深。省委擬于下月底召開農(nóng)村黨建座談會(huì)，我和有關(guān)同志說一下，到時(shí)候你到會(huì)上作個(gè)典型發(fā)言。于是，“十杰”表彰會(huì)回來后，我參加了省農(nóng)村黨建座談會(huì)。
　　會(huì)議結(jié)束后，我又回到了三尺講臺(tái)。到了第二年開春，春種又開始了。這一年又是春旱，別說種地了，滴噠泉就像流眼淚似的，流速比往年慢了許多，一個(gè)星期等不上一擔(dān)水，年輕人早沒了耐性，索性套上牛車，柴草花簍里鋪上軟草，草上鋪上塑料布袋，外出幾十里路推水吃。
　　解決水的問題又折磨得我難以合眼。又想起了上幾次會(huì)議期間結(jié)識(shí)的省里的幾位領(lǐng)導(dǎo)朋友。當(dāng)時(shí)村里還沒有電話，我騎上自行車，到鄉(xiāng)電信局給他們打電話，跑了好幾趟才聯(lián)系上。
　　之后的一年多，我拿著申請(qǐng)解決水的問題的報(bào)告，有時(shí)單獨(dú)，有時(shí)和鄉(xiāng)里的領(lǐng)導(dǎo)，有時(shí)和村兩委的同志一起，先后五去濟(jì)南、六去臨沂，找有關(guān)部門協(xié)調(diào)。
　　1999年4月初，協(xié)調(diào)的15萬元到了鄉(xiāng)財(cái)政所。4月16日，一陣鞭炮過后，鉆機(jī)轟隆隆地響起來。
　　一個(gè)月后，甘甜的地下水流進(jìn)了全村七十多戶村民的院子里。這一年的春節(jié)，鄉(xiāng)親們?cè)诖宓叵戮臋C(jī)房大門上貼了這么一副對(duì)聯(lián)：“吃水不忘我黨恩，感謝老師菩薩心。”
　　這么寫實(shí)在不合適。我便使勁往下揭那幅對(duì)聯(lián)，由于抹得糨糊太多，怎么揭也揭不動(dòng)。