

一、調查樣本情況
2010年10月,教育部、財政部中小學教師國家級培訓計劃(2010)“中小學骨干教師研修項目”在北京師范大學開班,參加此次培訓的200余人教師為全國中學地理骨干教師。為了解全國各地教育(信息)技術與中學地理教學整合現狀和需求,在培訓活動期間,發放調查問卷200份,集體答卷后,當場收回問卷190份,有效問卷186份,回收率為95%,有效率為93%。樣本的基本情況如下。
參加全國骨干地理教師培訓的大多數教師的年齡在30~50歲之間,而50歲以上和30歲以下的教師相對較少。從樣本教師的性別構成看,女教師稍多于男教師,男教師占48.37%,女教師占51.63%。在31~40歲階段,女教師明顯多于男教師,50歲以上則以男教師為主。
在參加調查的教師中,具有中學高級職稱的教師占77.10%,中學一級占19.60%,中學二級占3.3