在探究中尋找學習的樂趣

　　在高中的各門課程中，地理與其它學科相比，一個突出的特點就是文理交融。它既有理科的嚴密性與邏輯性，又具有文科的形象生動與靈活性。因此，地理一直以來被許多文科學生看做一門極難攻克的學科，制約著其前進的步伐。其實地理并不是想象中那么可怕，只要掌握了科學的學習方法，地理學習就會變得輕松。
　　通過三年高中地理學習，筆者認為，學習地理最重要的方法就是探究學習。在傳統的地理學習中，學生只是單純地接受老師灌輸的知識，這種學習方式忽略了人的主動性和能動性。但從近三年的高考文綜試題來看，命題愈來愈趨向新課標化、寬知識面化。這就要求學生改變原有的學習方式，學會自主學習、探究學習，以提高自己的學習效率，培養學習能力。
　　1.學會閱讀地理教科書
　　教材的閱讀理解是地理學習的支柱，地理學習要求對教材知識點進行理解記憶。要達到較深刻的理解，學生必須認真閱讀、積極思考。針對自然地理，學習時應該采用偏重理科的學習方法，側重于對地理原理、規律的理解運用，多聯系實際，以便更好分析解決問題。而人文地理，則適合采用偏重文科的學習方法，學習時要多看書，熟悉和掌握知識要點，還要多思多想，善于總結，形成自己的看法。高考能力要求“多層次、多角度”思考問題正是這一要求的體現。因此，只有學會探究學習，才能有效理解知識。
　　2.掌握地圖運用方法
　　地理學習離不開地圖圖像，它是地理90a17a88fbf27c3a520035a8b79b9bb99bcc32f10764833f8f1244fdfacbbeeb知識的載體和學習地理最重要的工具。學習地理時，要做到看書與看圖相結合。?？吹貓D，可以培養觀察力、想象力和思維能力。關于地圖，最重要的一點就是要學會讀圖、變圖、用圖，充分理解其在“動”中“變”，在“變”中“用”的特點。高考試卷每年都會出現一些新穎圖像來考查學生獲取地理信息、分析問題、解決問題的能力。這就需要在日常地圖學習中，不局限于圖上已有的內容，應利用發散思維，學會探究隱藏在一張張地圖背后的“奧秘”。只要掌握了探究性的讀圖方法，地理學習就會變得輕松而有趣。
　　3.加強課內外知識聯系
　　很多人認為只要學好了書本上的知識，就可以應對高考，而不需要花費時間從課外獲取知識。其實這種觀點并不正確。未來的高考是以學生的終身發展為核心的能力考試，涉及很多課外知識。因此，學生應善于收集和處理一些與課本知識緊密關聯的課外知識。同時，地理也是一門實踐性強、應用性廣的學科，在學習時要緊密聯系周圍事物，讓學習更貼近生活實際，更要勇于探究問題，培養實踐創新能力。
　　希望廣大高中同學可以找到適合自己的學習方法，學會探究學習，在未來的學習道路上勇往直前、永不停歇！▲
　　作者簡介：甘肅省張掖市第二中學2010屆畢業生，現就讀于南開大學工商管理專業。高考總分581分，文綜成績215分。