網絡教學平臺在計算機語言類課程教學中應用的反思

　　摘要：根據教學實踐，文章深入分析計算機語言類課程的教學現狀；提出網絡教學平臺作為傳統教學方式的一種重要的輔助工具，在豐富教學內容、提高教學質量、拓展教學空間和時間、促進教學改革等方面具有明顯的優勢；同時也指出在當前網絡教學平臺的利用過程中存在著網絡資源匱乏、利用率低等不足之處，并提出了相應解決對策和措施。
　　關鍵詞：網絡教學平臺；計算機語言；應用
　　
　　
　　隨著計算機技術和寬帶網絡的飛速發展，基于網絡技術的教學平臺在高校教育中的應用己越來越普遍，國內外眾多的高校紛紛研制或引入了符合本校特點的網絡教學平臺[1-2]。網絡教學平臺技術的推廣一方面可以彌補傳統課堂教學模式的不足，是課堂教學方式的延伸和有益補充，有利于提高教學效果，促進師生間的信息交流；另外一方面也加強了高校間優質教學資源