激發學習興

　　摘 要： 濃厚的興趣是學生學習的內在動力。在《機械制圖》教學過程中，教師應改進教學方法，采用多種訓練手段，想方設法激發學生學習的興趣，激起學生追求和探究的欲望，提高教學質量。
　　關鍵詞： 《機械制圖》 學習興趣 教學質量
　　
　　《機械制圖》是技工學校機械類專業入門的、具有較強實踐性的工程訓練