語境對合作原則的四個準則的影響

　　摘 要： 語境與合作原則是語言學研究的重要課題，引起了眾多研究者的關注。本文主要從語境與合作原則的關系出發，討論了對合作原則存在的誤讀，以及在具體語境的影響下，合作原則的四個準則存在著優先程度。
　　關鍵詞： 語境 合作原則的誤讀 準則的優先
　　
　　1.引言
　　關于語境與合作原則，作為兩個單獨的領域，眾多的研究者對其作出了豐富的研究，但少見涉及語境對合作原則的影響。筆者認為，語境對合作原則的影響，關鍵在于語境使合作原則的四個準則之間不再是平行的關系，同時在一定語境下，合作原則會不起作用，說話人轉而服從合作原則之外的更高的準則。因此，語境與合作原則的關系，應當是語言學研究的一個重要課題。
　　2.語境與合作原則的關系
　　任何交際活動都是在特定語境下進行的，會話雖然只是在兩個人之間進行，但作為交際活動，必然受到語境制約。作為保障正常會話得以進行的合作原則，也會受到語境影響。英國社會人類學家馬林諾夫斯基最早提出了語境的概念，他認為一種語言基本上植根于該語言的民族的文化、社會生活和習俗。不參照這些廣泛的語境難以正確理解語言［１］。在他之后許多學者對語境的定義、分類進行了細致的研究。Lyons認為語境是一個理論概念，構成語境的各種因素是語言學家從具體的情景中抽象出來的，這些因素對語言活動的參與者所產生的影響系統地反映了話語的形式、話語的合適性或話語的意義［２］。語境還是交際理論中一個廣泛的概念，它表示交際情境中的影響理解話語意義的所有因素，包括語言因素和非語言因素，例如：面部表情、交際時的場合和交際雙方之間的社會關系、他們的知識面和所持的態度。“語境是人們運用自然語言進行言語交際的言語環境”。［３］由此可見，語境研究的是言語環境，而不是語言環境。語言是靜態的，僅指語言本身，也就是從字面上看；而言語是動態的，包括整個交際過程，即語言在不同的交際過程中被賦予的不同涵義。會話是發生在一定語境中的有意圖、有目的的行為，會話的合作原則作為會話的一部分，受到語境中的歷史和文化因素的影響。因此，只有充分理解語境在交際活動中對合作原則的影響，我們才能正確認識合作原則是怎樣起作用的。
　　3.對合作原則的誤讀
　　美國語言哲學家格萊斯（H.P.Grice）提出為了保證會話的順利進行，談話雙方必須共同遵守一些基本原則，他將這些原則概括為“合作原則（Cooperative Principle）”。根據格萊斯的這一理論，人們的言語交際總是互相合作的，談話雙方都希望能夠互相理解、共同配合，以促成言語交際的成功，因此，他們總是遵守著某些合作的原則，以求實現這一愿望。格萊斯認為人們在談話中遵守的合作原則包括四個準則，每個準則又包括一些次準則［４］：
　　1.量的準則
　　a.使你的話語如（交談的當前目的）所要求的那樣信息充分。
　　b.不要使你的話語筆所要求的信息更充分。
　　2.質的準則
　　設法使你的話語真實。
　　a.不要說自知是虛假的話。
　　b.不要說缺乏足夠證據的話。
　　3.關系準則
　　要有關聯。
　　4.方式準則
　　要清晰。
　　a.避免含混不清。
　　b.避免歧義。
　　c.要簡練（避免冗長）。
　　d.要有序。
　　格萊斯的合作原則意圖描寫會話中實際發生的事。也就是說，我們說話的時候，一般會有合作原則和四條準則這樣的東西在指導著我們，雖然這可能是潛意識或無意識的。我們會努力提供充足的、真實的、相關的信息，聽話人也會努力去理解它們聽到的話。但格萊斯的合作原則以祈使句提出，給人一種這是必須遵守的規則的誤導。在此誤導下，人們常常把不符合這些準則的行為看作是對原則的違背。即把違反以上四個準則等同于違反合作原則。比如下面的對話：
　　（1）A：我的烤牛肉哪里去了？
　　B：你的狗看起來心情不錯。
　　一般的看法是，A沒有遵守關系準則，說了與話題不相干的語句，是對合作原則的違背（violation）。但是仔細看看格萊斯的原話，“使你所說的話，在其所發生的階段，符合你所參與的交談的公認目標或方向”。請注意“符合你所參與的交談的公認目標或方向”這句話，它表明了即使說話人說的話，表面上沒有符合交談的公認目標，但只要提供一個理解其話語的方向，仍然是符合合作原則的。回到（1），表面上看，B沒有回答A的問題，但是給了A一個理解其話語的方向，使A能夠得出狗吃了牛肉的會話含義。同樣的，再看下面的例子：
　　（2）A：你的妻子在結婚后怎么樣？
　　B：我在家養了個母獅子。
　　（3）A：他住在哪里？
　　B：村里的某個地方。
　　（4）A：我們給孩子買點東西吧。
　　B：好的，但是不要I-C-E C-R-E-A-M。
　　雖然在（2）（3）（4）中，B分別被認為違反了質的準則，量的準則和方式的準則，但是他們仍然為對話的進行提供了一個方向，使A能分別得出B的妻子性格不好，B不想告訴A某人住在哪里，B不想給孩子買冰激凌的會話含義，因而在實際上遵守了會話原則。否則，A就不可能理解B的意思。例如B在（2）中說：“好的，但是不要I-C-E-C-R-E-A-M。”在（3）中說：“村里的某個地方。”在（4）中說：“我在家養了個母獅子。”就不會給A提供理解話語的方向，對話也因此無法進行。
　　由此可見，對準則的違反不等于對合作原則的違背。只要說話“符合你所參與的交談的公認目標或方向”，那就是遵守了合作原則。
　　4.語境對合作原則的影響
　　知道了對準則的違反，不等于對合作原則的違背，那么，只要結合語境，就會發現，以往人們認為的一些違背合作原則的對話，其實是遵守合作原則的。在這種情況下，四條準則可以表現出優先遵守某條準則，或者四條準則都不遵守，而服從另外的更高的準則。蔡富有（2001）把語境分為微觀語境、中觀語境、宏觀語境三大類。微觀語境也稱上下文語境，包括書面語的上下文、口語的前言后語。中觀語境又稱為情景語境，指話語使用的環境，即交際情景，包括時間、場合等客觀因素和交際者的認識、思想等主觀因素。宏觀語境即文化傳統語境，包括歷史文化背景、風俗習慣及價值觀。
　　（1）優先質的準則
　　A：They say smoking damages your health.
　　“they say”在這里可以理解為話語的質。當說話人對自己的話不夠確定，不想把話說得很肯定以免犯錯時，就可以使用質的限制語以使話語最大限度地接近真實，從而遵守了質的準則，同時也傳達了說話人的意思：這時質的限制語就好像一個警示，告訴聽話人話語中提供的信息并不是他所期待的全部，而只是一部分。
　　以上這些質的限制語的使用沒有改變原話語的真值條件，但沒有指出究竟是誰說的，違反了量的準則。雖然這樣做削弱了話語的肯定語氣，但使說話人能在擔當與不擔當某一種責任中有選擇的余地，又能避免別人責備自己說話不誠心。與此同時，聽話人也知道了說話人的意圖，可以做好不同反應的準備，說話人因此沒有違背合作原則。
　　（2）優先量的準則
　　使用量的限制語弱化話語所提供信息的精確程度，即弱化質的準則的影響，使話語信息變模糊，讓聽話人自己去判斷理解，獲取自己所需的信息。例如：
　　Roughly，this is what he said.
　　He gave some ten books，more or less.
　　從以上例子可以看出，沒有量的限制語的話語信息是精確的，但加上限制語后，話語信息就變模糊了。根據言語交際的目的，有時話語信息必須是精確的，但有時話語信息無法精確（很多時候說話人不知道精確的信息）或不愿意說得那么精確（說話人不愿因說錯而承擔責任），這時通過使用量的限制語即最大限度地遵守了量的準則，又使言語交際得以繼續。
　　
　　They say smoking damages your health.
　　All I know is smoking damages your health.
　　“smoking damages your health”通過加上“all I know is”，說話人提醒聽話人信息的量是有限的。因此說話人在作陳述時在一定程度上遵守著量的準則。“they say”和“all I know is”中的一樣，相當于說話人遵循會話原則的一個注釋。不同的是“they say”是改變話語的真實程度，使話語盡量接近真實同時遵守質的準則；“all I know is”是改變話語信息的精確度，使話語盡量精確同時遵守量的準則。
　　（3）優先關聯準則
　　話題的轉換在言語交際中經常出現話，如果下一個話題與上一個話題之間缺乏關聯性就違反了關系準則。這時我們經常使用一些關系限制語，使得話題得以順利轉換，同時也遵守了關系準則。例如：
　　This may not be relevant/appropriate，but I would emphasize this point.
　　I do not know if this is important，but some of the files are missing.
　　從以上的例句可看出，當說話人想表達與之前的話題無關的想法時，使用了很多表示話題轉換的限制語，使兩個話題產生關聯，言語交際得以繼續。
　　（4）優先方式準則
　　在言語交際中為了遵守方式準則，說話人經常使用一些方式限制語。例如：
　　It was dead funny——if you see what I mean.
　　Mary，please walk up to the door，put the key into the lock，turn the key clockwise twice and push.To put it simply，please open the door.
　　“if you see what I mean”就是方式限制語。在說“it was dead funny”后，說話人意識到這句話無意中會讓聽話人產生歧義，因為聽話人對dead一詞的理解很不明確，因此后面加上方式限制語以避免誤解產生。雖然弱化了質的準則，但聽話人依然能夠理解說話人的意圖。再比如在電影《集結號》里有這樣一個情節：由于美國兵普遍不懂韓語，所以谷子地在戰場上為了迷惑美國兵以讓他們認為自己是韓國人，于是嘰里咕嚕說了幾句“韓語”。他說的話語完全不是韓語，但是觀眾都知道他想表達什么，也能理解為什么美國兵會把他當作韓國人。顯然的，谷子地沒有遵守質、量、方式的準則，他只遵守了關聯的準則仍然使交際得以進行。
　　（5）優先其它準則
　　這種情況比較好理解。比如，一個新聞發言人對記者說：“無可奉告。”
　　又如在戰爭年代，被捕的共產黨人面對敵人的威脅絕不吐露黨的情報。這些都不是可以用四個準則來約束的情況，因為他們首要的任務是保守國家機密。但是，他們的對象都能理解他們的意圖，因為他們的行為本身提供了一個理解方向。即使在這樣情形下，會話原則也沒有被違背，被違背的只是四個準則。
　　5.結語
　　本文討論了語境與合作原則的關系，探討了對合作原則的一些誤讀，說明了語境對合作原則的影響體現在說話人遵守合作原則的前提下對其四個準則的優先程度的選擇，同時也可能選擇四個準則之外其它準則。
　　
　　參考文獻：
　　［1］胡壯麟，朱永生，張德錄.系統功能語法概論［M］.長沙：湖南教育出版社，1989：17-20.
　　［2］Levinson，Stephen C.Pragmatics［M］.北京：外語教學與研究出版社，2004：23.
　　［3］索振羽.語用學教程［M］.北京：北京大學出版社，2000.
　　［4］胡壯麟，姜望琪.語言學高級教程［M］.北京大學出版社，2002：457-458.
　　［5］蔡富有，郭龍生.語言文字學常用詞典［M］.北京：北京教育出版社，2001.