采訪當天上午,她剛剛結束了在中國傳媒大學的學生答辯工作,一件水藍色的西裝上身讓學生們都忍不住贊嘆:“這個老師太不一樣了。”一場答辯下來,好幾個學生都想要來到她的“優雅國際形象”實習,想要成為像她一樣美的人。
所謂言傳身教,有好的老師才能教導出好的學生,張玲老師的確做到了。她的一舉一動都散發著一種獨特的氣質,甚至連飛機上的乘務員都會誤認其為歸國華僑,可見其氣質的不同一般。
美對一個人的重要性
工作中,張玲老師接觸過許多不同的人。有學服裝設計、造型設計的學生,有企業里的服裝設計師,有中央電視臺的主持人,也有各個企業的領導者。在這林林總總各色人等之中,真正懂得美的人卻不多,即使是學了多年繪畫的設計工作者,穿衣服也總是差強人意。“我們國內的設計師大多都需要一種渠道來增長他的眼界,提升他的品味。就像書法家不會成為作家一樣,畫圖好的人不一定也是好的設計師。但是我們國內大多都在培養畫家,而不是設計師。”因此她在日常的教課、講座當中也憑借她以往的經驗來幫助設計師們增長見識,告訴他們如何才能提升自己。
美,不僅僅是從外在來評判,而是從內而外散發的一種氣質。當你外在的形象提升以后,內在也就會變得更為自信、灑脫,也便可以讓整體更加和諧。就像張老師所說的一樣,一個人的形象就是他的門面,人們對他的第一印象就來自于他的整體形象,穿著、舉止以及談吐。她說她在給學生做答辯的時候,許多學生就只會悶頭展示PPT,完全都沒有和老師之間的交流,有的學生一說話就還是孩子腔,如果走上社會以后就會給人以一種不信任感。對于許多初入職場的人來說,如何能通過自身的形象的提升來帶給人一種信任感,的確頗為重要。
怎樣變得更美?
“在設計一個人的形象之前,我們會先和他溝通,了解他的心理狀態,因為形象的改造是由內而外的。”當許多人還不能真正意識到形象對于一個人的重要性的時候,你不能勉強其接受這種觀念,而只有他的心理接受了這種改造以后,他的整體氣質才能由衷地改變。
張玲老師平時在各個企業、清華北大的精英培訓班都設有專業課堂,為高級白領、職場中人以及國家機關工作人員等各行各業的人講解如何進行個人形象設計與服裝搭配。這其中便會有一部分人希望可以進一步了解如何改造自我,這時張玲老師的團隊就會根據對方的時間、形象、身份來為其制定一個詳細的改造計劃。或者是五天衣櫥改造,又或者是周末的衣櫥管理。“在五天之中我們可以讓一個人大變身,幫他打造出適合他的衣著。沒有一個人是完人,那么他是肩部有問題還是肚子有問題,這些我們就要仔細分析。他的膚色是偏黃還是偏暗,什么顏色的衣服可以幫助他提亮的膚色?在什么場合他需要穿什么樣的衣服?這些都是我們需要考慮的范疇”。如果你時間充裕的話,她的團隊便會在這五天之內細心為你選購出適合你的服裝,根據每個人不同的臉型、身型、膚色以及氣質來打造出一個整體的造型。假若你沒有時間的話,那么他們就會幫你直接選好適合你在生活和職場中的不同裝扮。在我看來,這是一個懶人快速學習的方法,因為有時候如何穿衣就是一種感覺,而這種感覺經過長期的培養,總是能被培養出來的,而就算是一株朽木,優雅國際形象這個團隊也會幫助你變得更美。
在講解如何幫助一個人改造形象的時候,我有幸成為了其中的范例,因此也從中更好地了解了自己,再結合張玲老師的書,突然有種茅塞頓開的感覺。她覺得當前市場上的許多衣服都只能幫助一個人變成80分的美,每個人都還有變得更美的空間,她希望她所打造出來的人都能成為最中之最。
什么人需要培養自己的美?
張玲老師說她是打造職場中人的形象。職場到底是哪里?
“其實每一個人都在職場中。比如你是記者,那么采訪的時候需要穿什么?工作的時候需要穿什么?和朋友一起需要穿什么?因為你是一個職場中人,所以這些就都是你的職場形象。我現在在幫中央電視臺的主持人打造形象,那么她所需要的就是既要有時尚度,又不能失掉其本來的端莊、優雅。我也曾經幫助奧迪的4S店打造他們的員工制服,制服的造型既有專業感,顏色的選取上又讓他們不會顯得那么死板。就拿我自己來說,在生活中我還是兩個孩子的母親,我也是我丈夫的妻子,那么生活中的時候我一定穿的就會和工作中不一樣。我所打造的‘職場人士’實際就包含了每個人的工作中的狀態和生活中的狀態,根據不同的狀態也有不同的塑造。”
在她的講座里她用許多國外的設計師作為例子,告訴我們年輕的設計師該如何運用中國元素,我問她為什么不用中國的成功的設計師作為范例,她說其實是希望借此幫助年輕的設計師打開眼界。在張玲老師的日常工作中時常會接觸到國外的工作伙伴,其中包括北京服裝學院萊佛士學院,也包括她的優雅國際形象,并且她也經常性地會出差到世界各地,接觸到其他的一些外國人。通過這些人她總是能早早地就了解外面的那個世界。因此她希望可以通過她的所見所聞所感來幫助更多的人,希望通過她,男士都能變成紳士,女士都能變得更加優雅,而更重要的是那些中國未來的設計師們能打開自己的眼界走向更遠的地方。
在張玲老師的工作室里,有專門的量體裁衣的地方,也有一面大鏡子來幫助你了解你的行為舉止,讓整體得到一個提升。張玲老師也像一面明鏡,看見她你就會明白什么是美,心中也會暗自希望成為她那樣的人。她是懂得美的,更是創造美的,因為懂得所以知道如何創造,更懂得如何讓更多人通過她的創造變得更美。