這個老爸我喜歡

我覺得“老爸”這個稱呼十分親切，所以常在寫日記時這樣叫他。老爸很固執，但并不是蠻不講理，老爸的同事管他叫“別”。也許正是這種性格，決定了他的一些習慣和愛好。

老爸的第一大愛好就是吸煙。早上起來一支煙，飯后一支煙，碰到熟人一支煙，手里沒事大概五分鐘就一支煙。手指發黃，牙齒發黑，是他作為吸煙者最好的證明。每次他吸煙后那味，搞得別人呼吸不暢，但他也只是笑笑說：“對不起了啊，我也沒得法。”什么叫沒得法？他壓根兒就沒想過戒煙。別人還迫于某方面的壓力假裝戒過煙，而他連提都沒提過。看他那樣子，這煙，他是準備愛一輩子了。

老爸的另一個愛好就是看NBA。每次看比賽，他就大呼小叫：“好！火箭又有救了！”或者叨叨：“唉，這個球不該丟！”當他支持的球隊打得好時，他會“咚”地一下站起來大聲叫喊，好像那個球是他進的似的；打得不好呢，他則會又拍桌子又嘆氣。正是在他的影響下，我也愛上了NBA，但現在的我比他瘋狂多了。媽媽有時見我們倆又喜又急又氣的傻樣，就忍不住說：“你們不是要把屋給我搞塌吧，像兩個瘋子。”這話等于白說，因為我們當時壓根兒就沒聽見。

老爸是數學老師，現在也是我的老師。以前不知道他有多么出色，多么認真；現在我才知道他是個相當敬業的人。擔任班主任那陣，他每天都早早起來去查班；后來不做班主任了，就時時在琢磨如何提高學生的成績。有時候他在家里改卷子，看到學生做錯不該錯的題，就會很煩，就會對著那張卷子叨嘮好一陣子，就好像那個做錯題的學生就在眼前一樣（當然，很多時候我都被他拉來當那個承受叨嘮的替罪羊）。然后他就會拿出一支煙來點上，吸幾口之后又去認認真真地改卷子。有時候有學生想問他題，他就不睡午覺，叫學生在中午休息時間到辦公室去找他。有時面對基礎差又不愿意學的學生，他就用一階段一結賬的方式強迫學生學。這樣的搞法，學生很苦，他也很苦，但結果卻不苦。

在家里，他也一天到晚都在琢磨怎樣引出新的知識點，按怎樣的步驟講清楚一道例題，設計一套怎樣的檢測題效果會更好。他還常拿他思考的結果和我這個數學課代表商量。他的觀點，他的思路，他的方法，我都非常欣賞。在我看來，老爸不是把教數學當做一項任務，而是當做一項事業，當做一種樂趣。你要是去看看他胸有成竹、精神抖擻地授課的情形就會知道我沒有說謊。我甚至認為，在我認識的數學老師當中，老爸是最棒的。

老爸對我自然是關愛有加，生活上，他會關心我吃飯的多少；交往上，他會關心我與人相處的某個細節。雖然他平時總是一副嚴肅的樣子，看起來對我很嚴格，但有時候也會笑嘻嘻地和我講些很好玩的事。不過，有時因為他抽煙抽得太厲害，我的支氣管受不了就嗆嗆地咳的時候，他卻只會望著我呵呵地笑。這個笑，你搞不大懂，不知是得意呢，還是無奈呢，還是道歉呢？管他呢，反正這個老爸我喜歡。

【作者系湖北省松滋市第四中學二（8）班學生，指導教師：陳發會】