【人物點(diǎn)擊】
當(dāng)今社會(huì),科技高速發(fā)展,只有合作,才能共贏。如何共享知識(shí),達(dá)到雙贏?有這樣一個(gè)人,為了讓更多的人了解知識(shí)共享理念(合法地分享使用知識(shí),在一定條件下開放作品,使作品更廣泛地傳播,以創(chuàng)造健康有序的文化創(chuàng)作空間)作出了不懈的努力,她就是王春燕。2010年,她被推選為“知識(shí)中國”年度人物候選人。
王春燕,知識(shí)共享中國內(nèi)地項(xiàng)目(英文:Creative Commons,簡稱CC)負(fù)責(zé)人,中國人民大學(xué)法學(xué)院副教授,主要主持知識(shí)共享許可協(xié)議的簡體中文翻譯、本地化以及推廣宣傳等工作。王春燕先后于杭州大學(xué)(后與浙江大學(xué)合并)、北京大學(xué)及中國人民大學(xué)畢業(yè)。她的教學(xué)與研究領(lǐng)域涵蓋知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、著作權(quán)法、商標(biāo)法、專利法以及反不正當(dāng)競(jìng)爭法等,并發(fā)表和出版了相關(guān)領(lǐng)域的論文、譯著。
【經(jīng)典素材一】
2009年5月,王春燕在接受中國日?qǐng)?bào)采訪時(shí),針對(duì)美國參議院和眾議院七十多名議員組成的國際反盜版核心小組認(rèn)為中國政府“默許互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)上的侵權(quán)行為”“沒能有效遏制這種情況”的發(fā)言,表示“中國在知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)方面確實(shí)存在問題,這一點(diǎn)我們從來沒有否認(rèn)。但是據(jù)我所知,中國政府一直盡力在協(xié)調(diào)各方利益與保障人民獲取信息的權(quán)力之間尋找平衡”。
分析點(diǎn)撥:愛國不只是深埋在心底的一種情感,更是一種行動(dòng),她用自己的言行維護(hù)了祖國的利益與尊嚴(yán)。王春燕在發(fā)言中表示“中國在知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)方面確實(shí)存在問題,這一點(diǎn)我們從來沒有否認(rèn)”,承認(rèn)不足,以退為進(jìn)。以“但是據(jù)我所知,中國政府一直盡力在協(xié)調(diào)各方面利益與保障人民獲取信息的權(quán)力之間尋找平衡”有力地回?fù)袅藝H盜版核心小組的片面言論,維護(hù)了祖國的利益與尊嚴(yán)。
適用話題:愛國知識(shí)以退為進(jìn)以柔克剛維權(quán)意識(shí)
【經(jīng)典素材二】
王春燕是一位法學(xué)博士,是哈佛大學(xué)法學(xué)院首位張偉仁學(xué)者(哈佛大學(xué)法學(xué)院東亞法律研究中心張偉仁研究基金),是中國人民大學(xué)法學(xué)院研究知識(shí)產(chǎn)權(quán)法的副教授。王春燕作為知識(shí)共享中國內(nèi)地項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人,主持著知識(shí)共享系列著作權(quán)許可協(xié)議的翻譯、本地化以及向社會(huì)各界的推廣等工作。王春燕致力于推進(jìn)一種開放的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)理念以及全社會(huì)對(duì)知識(shí)創(chuàng)造成果的合法分享與使用的版權(quán)文化。王春燕相信:在共同努力下,中國社會(huì)將形成良性的著作權(quán)保護(hù)環(huán)境。
每個(gè)人都肩負(fù)著知識(shí)傳承的責(zé)任,而一些人則承擔(dān)著更為艱巨的使命。他們甘于寂寞,即使不被世人理解仍堅(jiān)持捍衛(wèi)真知。他們是知識(shí)的化身,是知識(shí)探究之路上的獨(dú)行者,他們致力于將知識(shí)的火種傳遍全世界。
分析點(diǎn)撥:不為名利,甘于寂寞,捍衛(wèi)真知,探究知識(shí),致力于將知識(shí)的火種傳遍全國。這樣的人,追求的是一種有意義的人生——把自己的一生奉獻(xiàn)給文化事業(yè)。王春燕自覺地承擔(dān)著作為一個(gè)文化人的責(zé)任:為了傳承文化、傳播思想,為了豐富人們的思想,也為了開闊人們的視野、轉(zhuǎn)變?nèi)藗兊挠^念。
適用話題:責(zé)任人生的意義追求文化視野
【經(jīng)典素材三】
知識(shí)共享中國內(nèi)地項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,中國人民大學(xué)法學(xué)院王春燕教授在2010中國圖書館學(xué)會(huì)年會(huì)第三分會(huì)場(chǎng)——“圖書館法與知識(shí)產(chǎn)權(quán)論壇”中,向與會(huì)者詳細(xì)介紹了作為一種促進(jìn)知識(shí)創(chuàng)新與傳播的新思路的CC授權(quán)模式,從公共授權(quán)模式的角度討論了該模式的含義、基本內(nèi)容及其在世界范圍內(nèi)的發(fā)展與影響,介紹了中國內(nèi)地版CC協(xié)議的引進(jìn)與推廣、應(yīng)用范例及其未來發(fā)展趨勢(shì)。
為時(shí)4小時(shí)的論壇結(jié)束之后,不少與會(huì)者對(duì)王春燕教授的發(fā)言及知識(shí)共享中國內(nèi)地項(xiàng)目表現(xiàn)出濃厚興趣,紛紛與王教授就各自領(lǐng)域中遇到的傳統(tǒng)著作權(quán)保護(hù)模式問題、CC所倡導(dǎo)的“保留部分權(quán)利的合法共享”和CC現(xiàn)階段項(xiàng)目推廣進(jìn)行交流。他們中有包括來自北京大學(xué)、清華大學(xué)等院校的學(xué)生,也有來自地方圖書館的研究館員。王春燕教授對(duì)他們的疑問一一進(jìn)行了詳盡解答并感謝其對(duì)CC的關(guān)注,表示CC所倡導(dǎo)的“開放共享”精神歡迎社會(huì)各界人士關(guān)注CC、參與CC。
分析點(diǎn)撥:從王春燕的身上,我們看到了學(xué)者的風(fēng)范——嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、對(duì)工作盡心盡力;從王春燕身上,我們看到了新理念推行者的形象——答疑解難、耐心解說。從王春燕身上,我們學(xué)到了如何做人、如何做事、如何做學(xué)問。
適用話題:事業(yè)與價(jià)值合作與交流分享與成功
【張國良 喬翠娜/供稿】